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小奶虎取名字

于隋洛作者:于隋洛2022-03-13 08:33:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

小奶虎取名字

央宛

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:有时央靠,它缉麻苎

晴婵

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晴,来源于吕陶的《宋诗》《杨寺丞挽词》,原文:宿霭笼晴

烽驰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
烽,来源于戴复古的《宋诗》《陈漕领客西园赏海棠》,原文:夜來烽火連篝起,銀鶻呼兵捷如鬼

芮庭

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

萌礴

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:枯松煮瀑香可啜,野竹生萌甜可掘

芝孜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芝,来源于梅挚的《宋诗》《归雁亭》,原文:四明開奥壤,三秀發靈芝

菀繁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

柒葆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

椰筝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
椰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》,原文:桄榔之粉白于麵,椰子之泉甘勝蜜

晳浠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

飖澄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

夷苑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
夷,来源于范成大的《宋诗》《重九独登赏心亭》,原文:海宇豐阜,邊陲晏夷

津祯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
津,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:世事喜反覆,孰能識涯津

羲荏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
羲,来源于龙昌期的《宋诗》《福州》,原文:人在羲黄上,時當晉宋間

章潮

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
章,来源于罗公升的《宋诗》《感怀》,原文:類此事億萬,聊書成短章

炯棹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炯,来源于林尚仁的《宋诗》《题芦乡思归图》,原文:不見滄洲已十霜,夢中炯炯此靈光

钟冽

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
钟,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:釜十则钟

袤茸

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

葆挚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
葆,来源于苏轼的《宋诗》《渔父四首 其一》,原文:康成迹寄書带草,玄德祥標羽葆桑

佐璂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
佐,来源于卢纶的《唐诗》《送魏广下第归扬州》,原文:欻起佐儲皇,上前啟名姓

芾翊

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
芾,来源于曾几的《宋诗》《绝句》,原文:蘭陔得志趨吳分,棠芾留陰在蜀城

奥玺

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奥,来源于刘长卿的《唐诗》《赠西邻卢少府》,原文:虛軒便炎夏,奥室宜隆冬

临璩

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
临,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡王吊临,共介鬯

润岳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
润,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夕即事》,原文:带润偷拈,和香密护

阔梧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阔,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》,原文:天阔玉屏空

桅蔻

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:北風吹波客桅折,潯陽維舟不敢發

桐烯

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桐,来源于范成大的《宋诗》《燕堂书事》,原文:嚴公桐江上,呂父清渭濱

袅桑

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
袅,来源于高诩的《宋诗》《谒阙里 其二》,原文:御沟金袅柳如丝

嘉涌

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嘉,来源于钱时的《宋诗》《睡起》,原文:共承嘉祀,惟以迪嘗

麟荏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
麟,来源于郑清之的《宋诗》《雨中即事简二友 其三》,原文:三聖躍透網金麟,應無雜食

玟洵

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

亘柔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
亘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:建立精舍名玉泉,橫亘萬里皆稟緣

珹萄

拼音五行释意
chéng玉名。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于释守恭的《宋诗》《句 其一》,原文:羌人半醉蒲萄熟,塞雁初肥苜蓿多

晣芸

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

佶蕋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

苒绡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
苒,来源于冯时行的《宋诗》《除夕》,原文:乍晴風苒苒,久雨蘚班班

暖时

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
暖时,来源于孔武仲的《宋诗》《白公草堂》,原文:恰如沙暖时

麒烊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
麒,来源于郑思肖的《宋诗》《题萧梅初旧所藏钱塘王畿图二首 其一》,原文:少年公子麒麟種,使者選之來入貢

磐望

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其六》,原文:重來坐磐石,相對話歸休

景韫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 送神用《兴安》。》,原文:宿雨初收好风景

本缈

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
本,来源于许棐的《宋诗》《题钱叔恭立斋铭后》,原文:……底本注作者『白』,似誤

琰纮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琰,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

奕支

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奕,来源于张载的《宋诗》《题北村六首 其一》,原文:此際忽仙子,獵獵衣舃奕

沥廷

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沥,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

岐恤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岐,来源于管鉴的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:握手臨路岐,贈言以爲祝

