logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名字表示顺利的字

罗渲子作者:罗渲子2022-03-13 17:43:22

取名字表示顺利的字

诏泯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诏,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》,原文:丹诏起风雷

婴焘

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」固问之,对曰:「其为大子也,师保奉之,以朝于婴齐而夕于侧也

韪如

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

犹泱

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:求车犹可,求金甚矣

愿艾

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
愿,来源于刘克庄的《宋诗》《碧溪草堂六言二首 其二》,原文:五愿奴留收园结果,做个人宅院

莜芦

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

朦静

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朦,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:朦胧淡月云来去

天雅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
天雅,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:天雅望轉積,地際行無已

源沥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
源,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 城盐州 美圣谟而诮边将也》,原文:雖與松源同日行,不會松源三轉語

晏纶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》,原文:二頃季子田,歲晏常自足

优玺

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
优,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:层冰连璧,个中谁敢优劣

惟箬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我受命于疆惟休,亦大惟艰

识约

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
识,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:我已从头识破,赢得当歌临酒,欢笑且随宜

誉樗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:燕 笑语兮,是以有誉处兮

追秋

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
追秋,来源于张籍的《唐诗》《送郑秀才归宁》,原文:滕王閣下重相從,君如天驥追秋風

容冉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
容冉,来源于宋理宗的《宋诗》《赐贾相》,原文:雲容冉冉碧於衫,蟾影騰騰穩勝驂

宜远

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
宜远,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 五》,原文:只宜远望,举目似烧林

蓬松

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蓬松,来源于释元照的《宋诗》《求法颂》,原文:衣破损,鬓蓬松,千愁万恨在眉峰

湫滨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《鹦鹉》,原文:水精豈吾居,龍湫老餘生

奕允

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奕,来源于王禹偁的《宋诗》《海仙花诗 其一》,原文:噓噓雲霧出,奕奕龍蛇綰

珺芦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》,原文:鹭洲鸥渚,苇汀芦岸,总是消魂处

滟明

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
滟,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:且泛金英同潋滟,休与傲霜期

昂箫

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昂,来源于释亮的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:檣竿如林出煙浦,酒船遠與帆低昂

烽储

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
烽,来源于储泳的《宋诗》《闻采石分司芸隠讣》,原文:胡馬揚塵烽燧作,我行乃在天一角

汐璎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
汐,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

皤涧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
皤,来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》,原文:漢陣千重黑,胡沙萬里皤

凇涛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

休奂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
休,来源于徐玑的《宋诗》《腊日骊山渡逢故人》,原文:休弃置,且迟留

武纮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
武,来源于皎然的《唐诗》《赠韦早陆羽》,原文:運符武德,道協文明

卫苒

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
卫,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

姣祺

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
姣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:綠葉素榮歌橘頌,采衣姣服浴蘭湯

旬礴

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
旬,来源于释德洪的《宋诗》《送匀工人谒蔡州使君》,原文:蹉跎早七旬,老健保清貧

弈清

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
弈,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚辰六月陪谨斋准轩雅山游西禅超师院以柳诗道人庭宇静分韵约有兴即赋余得庭字时小寐禅床风雨适至遂赋宇字》,原文:弈思纔知路,琴歡肯要弦

肖凡

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
肖,来源于释居简的《宋诗》《求图记古字于何老渔》,原文:四公稱賢爾不肖,讒言易入天難欺

惟什

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惟,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:惟帝永錫,時皇休命

弈懿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
弈,来源于卢祖皋的《宋词》《眼儿媚》,原文:棋枰對弈環座看,誰信樵斧忘青春

圭启

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
圭,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:荆璞雖未琢,須成圭璧珍

孜植

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
孜,来源于薛师石的《宋诗》《怀赵紫芝》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

择蓓

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
择,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」公与石祁子玦,与宁庄子矢,使守,曰:「以此赞国,择利而为之

旬陵

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旬,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:黄阁一秋来早,明日又三旬

童颜

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
童颜,来源于赵文的《宋诗》《榕村田家》,原文:真气长存,童颜不改,底用呵磨皱

卫采

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卫,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:秋,齐侯、卫侯伐晋

若研

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
若,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:若败郧师,四邑必离

沥怀

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

依淄

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
依,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・折桂令相思》,原文:依依遠人寰,去去邇帝鄉

岚昶

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岚,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:晴岚暖翠护烟霞

