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取名带博字的名字

彭宣芾作者：彭宣芾2022-03-13 12:16:22

取名带博字的名字

博钊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
博，来源于王阮的《宋诗》《明妃曲一首》，原文：悲哉幾斛愁，博此半釜

博苍

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《弋阳渡头》，原文：博古知無敵，窮經亦絕倫

珉博

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珉，来源于陆游的《宋诗》《八月十四日夜湖山观月》，原文：他時勒堅珉，洋洋可無愧

博普

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：姑置博與酒，劇談木屑霏

博倾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　蝮虺，博三寸，首大如擘

珊博

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珊，来源于李嘉祐的《唐诗》《题张公洞》，原文：更聽建章魚鑰動，水蒼朝珮響珊珊

博棋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
博棋，来源于郭祥正的《宋诗》《寄耿天隲二首 其一》，原文：黑雲如龍爪，白雨如博棋

潮博

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潮，来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》，原文：巨潮淹積石，瘦白澀無蘚

博莹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
博，来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》，原文：讀書博詩趣，鬻書奉親歡

博爕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
博，来源于翁卷的《宋诗》《宿邬子寨下》，原文：但临深、自觉身高，未可便名博见

暌博

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
暌，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》，原文：深恨滯留暌屬纊，此生賫恨在天台

博鉴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
博，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其三》，原文：博我復約我，至之而終之

酝博

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
酝，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：更捧琼浆九酝，蟠桃初熟

凡博

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凡，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：乃言瞿氏子，骨狀非凡格

博漳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
博，来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘子愿山居》，原文：晚學愧淹博，微官妨隠盤

婴博

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 晋赵婴通于赵庄姬

博时

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时，来源于邓深的《宋诗》《内集阁》，原文：六人欢笑，六姬讴唱，六博时分胜负

博渌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
博，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：雙瓊京兆博，七鼓邯鄲娼

博潭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
博，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：過門輒大嚼，臨博猶狂呼

博蕊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
博，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：不学博依，不能安《诗》

姣博

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
姣，来源于张祜的《唐诗》《偶题》，原文：舞蠻姣服炫紅緯，雲旂飆御聲䡌䡌

常博

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
常博，来源于沈佺期的《唐诗》《和常州崔使君寒食夜》，原文：）（〖1〗《江南餘載》：陳致堯雍熟於《開元禮》，官太常博士，國之大禮，皆折衷焉

博蘅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
博，来源于胡宿的《宋诗》《送王龙图硕赴荆南》，原文：溥博參洪造，希夷法自然

博漪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》，原文：寃哉命壓頭，那復博一官

莆博

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莆，来源于王之道的《宋词》《卜算子》，原文：華胄惟莆冠七閩，陳巖所産必聞人

逻博

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

恣博

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恣，来源于仲殊的《宋词》《失调名》，原文：牛皁休維縶，天衢恣陸梁

博钲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
博，来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》，原文：嗚呼先博士，炳靈精氣奔

洛博

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洛博，来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其五》，原文：廊廟謀謨出童蔡，笑談京洛博幽燕

博瑗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：42　蚆，博而頯

博曦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博，来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 二》，原文：吾皇新命招宏博，紫宙風清飛一鶚

缨博

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缨，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：疏衰裳齐，牡麻絰，冠布缨，削杖，布带，疏屦，期者，父在为母，妻，出妻之子为母

芊博

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芊，来源于白居易的《唐诗》《迂叟》，原文：夏畦活活翠芊綿，起視微雲尚黯然

博挚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《乙巳秋暮独酌四首 其三》，原文：家譜忠仍孝，詞林博更宏

齐博

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
齐，来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》，原文：齐高无咎出奔莒

博欢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
博，来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》，原文：字分三豕慚該博，饌費雙雞愧屬厭

博盛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博，来源于赵希迈的《宋诗》《南台徐灵晖徐灵渊皆有作》，原文：博□諭鄉雅，清譚義更長

芨博

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

博芈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
博，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

煦博

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
煦，来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》，原文：熒煌寶座安三境，嫗煦鴻恩下九衢

淳博

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淳，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得临池竹》，原文：還淳以反樸，撫俗歸黄虞

箬博

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
箬，来源于姚合的《唐诗》《寄主客刘员外》，原文：仙人不歸白日暮，箬下還丹已千歲

博裳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《欲游合皁山》，原文：識字恨不博，塊焉無與虞

博新

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
博新，来源于陈著的《宋诗》《姪孙榘献醉鳘以一绝复之》，原文：此圖尤傑出，持用博新句

文博

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
文博，来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》，原文：斯文博約有王郎，正如白二得元九

博缮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
博，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》，原文：不宜博凉州，時可餉賓客

博波

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
博，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十三》，原文：博術存書錄，壺經著禮篇

懿博

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
懿，来源于艾性夫的《宋诗》《与雪舟杨子圆十五年不相闻一日辱和猥句更号皓隠因复奉寄》，原文：懿哉深夜中，靜聽歌初發

