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蒲氏取名大全

彭般冽作者:彭般冽2022-03-13 03:57:02

蒲是我国排名第226位的姓;

蒲氏取名大全

枫竹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
枫,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:风送丹枫卷地,霜乾枯苇鸣溪

奂婕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

德札

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
德,来源于张九龄的《唐诗》《故刑部李尚书挽词三首 三》,原文:月靈降德,坤元授光

灏援

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

筝瑗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
筝,来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》,原文:酒边银甲弹长筝

暄晣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
暄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 凯安》,原文:草根未放曉霜稀,驟冷初暄蝶倦飛

坤骅

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
坤,来源于金履详的《宋诗》《咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 梅》,原文:乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑

重粹

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
重,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》,原文:露湿征衣重

谧韵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

澎储

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
澎,来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》,原文:我起瞻四方,風濤極澎湃

晣禺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

纭峨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

映希

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
映,来源于晁公溯的《宋诗》《恭州报恩长老宣公以四偈见别用韵为谢 其四》,原文:色映枝中錦,歌飛葉裏塵

裕休

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
裕,来源于张栻的《宋诗》《题刘氏绿映亭 其二》,原文:仰承中壼垂芳裕,永播周南逮下詩

珹銮

拼音五行释意
chéng玉名。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:试问玉门关外,何似金銮殿上,此段及平章

巡州

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
巡州,来源于方回的《宋诗》《问西湖》,原文:巡州佐吏倚欄久,泠泠天籟清塵心

鹄常

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:为人父者,以为父鹄

简岱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
简,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

萱桑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萱,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:幽庭有萱草,采采不盈掬

柃纮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

清芙

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
清芙,来源于范成大的《宋诗》《深溪铺中二绝追路寄呈元将仲显二使君 其二》,原文:湛湛陂水清,芙蕖脫紅衣

奎晳

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奎,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:鴻名光寶冊,奎畫動星躔

朝缥

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朝,来源于司马光的《宋诗》《祁国正献公挽歌三首 其一》,原文:明朝有客朝天去,多少紅塵在馬蹄

蕙滟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蕙,来源于杜牧的《唐诗》《九日》,原文:鶗鴂昨夜鳴,蕙草色已陳

仞逵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
仞,来源于王安石的《宋词》《清平乐》,原文:拊石鳳翔千仞,□□龍沕九淵

庭芹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
庭,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:此去汉庭,春光骀荡

天轼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
天,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:与天同

蕖惋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕖,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:人羡道、青丝辔整,红蕖幕出

颍益

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

棂珈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

恺棋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

佰棣

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

橙旖

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
橙,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其八》,原文:笠泽波头,垂虹桥上,橙蟹肥时霜满天

闻忆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
闻,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:此群臣之所闻也

懿釉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
懿,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其一》,原文:西子隨車騰懿德,東床擇婿得仙郎

瑱汀

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

霄钊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霄,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:終隨嘉橘賦,霄漢謁羲皇

旨延

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《新养白鸡毛羽如玉殊可爱》,原文:雞犬相聞通故里,旨甘不絕奉晨羞

猷南

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
猷,来源于黄公度的《宋诗》《癸亥秋行县夜寓下生院倦甚慨然有归欤之兴戏用壁间韵以盟泉石》,原文:節節皆勻葉葉疏,相門翻似子猷居

荣孝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:三言而除三恶,加三利,杀亲益荣,犹义也夫

郄隋

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
郄,来源于文天祥的《宋诗》《元夕》,原文:新登郄詵第,更著老萊衣

弛其

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
弛其,来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》,原文:一張一弛,其儀不忒

桢蔳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

吟岐

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
吟,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:高吟與沈醉,榮辱詎相關

骅琛

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

飖莲

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

德町

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
德,来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》,原文:功是戰士功,德是明主德

旒犹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旒,来源于王义山的《宋诗》《送升甫归九江 其一》,原文:太清獻賦動旒冕,脫靴笑視將軍奴