翎芃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翎,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

胧淮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
胧,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》,原文:小楼深巷月胧明,记得恁时风景

童自

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
童自,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:豈惟長兒童,自覺成老醜

冉潮

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
冉,来源于喻良能的《宋诗》《侍御宴僚属于番江楼以卧病不克与分韵得四字》,原文:流光冉冉为谁忙,小桥伫立斜阳晚

庄汉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
庄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:齐庄中正,足以有敬也

理缎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
理,来源于陈著的《宋诗》《四月朔旦过黄山哭刑部百求弟道中五首》,原文:物理窺開後,人情照破時

曙樗

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
曙,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:曙烟已別黄金殿,晚照重登白玉筵

滟漫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
滟,来源于李处全的《宋词》《四和香・四犯令》,原文:层波潋滟远山横

虢鸢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

芃泉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

晏昭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晏,来源于孟浩然的《唐诗》《归至郢中》,原文:歲晏期攀折,時歸且婆娑

洵堇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

逵筝

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
逵,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:山徑至通逵,輿尸交積疊

中原

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
中原,来源于杜牧的《唐诗》《少年行》,原文:回首中原正愁思,不堪殘日半規黄

斐普

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
斐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》,原文:有斐楮先生,覆冒逈襟度

徽隆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:厚意敢虛辱,三尺橫金徽

召鹭

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
召,来源于韩淲的《宋诗》《月夜间自东楼溪游甚适寄吴推赵将》,原文:旌廉優召節,丐佚得臨漳

搦轩

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
搦,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其三》,原文:搦管趨入黃金闕,抽毫立在白玉除

如存

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
如存,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:从今密迩高宗室,千载事如存

槐弈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
槐,来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》,原文:晚方顓史筆,早不面公槐

钰璂

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逸柳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
逸,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 飞练瀑》,原文:君才固逸羣,如金渾泥沙

峤律

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

霈滦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
霈,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:兵糧如山積,恩澤如雨霈

晃休

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晃,来源于刘孝孙的《唐诗》《咏笛》,原文:眩晃三霄接,繽紛一氣浮

旆隽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旆,来源于白玉蟾的《宋诗》《问子规》,原文:風伯偶偃旆,電師亦潛光

谧里

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

诣白

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

淄虔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:經行石竇解縢屩,飲灌匏杓談淄澠

尉缥

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尉,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》,原文:累辱羣公薦,頻霑一尉微

予襄

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
予,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:之子銜病歸,請予開一言

琢波

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琢,来源于刘筠的《宋诗》《句 其三五》,原文:全真閉戶魏不琢,二紀怡然外世榮

礼芦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
礼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:故子之所刺于礼者,亦非礼之訾也

远芝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
远芝,来源于李新的《宋诗》《题月山亭》,原文:流庆远,芝兰秀发,折桂争先

嶛般

拼音五行释意
liáo高。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

淳爀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淳,来源于晏殊的《宋诗》《上元》,原文:大笑引淳風,樽前一長噫

瑺恢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

暄琥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暄,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日四绝 其二》,原文:料得寒溪暄笑日,也曾驚動武昌人

皎约

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
皎,来源于徐铉的《宋诗》《经东都太子桥》,原文:將歸復班荆,更遲江月皎

箩溯

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

骅銮

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

昀经

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:得毛韩经学

昃奕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

憬莱

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

崔赫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《句 其五》,原文:至今夢見之,石壁青崔巍

清珊

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
清珊,来源于赵抃的《宋诗》《龙潭》,原文:威仰噤死不敢語,瓊花雲魄清珊珊

贞韦

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:体仁足以长人,嘉德足以合礼,利物足以和义,贞固足以干事,然,故不可诬也,是以虽《随》无咎

袅燿

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
袅,来源于孔平仲的《宋诗》《遗介之蔗》,原文:回首年时,雾鬟风袖,袅袅娉娉娇上春

炯霓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
炯,来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》,原文:心以當竹實,炯然無外求

晋知

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晋知,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,晋知武子帅师伐许

栾逸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

璨舜

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璨,来源于黄拱的《宋诗》《伏睹适公诗赞观世音菩萨果应所恳具述于前拱不揆浅拙谨吟一章同赞圣德》,原文:天河漫漫北斗璨,宮中烏啼知夜半

秭逻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

品仑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
品,来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》,原文:都省里安身正一品

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家