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夏姓男孩取名属鸡

何壹缨作者:何壹缨2022-03-13 16:53:42

夏是我国排名第55位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

夏姓男孩取名属鸡

桥翎

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桥,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》,原文:午桥坐上英豪客,今昔为谁容

烁桦

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

自洛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
自洛,来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其一》,原文:嬌紅膩紫炫晴芳,好本傳來自洛陽

淮翡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《杀麦二首 其二》,原文:往者紹興末,江淮聞戰鼙

渤恣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:宇宙納溟渤,萬山齊傴僂

翩芨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翩,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其八》,原文:孔雀銜來向日飛,翩翩壓折黃金翼

采韬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《木渎道中风雨震雷大作》,原文:平圃采芳菊,上水酌桂漿

慕昱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
慕,来源于萧立之的《宋诗》《送曾寺簿知南安二首 其二》,原文:千年五柳陶,慕用常接踵

缃翀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

攸稷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
攸,来源于李之仪的《宋诗》《题{巩/言}老小轩》,原文:緱山遺響昔所聞,廟庭進旅今攸設

仟绍

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

嵇圭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
嵇,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

沛时

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《见野草中有曰白头翁者》,原文:只向靜中尋底事,恐遭顛沛不員成

蓁琝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蓁,来源于黄裳的《宋诗》《偶感》,原文:水泉經雨壯,蓁莽得霜枯

楠振

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
楠,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:湘竹簾凝曉色,石楠樹散棲鴉

芾润

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芾,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:291 芾,小也

榷玺

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
榷,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其二》,原文:正令舉世皆楊墨,邪正豈復勞商榷

棋麒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棋,来源于袁说友的《宋诗》《寄于忠父先生 其二》,原文:拄杖嫌園窄,棋枰喜日長

屹望

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
屹,来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》,原文:嘉陵橫其陰,劍門屹其陽

奘觉

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

芉暖

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

言缤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:其言次于郎何

燏晗

拼音五行释意
火光貌。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

芗缪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

泯浠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《题刘羲叟著作泽州园亭》,原文:獅子峰前狐退藏,當泯頑空還混茫

辰潮

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》,原文:日月慘不光,星辰爲之頹

涧临

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涧,来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》,原文:是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光,则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞

濡筠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
濡,来源于周文璞的《宋诗》《上冢》,原文:俯仰道德光,耳目自濡染

昙楹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

固尔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
固尔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:式固尔犹,淮夷卒获

莞舟

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

羿淄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:關弓射羿,公愈薦禰

钏茯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

熙芾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
熙,来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》,原文:競逐朱轓載酒行,熙熙物態與人情

泰冽

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泰,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏西园二首 其二》,原文:君恩重泰山,未有毫髮酬

溯凝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

霁纮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
霁,来源于释智愚的《宋诗》《僧字止中》,原文:好与霁天相接,浮图现西极

时言

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
时言,来源于陆游的《宋诗》《野人舍小饮》,原文:一时言不雨者,闵雨也

绡昉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绡,来源于郭印的《宋诗》《宿觉空院用壁间韵寄王巨山》,原文:红泪满鲛绡

真蕴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
真,来源于赵鼎的《宋诗》《和倅车韵 其二》,原文:君歌仙氏真,我歌慈氏真

琝梧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 当途梧丘

炔琮

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

楹谊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:殷,楹鼓

凇璎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

钏冬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钏,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:便向龙门,无复钏金接

荏昭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荏,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:荏苒宋齊末,斯須變梁陳

旎沥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

郦经

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

涛禺

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
涛,来源于黄裳的《宋诗》《自万松岭之龙山 其二》,原文:目断风涛万里,梦绕烟霞一壑,老矣甚时闲

峰博

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
峰,来源于秦观的《宋词》《画堂春》,原文:从今直上鳌峰去

郁缥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郁,来源于卢纶的《唐诗》《同柳侍郎题侯钊侍郎新昌里》,原文:郁郁復紛紛,青霄干呂雲

