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2022年淮南二中中考录取名单

袁粹作者:袁粹2022-03-14 02:21:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年淮南二中中考录取名单

专崇

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chóng高明宏大。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为五陈以相离,两于前,伍于后,专为左角,参为左角,偏为前拒,以诱之

桢昉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

召柔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
召,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:89 征,召也

峪苏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

札陵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
札,来源于李孝先的《宋诗》《登江渎水心亭》,原文:莫怪無書札,心親迹任疎

驹莞

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
驹,来源于李觏的《宋诗》《送阳曲蔡尉》,原文:叹隙中驹,石中火,梦中身

炔林

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

勖零

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

茯沥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

瑶霏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑶,来源于梅尧臣的《宋诗》《考试毕登铨楼》,原文:爲乏瓊瑶報,聊稱旨酒嘉

霈敖

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
霈,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君兒亦脫縣灘中

珵缃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桥胥

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桥,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:旋开铁锁粲星桥

存莆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
存,来源于欧阳修的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:褒揚存手詔,奚仗史毫論

楦桥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

茶诣

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茶,来源于释行海的《宋诗》《北山作》,原文:開士分朝飯,鄰翁喚午茶

嵘怀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

缥淇

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缥,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

晋尤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:仕诸晋也

灵鸠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
灵,来源于欧阳修的《宋诗》《贺九龙庙祈雪有应》,原文:千古一灵根,本妙元明静

泯笈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泯,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:彈風松颼颼,聽水流泯泯

札峪

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
札,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:他可也忒矜夸、忒豪华,争知俺少米无柴,怎地存札

由桓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
由,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:不得面指陳,胸襟曷由宣

璐槿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

濡缘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
濡,来源于臧辛伯的《宋诗》《浯溪》,原文:願假涓微效,來濡拙筆端

磊萦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
磊,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:巨石萬狀磊不羈,奇木萬種名莫推

郝珵

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

恒榆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
恒,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:臭奇恒互出,冠屨奄相踰

婳月

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:一月三捷

绪零

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绪,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》,原文:闷无绪、玉箫抛掷

烊汶

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

媪汐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

泷宁

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

煦钟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
煦,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》,原文:頑姿野態煩造化,勾芒不肯先煦吹

祯峪

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

正芹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
正芹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其二》,原文:正芹塘雨过,泥融路软,金莲自策,小小蓝舆

璂惜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

挚樱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
挚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

炯琳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炯,来源于晁公武的《宋诗》《句 其一》,原文:心事獨炯炯,眼力雙熒熒

逵灵

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
逵,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:金鼓鳴兩旁,壺漿擁通逵

淇媖

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīng女子的美称。
国学点评
淇,来源于释印粲的《宋诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:竹魂竹魄竹精神,飛落瀟湘淇水瀕

矜泊

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
矜,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:神物終來護,江鄉未解矜

振泱

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
振,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其五》,原文:当年玉振於江表

蓁陟

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

杨韶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
杨,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:杨柳池塘风弄晓

宣洛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
宣,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:董宣彊項,翟璜直言

苡昊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《喜汤伯纪登第》,原文:胡椒尚殺元丞相,薏苡猶疑馬伏波

泰晋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
泰,来源于罗隐的《唐诗》《寄杨秘书》,原文:行看采華曲,盡是泰階平

馚林

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于钟炤之的《宋诗》《句》,原文:等闲池上饮,林间醉

霄俞

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《寄别何运判德献移闽宪二首 其二》,原文:木石一跡,霄淵異情

崎存

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崎,来源于宋伯仁的《宋诗》《琼花》,原文:空闊嫌太湖,崎嶇開練瀆

樨乘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

榭瑞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
榭,来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡,怎比繁华江左?无穷千古,真个是胜迹极多。》,原文:壘土以起榭,掘沼以秧蓮

源专

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
源,来源于韩琦的《宋诗》《新移宴厅》,原文:事當究本源,瑣細不足籌

晏璇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晏,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 陇西》,原文:晏晏婦子語,嬉嬉兒稚閑

秋屿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
秋,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 三》,原文:秋点长,秋梦短

淮骥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:獻文不上第,歸于淮之汭

椎敦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
椎,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:權臣悍将恣吞噬,剝膚椎髓方稱雄

恒芝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
恒,来源于程俱的《宋诗》《酬焦秀才一首》,原文:恒沙眷屬光無二,萬億龍天守護持

梁沐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
梁,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄茶筅子》,原文:生在深谷,爲棟梁之異木

汉欢

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汉,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:便向汉川东畔,直透银河左界,去上白云京

品札

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
品,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:品物載休,惟天子守

琮勤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琮,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

玟畚

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

霏尚

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《暮春四首 其一》,原文:殘燈耿耿愁孤影,小雪霏霏送舊年

瑷娥

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

冽挚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

淄筝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

隋嵊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隋,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:滔滔汴水,隠隠隋堤

漫真

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漫真,来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》,原文:汗漫真遊誰得到,桂花香潔影森森

黎淙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎三首 其二》,原文:但聞還舊物,已足慰羣黎

馠椒

拼音五行释意
hān芳香。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:餘寒不足畏,塗壁盡芳椒

茸筝

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茸,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其三》,原文:靚妝濃淡蕊蒙茸,高下池臺細細風

榷瑭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》,原文:坐令榷水甚于酒,盜者以乏軍興論

霄君

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霄君,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其二》,原文:老紆章紱我不稱,路指雲霄君未已

涌炔

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
涌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:錫杖涌玉泉,鐵橋通銀漢

壬浅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

霁嵇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霁,来源于石敦夫的《宋词》《临江仙》,原文:几阵催花雨初霁,和风至艳阳天气

栎珏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

札钧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
札,来源于安分庵主的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:方底丁寧細札書,豫章都會冠全吳

桓瑗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其三》,原文:白髮憂民雖種種,丹心許國尚桓桓

昱烽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

蔳琛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》,原文:褘衣褒崇,琛冊追榮

熠川

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
熠,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:朝陽熠熠泛崇光,黄露溶溶蜜滿房

芷尉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芷,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

漾珂

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
漾,来源于赵子发的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:遥想玉溪风景,水漾横斜影

些札

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
些,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《七贤过关》,原文:峽泉聲咽,佳人愁些

萄芃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萄,来源于宋伯仁的《宋诗》《丁家村》,原文:河南貢士紫萄詩,不比尋常貢士時

葭理

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
葭,来源于李涛的《宋诗》《南山 其三》,原文:北鄰擣衣聲,明當葭管動

燝珲

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

芊霄

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芊,来源于朱熹的《宋诗》《困学二首 其一》,原文:水還波卷谿潭涸,綠草芊芊岸嶄岝

琢睨

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琢,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其三》,原文:用作功名終底事,區區雕琢定癡人

苡凇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
苡,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:人生富貴一衰歇,會令薏苡成明珠

旬郁

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旬,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十五》,原文:苔掃彌旬雨,花開數日晴

筱蘅

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

渌楣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

中旨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
中旨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十三》,原文:(均見《吟窗雜錄》卷十四正字王玄《詩中旨格》)

涵遥

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《秋夜纪怀三首 其一》,原文:江涵一鏡浄,山列兩眉橫

谒晤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

奘苍

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

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