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野寨中学2022高考录取名单

金翡檬作者:金翡檬2022-03-14 09:35:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

野寨中学2022高考录取名单

种霄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
种,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

洛畅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
洛,来源于宋祁的《宋诗》《木兰》,原文:胡馬纏伊洛,中原氣甚逆

与墨

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
与,来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》,原文:家国事,正何与

琬葭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琬,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:試緣石嶝步巉絕,圭笏琬琰來會同

岚莘

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
岚,来源于司马光的《宋诗》《和河阳王宣徽九日平嵩阁宴集》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

逵璞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逵,来源于李彭的《宋诗》《自云居归欲到瑶田作》,原文:逵市前朝寺,何年古佛廬

煦翌

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
煦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:喜色成春煦

浦沐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
浦,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:烟柳暗南浦

齐若

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
齐若,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:怕不动的鼓乐声齐,若是女孩儿不谐鱼水,我自拖拽这一场出丑扬疾

璇蓬

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璇,来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》,原文:潇鼓宴,璇题宝字,浮动持杯

薏诏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
薏,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:薏實炊明珠,苦筍饌白玉

暄靖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:归去笙歌暄院落,月照帘栊

宓栖

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
宓,来源于司空图的《唐诗》《重阳》,原文:脫蓑許過宓賤堂,金杯亦眩淵明菊

固朗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
固,来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》,原文:常念餐元精,鍊液固形質

圣灏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:圣君作事与天通,道有便真有

芗漳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芗,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

孜芝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《东湖》,原文:是、是、是,则待要悄促促在星前月底,等、等、等,则待要薄孜孜赴燕约莺期

葵嫣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
葵,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四二》,原文:蒲葵呼扇腕欲搖,絺綌捐衣汗猶滴

浠晤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《雪晴归自湖团 其二》,原文:雖無與晤言,清坐意亦足

染楚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
染楚,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 孙巨源》,原文:錦幈誰染楚峰青,依約惟無澗水聲

洲玄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
洲,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:不覺煙霞曙,花鳥亂芳洲

栗陟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栗,来源于郭印的《宋诗》《草堂》,原文:休憶紅綾餤,難吞栗棘蓬

衡暄

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
衡,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》,原文:李衡千樹橘,范琰一園蔬

霁易

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霁易,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》,原文:晴霁易雪

维滇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:心之忧矣,曷维其亡

琯简

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道观八月二十八日车驾朝谒景灵宫》,原文:玉琯氣來灰已動,東郊風至曉先迎

萦婕

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萦,来源于项安世的《宋诗》《晚出国门以畏热自艮山门出始见稻田际天》,原文:萦旧恨,为谁赋

植岳

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
植,来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》,原文:一如植躬圭,兩峰拱而侍

襄栗

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:先轸也,或曰襄公亲之

苓秋

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》,原文:清風臺上生瑤草,夜雨松根老茯苓

璨尹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璨,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨滿目非玞珉

勖楣

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

缪昶

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缪,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》,原文:喜绸缪志节雍容,历风霜肌骨丰隆

琲昂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

峨翙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峨,来源于刘跂的《宋诗》《吴江长桥》,原文:奕奕峨長纓,珊珊鳴珮玦

奥邵

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

缨晏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:(正末云)汉子,你着志者,(唱)有一日马颏下缨似火,头直上伞盖似云,愿哥哥你可便为官早立身

晓璃

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晓,来源于周必大的《宋诗》《招陆务观食江西笋归有绝句云色如玉版猫头笋味抵驼峰牛尾狸归向妻孥夸至夕书生寒乞定难医戏和》,原文:後夜短篷霜月晓

萌燝

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萌,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:陶陶太古民風淳,詐僞不萌情意真

徽岿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
徽,来源于徐慥的《宋诗》《瀫波亭 其一》,原文:音徽不可問,惆悵結瑶華

琛涔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉叢

箪明

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

峤萱

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

棠华

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棠,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:五年春,公观鱼于棠

梁颖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
梁,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》,原文:一曲清歌声绕梁

栗缪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栗,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:細看卷蠆尾,我家真栗蓬

松枫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
松,来源于殷尧藩的《唐诗》《酬雍秀才二首 一》,原文:舊傳績溪多老松,奚超既死松亦空

旨卫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旨,来源于许月卿的《宋诗》《辞贾徽州二首 其一》,原文:退居還有旨,榮路免妨賢

