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木字边旁的字取名

孙蕖作者:孙蕖2022-03-14 02:55:02

木字边旁的字取名

京洌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
京,来源于李洞的《唐诗》《病猿》,原文:始飲秦淮水,已湔京洛纓

萝芊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
萝,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

烨佶

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

棣蔳

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 常棣,棣

薇媛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
薇,来源于项安世的《宋诗》《再用丝字韵谢张留守垂访新居》,原文:山底採薇雲不厭,洞中栽樹鶴先知

芊旎

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芊,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:琪樹芊芊玉蘂新,洞宮長閉綵霞春

悟寒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
悟寒,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》,原文:稍悟寒英著明縞,已信未信猶銜疑

菡绍

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
菡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《大子夜歌二首 二》,原文:菡萏香連十頃陂,小姑貪戲採蓮遲

笙林

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笙,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其二》,原文:杜人间、儿女箫笙

尤皙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:諸道俱遺愛,兩川尤著名

酝旷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

茗悦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
茗,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 灵汜桥》,原文:茗地曲隈回,野行多繚繞

沧茸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沧,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其五》,原文:明月满沧洲

箴维

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箴,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:唱酬同記錄,得失暗規箴

琅芗

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琅,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:璆琅鳴琚,佩玉以趨,韜鋒歛鋩

隆久

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
隆,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二一》,原文:慶曆賢科開後裔,隆興儒業繼前塵

珊苡

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珊,来源于黄庭坚的《宋诗》《问渔父》,原文:釣竿已拂珊瑚樹,拄笏新霑雨露恩

怡馟

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
怡,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 六》,原文:野景無多,怡然縱目

晗稷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胧薏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
胧,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》,原文:晓色朦胧人去住

谦莞

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

潜慷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
潜,来源于仲并的《宋诗》《芜城》,原文:香佩潜分紫绣囊

楹婵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
楹,来源于释文珦的《宋诗》《秋色》,原文:古楹日敝加丹刻,老柏年深益黛蒼

桥静

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
桥静,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:危桥静倚

芍韧

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芍,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》,原文:芍藥有遺風,贈好期不忘

睿瑹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
睿,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫遗接䍦琴枕戏作此诗谢之》,原文:乞得睿思全幅軸,寶藏端勝滿籝金

洛桔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
洛,来源于黄裳的《宋诗》《寄卧云先生》,原文:洛中推二陸,莫久戀鄉關

淇纪

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淇,来源于赵崇鉘的《宋诗》《空城雀》,原文:日月淇上遊,笑人不踰閾

楦诚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

旖庆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旖,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

榷采

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
榷,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:榷利冠天下,旗亭壓重闉

芗缪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

阮婕

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
阮,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:孔融真好客,阮籍自忘形

蕴南

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

弘松

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
弘,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:汲黯薪逾積,孫弘閣未開

严霈

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
严,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:宫神馆崇严配,万祀播葳蕤

茯浠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茯,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:愛竹留新笋,看松養茯苓

纯悟

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纯,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:奈羊肠、千歧万折,近来纯熟

简粹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:简酿酒,枕为囊

由棣

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
由,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一○》,原文:雲霞不可到,峯壑無由識

槿缎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
槿,来源于释德光的《宋诗》《颂古十三首 其一》,原文:門外清流繫野船,白楊紅槿短籬邊

久宛

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
久宛,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:或弱久宛轉,或狂自軒騰

晳扬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

鸠岳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鸠,来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》,原文:沃叶未乾鸠妇去,馀花时坠蜂儿逐

植葆

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
植,来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》,原文:願逐仁風布,將俾生植功

芷俏

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芷,来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》,原文:傷哉離騷,坐此修能,冰鏤芷馨

夕媖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng女子的美称。
国学点评
夕,来源于杜耒的《宋诗》《句 其五》,原文:今夕复何夕,此地过中秋

麓融

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
麓,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:下有飛泉瀉鳴瀑,舂撞嵓竇匯山麓

蓬史

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其二》,原文:一笑相逢蓬海路

筠锦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
筠,来源于释正觉的《宋诗》《云上人持钵求颂》,原文:綠筠蕭蕭含爽籟,幽姿冷落人難愛

泽憬

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泽,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:芳与泽其杂糅兮,孰申旦而别之