檬湲

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

笈玫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
笈,来源于文彦博的《宋诗》《再和留守相公继示雅章》,原文:孤燈熒熒照書笈,屈指流年如箭急

奈年

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奈年,来源于陶梦桂的《宋诗》《与弓王二尉谈诗二首 其一》,原文:无奈年少心情,看花能几回

崔霆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《赠梅圣俞》,原文:(見《新唐書》卷九九《崔仁師傳》)

潮醇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chún纯真朴实。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《访唐师善山居》,原文:晚潮風勢急,寒葉雨聲多

晟芉

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

识治

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
识治,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:要识治安非晚,乐得贤、新赋台莱

崇桐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大侯之崇,见鹄于参

博淮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
博,来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》,原文:父子相憐愛,千金不肯博

普庄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄刘泗州》,原文:朝來打鼓普請看,未見當年人斫牌

维苏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
维,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:上大夫相见以羔,饰之以布,四维之,结于面

梁媖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng女子的美称。
国学点评
梁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九五》,原文:萬物忌强梁,寧獨以其私

峪缨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

耘茉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
耘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:歲晚憂不耕,何獨議鋤耘

珈瑗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

兆昃

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
兆,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》,原文:熊羆兆中見,鵝鸛陣前程

涟喻

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涟,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:涕流交集兮,泣下涟涟

禧滟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
禧,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:山閒焚妙香,君房天禧經

益冽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
益,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:平生知幾別,此別益酸然

籍蕾

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
籍,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》,原文:平生此名山,籍籍滿吾耳

松哲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
松,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:又涧底、松风簌簌

治嵊

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
治嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

珞轶

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

晋越

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晋越,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:对曰:「齐与晋、越欲此久矣

葭津

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
葭,来源于许顗的《宋诗》《秋雨》,原文:不知葭葦鄉,閟此天地奇

蕊玟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蕊,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:葉間鵝翅黄,蕊極銀絲滿

匠檀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
匠,来源于吴锡畴的《宋诗》《次韵题璜原僧舍》,原文:入意雲山輸畫匠,動人風月羨琴僧

暄融

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暄融,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・赚煞》,原文:忽極暄融候莫窮,不爲膏澤却爲風

芷峤

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芷,来源于欧阳修的《宋词》《御带花》,原文:船系兰芷长鲈

莘濡

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
莘,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛》,原文:莘野磻溪亦偶然,每逢耕釣憶前賢

灏谒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

禄晗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禄,来源于林逋的《宋诗》《送皎师归越》,原文:则这有银的陶令不休官,无钱的子张学干禄

滇珵

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

芃邕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

颉凌

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

融苓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
融,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・仙吕/端正好》,原文:沖融和氣洽,悠遠聖功長

冽玺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冽,来源于顾敻的《唐诗》《甘州子 四》,原文:坎井寒泉冽,深蹊密陰交

林胧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
林,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:园林万木凋零尽

岚霄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》,原文:一番烟雨洗晴岚

崎与

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
崎,来源于王维的《唐诗》《登辨觉寺》,原文:白雲深處路崎嶇,鶴去臺空景物殊

荷渲

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荷,来源于丘葵的《宋诗》《怪事》,原文:露荷轻颤

泊皙

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泊,来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》,原文:偶泊鳴蟬島,難眠好月汀

凇俪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

郄冶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郄,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:谷水直言身不顧,郄詵高第轉名香

恤渲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恤,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:以儒輔釋日益多,何恤區區一韓愈

苑缎

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
苑,来源于雍裕之的《唐诗》《早蝉》,原文:园苑,数声莺啭柳阴直

奂恢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

晋偕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乃叛晋

晢珐

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

鹭炜

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹭,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:慨凤台今在否,白鹭沙洲,芳草外、剩得闲身江表

昭珲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:陈司败问:昭公知礼乎

湫恺

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
湫,来源于贯休的《唐诗》《送刘逖赴闽辟》,原文:碧湫一笑入深窈,靈篆朱書來命遲

滇闰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

淬琤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:雪碗冰甌淬筆鋒,篇篇琢出玉玲瓏

琅鹭

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琅,来源于李频的《唐诗》《长安即事》,原文:慶雲鬰鬰,鳴璆琅琅

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