沛庚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《为牡丹去草》,原文:颼飂隔屋聽吹瓦,滂沛連牀定滿溝

琛治

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《立春辇下作》,原文:東樂來蟠木,南琛過越裳

沛笠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沛,来源于司马光的《宋诗》《题致仕李太傅园亭》,原文:秦世失其鹿,豐沛發龍顔

彦里

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
彦,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》,原文:真心儿待嫁刘彦明,偶然间却遇张瑞卿

泯黎

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
泯,来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》,原文:果有司造者,應不終泯晦

辽沦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
辽,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

普央

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
普,来源于施肩吾的《唐诗》《妓人残粧词》,原文:普請大地人,念彼觀音力

缤洌

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

暖捷

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
暖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:凭暖危阑久

昶笙

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

昶旖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

时屿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
时,来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》,原文:随时逼婚嫁

弈彰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
弈,来源于周必大的《宋诗》《送杨子止赴郴守罗达甫之招二首 其二》,原文:彼哉誰氏子,對弈氣爭傑

和暄

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
和,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:蔼一城、和气雾薄

翼洛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翼,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:甚徘徊窥镜,交翼鸾文

鑫冬

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于郑叔明的《宋诗》《建溪》,原文:冬旱種不入,潁人無顔色

易漪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
易,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今我易之,难哉

芃煊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

德燃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
德燃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:麟德燃香請,長安春幾回

暌泓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
暌,来源于李公寅的《宋诗》《句》,原文:始驚道路難,終念言笑暌

涛篁

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》,原文:霎时间尸首积山高,鲜血滚波涛

柃骓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

征浠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
征,来源于王辅世的《宋诗》《洪巖山六题 石金刚》,原文:念君非征行,年年長遠途

浠谦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

冬秭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冬,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:秋敛冬藏,义也

喻汝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
喻,来源于张孝祥的《宋诗》《辛巳冬闻德音 其一》,原文:非馬固知難喻馬,圍棋恐未及看棋

澧翙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

冶迪

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
冶,来源于张元干的《宋诗》《走笔次廷藻韵二绝 其一》,原文:不祥麾躍冶,至藴剖藏山

澎治

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》,原文:禾梗正柔嫩,水滿舞澎湃

和洲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
和,来源于释居简的《宋诗》《送王常熟左藏二首 其二》,原文:霓裳和泪换袈裟

园荑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
园,来源于释希昼的《宋诗》《断碑》,原文:故园三载别

仓绪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》,原文:身充社长管官仓,老小一家得仓里养

浦漳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其一》,原文:彩鸾驾雾来南浦

毓粤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
毓,来源于韩琦的《宋诗》《虚心堂会陈龙图》,原文:銀潢雙派毓諸昆,始信閒平不足論

术益

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
术,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 欣欣亭》,原文:尧舜逢君,启沃定知多术

馟权

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于赵卯发的《宋诗》《裂衣书诗寄弟》,原文:则怕他夫妻百年,招了这文武两员,他家里要将相双权

晟湲

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

谆常

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

柏陇

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
柏,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:樹以松與柏,不宜間蒿藜

绰鸯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:303 宽,绰也

苍泯

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苍,来源于李颀的《唐诗》《赠别张兵曹》,原文:琼林侍宴簪花处,二十年、满地苍苔

烨政

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

椰麟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
椰,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:此間地步窄,椰子包山丘

轼苍

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

临宸

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
临,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:临歧曾执手

箬巍

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箬,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:山茗封青箬,村酤坼赤泥

冶阔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冶,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:三世之帖俱傳于予家,其亦足以見植槐之志,而占良冶之裘也歟

韦缃

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
韦,来源于方翥的《宋诗》《再过几先姪斋中》,原文:一曲杜韦娘

朝汶

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朝,来源于陆游的《宋诗》《霜寒》,原文:春早見花枝,朝朝恨發遲

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