博瑥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
博，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一一》，原文：围艳冶、红烛画堂，博簺良宵午

暖博

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
暖博，来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

援博

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
援，来源于于石的《宋诗》《蝉》，原文：餘地不忍茀，插援引瓠壺

慕博

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
慕，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》，原文：客子慕儔侶，含悽整晨裝

支博

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
支，来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》，原文：日費須三爵，年支仰數縑

笛博

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
笛，来源于赵蕃的《宋诗》《早饭大明寺因题》，原文：哀調孤吹笛，寒聲遠搗衣

博苡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
博，来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》，原文：守正如王，博聞如顧

琢博

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琢，来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》，原文：中庸致曲，學記琢玉

韪博

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

博怀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
博，来源于王阮的《宋诗》《送晦翁十首 其一》，原文：辦此朝夕勞，不博一日飯

博筝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
博，来源于郑獬的《宋诗》《过十丈山》，原文：已將窮博健，更賴學忘憂

松博

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
松，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：松柏之下，其草不殖

博瑜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四二》，原文：朝廷正博采，幕府詎久攖

博晷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
博，来源于许浑的《唐诗》《赠僧》，原文：金不博金，水上洗水

召博

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
召，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・混江龙》，原文：解召羨門侶，雙鸞聊與驂

博本

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
博本，来源于褚伯秀的《宋诗》《送金约山归洞霄》，原文：詩成竟何爲，六博本無益

彰博

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
彰，来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 二》，原文：禋祠彰舊典，壇廟列平疇

博温

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
博，来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其三》，原文：慷慨屬國節，迢遞博望槎

博篌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
博，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十二》，原文：褒博士服制，揖讓公食儀

冽博

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
冽，来源于张纲的《宋诗》《道士李冲妙真赞 其一》，原文：江上連朝暗飛雪，花信風遲寒凛冽

博冉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
博，来源于李商隐的《唐诗》《晓起》，原文：博碩芬香，是烝是享

楠博

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》，原文：君不見江原清獻楠，新繁衛公柏，蒼榦合抱干雲霄

博骅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
博，来源于范灯的《唐诗》《忆长安 九月》，原文：沉水香焚金博山，杜陵誰復與車還

荑博

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
荑，来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》，原文：辛荑滿袖衽，枝葉不一采

缔博

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

博藻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
博，来源于王阮的《宋诗》《明妃曲一首》，原文：悲哉幾斛愁，博此半釜

喻博

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
喻，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：三車窺至喻，一笑悟真筌

博墨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
博，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：比觀之博弈，不差乎毫釐

博渊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
博渊，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：溥博渊泉，而时出之

璨博

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璨，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》，原文：仲容生相門，璨然鳳凰羽

博城

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
博城，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其七二》，原文：珊瑚擊得如粉碎，趙璧博城翻手悔

郦博

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

博闻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
博闻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子

博慕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
博慕，来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其二》，原文：白首師儒學愈專，未應褐博慕纓鮮

博珞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
博，来源于李建勋的《唐诗》《春水》，原文：含毫終是冥搜拙，展卷仍慙博覽疏

博希

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
博，来源于张乔的《唐诗》《寄荐福寺栖白大师》，原文：能爲博山遊，想度丁公嶺

博秭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其一》，原文：宝烟细袅博山中

博瑱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
博，来源于王昌龄的《唐诗》《西宫秋怨》，原文：紅線毯，博山爐，香風暗觸流蘇

博羿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
博，来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其九》，原文：通越事豈難，渡瀘功未博

博戈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
博，来源于张载的《宋诗》《句 其一》，原文：博奕自堪銷永日，絲桐兼得助高情

博尧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博，来源于李约的《唐诗》《过华清宫》，原文：博雅林夫子，隠居城市中

峥博

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峥，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

博琰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
博，来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》，原文：解释春风无限恨，博得君王笑语

博蝶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《挽谢母安人胡氏》，原文：承華門可款，博望客難攀

元博

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
元博，来源于钱起的《唐诗》《送王使君移镇淮南》，原文：坤元博厚，對越天明

柏博

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
柏，来源于王同祖的《宋诗》《郡圃观白莲 其三》，原文：松柏凌寒在，鵰鴻得意翔

礴博

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
礴，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》，原文：千林色輝映，百畝香旁礴

茶博

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茶博，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（茶博士云）理会的

博宁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
博，来源于丘葵的《宋诗》《观赤石龙潭》，原文：舞腰罷試收紈袖，博齒慵開委玉奩

博休

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
博，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：過門輒大嚼，臨博猶狂呼

博娄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》，原文：載形非博厚，錫羨自穹窿

笈博

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
笈，来源于骆宾王的《唐诗》《乐大夫挽词五首 一》，原文：詩囊負童背，藥笈挂驢鞍

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