邕沁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
邕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:藥石好携靈運句,素筠留得蔡邕書

莹缔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莹,来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其一》,原文:破萼江梅,迥然标格冰肌莹

纾萦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

姝奘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
姝,来源于王迈的《宋诗》《秋夜对客》,原文:歌姝况有飛瓊侣,結客當爲擲果游

暖翰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
暖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:九十,虽得人不暖矣

玖梧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玖,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:冰盤不可見,空對瓊玖吟

奈嵊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奈,来源于项安世的《宋诗》《大雪同官皆不入独坐道山简南湖张直阁》,原文:此情无奈何

樟宏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
樟,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:崢嶸仰巨樟,秀發憐稚檜

廷嵇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
廷,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

蕾璐

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕾,来源于霍总的《唐诗》《采莲女》,原文:一夜西風開瘦蕾,兩年南海伴重陽

尉璁

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尉,来源于王諲的《唐诗》《相和歌辞 长信怨》,原文:(尉迟云)元帅休小觑了单雄信

曦篁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
曦,来源于汤悦的《唐诗》《奉和圣制送邓王牧宣城》,原文:宿霤停殘滴,朝曦放快晴

崧诺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
崧,来源于宋庠的《宋诗》《寓居寰内宰邑者数见存访因成谢》,原文:崧高神气禀公侯

越烊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:六月,公至自越

甄漪

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
甄,来源于洪刍的《宋诗》《送李仲特》,原文:無由同拜慶,竊抃賀陶甄

祁峻

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子兆

涵挚

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涵,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:草樹萋已綠,冰霜尚涵淹

朔纫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
朔,来源于林泳的《宋诗》《吴江小寺》,原文:朔雪落吳天,從風渡溟渤

雅曦

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
雅,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:雅爲君子材,對之每前席

畅嵊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋诗》《明暗》,原文:今日被坏人将你算,畅则为你大胆上落便宜

桢谊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

炜绎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

玮弘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于李曾伯的《宋诗》《八公山忆廉颇》,原文:六年西掖弘湯誥,三捷東堂總漢科

怡凝

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
怡,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其三》,原文:誘我皆爲物,怡人獨有山

绡芦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绡,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪,飞空蟾魄

洛弘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
洛,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:誰能去京洛,顦顇對風塵

珑覃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珑,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:珑山西峙,浙江东逝,谁馀一箭临冲

燮华

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《句 一》,原文:陰陽繫調燮,此理信不誣

浅恒

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
浅,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:闹枝浅压髫髻,香脸泛红潮

明闲

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
明闲,来源于黄裳的《宋诗》《饮意》,原文:锦瑟生疏弦上手,月明闲煞小红楼

染薏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
染,来源于司马光的《宋诗》《次韵和江邻几九月五日省直》,原文:澗古水鳴玉,寺幽山染藍

莜喻

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

寓蔻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
寓,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:坎止流行随所寓

禄屹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
禄,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:未應輕斗禄,吏隱本逍遥

年曜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
年,来源于江万里的《宋诗》《钟陵归舟即事》,原文:今年不了,又待來年

澎浚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
澎,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:澎湃聞乍愜,拋磕內還省

烟喻

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
烟,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十三》,原文:扁舟荡漾烟波里

矜沉

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
矜,来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》,原文:東方朝日遲遲升,迎風弄景如自矜

忆炫

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
忆,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:令人忆,数行过雁,月在南楼

婕樱

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婕,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

吟澄

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
吟澄,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:前身謝守吟澄練,今代世南行祕書

芃钲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

祁澎

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:去年上祁連,明月復嬋娟

卫域

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋,齐侯、卫侯次于五氏

汝析

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汝,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其三》,原文:企予望汝涕泗滂,安得捉汝羅衣裳

珺潮

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于吴泳的《宋诗》《塞雁》,原文:但怪朱唇,得酒红潮面

峥珞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峥,来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其二》,原文:胸中磊落藏五兵,欲試無路空峥嶸

瑭约

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

湫嶛

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáo高。
国学点评
湫,来源于吕南公的《宋诗》《秋色》,原文:風月滿船雖不惡,爭如峰頂冷湫湫

怀晰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
怀,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:拍索闷怀添酒兴

峨瓷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
峨,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一二》,原文:天下大峨山,雄秀盤厚地

晔和

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

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