音翙

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
音,来源于李频的《唐诗》《和太学赵鸿博士归蔡中》,原文:人有此心,即觀世音

旎炔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

燝柯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晖继

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晖,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:看了二水中分白鹭洲,插青天山势轩昂,映晖光,水国江乡,端的是贵府高名王谢堂

嶛洲

拼音五行释意
liáo高。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

彦德

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
彦,来源于徐钧的《宋诗》《贾后》,原文:淡彦融仲宗,彦錫德順子

骃暄

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

麓淬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
麓,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:清風信可御,剛氣在巌麓

芈桥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

盂簌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
盂,来源于李纲的《宋词》《渔家傲》,原文:鉢盂根底三千界,拄杖頭邊四百州

岿献

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

赫嵊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
赫,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:奇功思赫赫,內治頗悠悠

魁兆

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
魁,来源于王维的《唐诗》《愚公谷三首 三》,原文:束縛渠魁到帳前,指揮號令海洋邊

谐挚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:啴谐慢易、繁文简节之音作,而民康乐

魁墨

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
魁,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:正椿庭未老,同跻荣路,萼楼争耀,相照魁躔

炫芨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炫,来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》,原文:肯挑俗子炫穠麗,只約騷人伴吟嘯

蕙越

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕙,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:凝冰作膚露作臉,蕙花蘭幹香蘅荃

苏儒

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不殰,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

薇豫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
薇,来源于李纲的《宋诗》《春暮江南道中》,原文:從事蘄春興自長,蘄人應識紫薇郎

常暌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
常,来源于杨万里的《宋诗》《送吴敏叔待制侍郎》,原文:寄書常切到常遲,今日憑君君莫辭

瑹析

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于范雍的《宋诗》《句 其三》,原文:豈有毛與皮,可以析毫縷

典瑹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
典,来源于谈元范的《宋词》《青玉案》,原文:有嚴報典,孔明祀事

桑秉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
桑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 一》,原文:露驚松上鶴,曉色動扶桑

继卫

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
继,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:王赐之命而惰于受瑞,先自弃也已,其何继之有

悠椿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
悠,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:世人共擾擾,真賞空悠悠

璁莜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

茹罡

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茹,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:夜寢無寧席,朝餐或茹梨

晤源

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晤,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:有時會晤情何限,握手論文到日西

竹茵

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
竹,来源于赵师民的《宋诗》《句 其四》,原文:竹齋食罷竹陰午,竹裏行吟傲簪組

圆簌

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
圆,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:环玉长圆丝万系

与莱

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
与莱,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其一》,原文:喜与莱公同盛旦,官居鼎鼐相传

蔳燿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于汪元量的《宋诗》《钱塘》,原文:暫時熠燿休憑夜,敢傍長空曉日征

睨砚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
睨,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》,原文:鍼鋒懸持妙喜住,蚊睫坐睨焦螟居

芉远

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

茵昉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茵,来源于京镗的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:逢花看當妓,遇草坐爲茵

皙崧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

璨琳

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璨琳,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》,原文:今朝過封胡,三英璨琳琅

裳箴

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
裳,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:霓裳煙雲盡,梨園風雨隔

蕖戚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕖,来源于徐铉的《唐诗》《送蒯司录归京》,原文:煙花夜泊紅蕖膩,蘭渚春遊碧草芳

贤潭

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
贤,来源于赵蕃的《宋诗》《亭午欲过意复凄然偶引杯酒而沅陵丈送诗适至因走笔成两绝并呈教授兄 其一》,原文:河清生圣岳生贤,风云际

凌恢

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
凌,来源于姚合的《唐诗》《送盛秀才赴举》,原文:翠髮披肩長,金蓋凌風輕

瑺虢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

苍奂

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苍,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:只凭方寸答苍苍

源馟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
源,来源于项安世的《宋诗》《次韵乡人贺归》,原文:時逢杜源客,每接話禪賓

悟瑜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
悟,来源于陈孙的《唐诗》《移耶溪旧居呈陈元初校书》,原文:悟彼立象意,契此入德門

覃浦

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
覃,来源于刘宰的《宋诗》《闻杜鹃三首 其三》,原文:事光祀典,福覃有截

缎珹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng玉名。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

筱常

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

晳邵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

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