韦垣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
韦,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:玉螳螂飞绕在兰丛内,白罗扇长如明月辉,怎肯教杜韦娘嫁了王魁

箴恤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

子琢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
子琢,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・滚绣球》,原文:江南隠君子,琢語冰段清

砚翙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

淖诚

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淖,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:秋雨釀春泥,掀淖力扛鼎

燝鸢

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

芾筱

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芾,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:棠郊蔽芾公所憩,還有竹騎馳兒童

佶芷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

倾钰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
倾,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:愿彩庭、岁岁捧霞觞,倾仙液

音惟

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
音惟,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 二》,原文:浙音惟我聽,冀眼獨居空

鑫楠

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于许浑的《唐诗》《重游飞泉观题故梁道士宿龙池》,原文:芳草滿庭人不掃,東風吹盡石楠花

禧琝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
禧,来源于陈渊的《宋诗》《和人独酌二绝 其一》,原文:鴻禧已不凡,崇壽氣尤古

淅情

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淅,来源于楼钥的《宋诗》《送叔韶弟赴官钱清》,原文:官曹事休歸舍卧,破屋淅淅西風寒

决帧

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
决,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:行藏自决於心,不消谋及门前客

淙楣

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其三》,原文:登山聽君語,淙淙碎瓊瑤

娥菡

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娥,来源于徐夤的《唐诗》《咏笔二首 一》,原文:烧灯翦彩没心情,应有翠娥说

燿尔

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
燿,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:俗情熠燿陰中火,世路摴蒱馬外坑

乔謇

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
乔,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其二》,原文:(带云)王兽医,哎,(唱)他是个不睹事的乔男女,你便横枝儿待犯些口舌,那厮敢平地下锹撅,(带云)哎,哥也,则你休听他这酒魔的汉呵,(唱)一谜里便胡诌乱说

湲朔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湲,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山琼台》,原文:石虬潄潺湲,銀竹墮格磔

淞薇

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淞,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其二》,原文:他時一月同千里,江漢吳淞共拍天

萌秭

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
萌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171  ,箭萌

浠缘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝祀高禖书事》,原文:(贺知章云)他今日倒陪缘房,招你为婿,(正末唱)他见我春风得意长安道,因此上迎头儿将女婿招

曼乔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
曼,来源于杜安世的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:曼倩酒狂本無量,爲渠瀲灧倒銀缸

爕旖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

菀炳

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

朦瑧

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēn玉名。
国学点评
朦,来源于晁补之的《宋诗》《题周廉彦所收李甲画三首 鸭》,原文:精灵何必待秋通,为一洗、朦胧今古

励凌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

肖娅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
肖,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:祖烈肖挺挺,德音續琅琅

钲凌

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

妤挚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
妤,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

天蔳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
天,来源于曾几的《宋诗》《句 其八》,原文:又說天台去,天台千萬峰

闰齐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
闰,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

缤琰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

沉景

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沉景,来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》,原文:深營察高趣,雅詠發沉景

权峪

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》,原文:(店小二云)老权,不要打破了我的卓子

漓琬

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漓,来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》,原文:仲咸擁爐發歌詠,古風激破澆漓風

槐缎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
槐,来源于陈文蔚的《宋诗》《和胡应祥游石井韵》,原文:隴柏晞朝露,庭槐長夏陰

燏易

拼音五行释意
火光貌。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

域夕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
域,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其二》,原文:願在清平仁壽域,含華守素得優游

薇樨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
薇,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:一笑蔷薇,别後酒杯慵举

颐暄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

晨航

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晨,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》,原文:晨光晓色扫檐晶

晣振

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

武滟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
武,来源于黄庭坚的《宋诗》《书蔡秀才屏风颂四首 其二》,原文:武人 为于大君

胧彰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胧,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:堤树胧明孤月上,暗淡移船影

鸯润

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸯,来源于斐公衍的《唐诗》《春夜宿云际寺》,原文:金殿锁鸳鸯,何时重会情娘

钊槐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

戚竺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戚,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄刘尚书》,原文:親戚固應情話在,爭先僮僕已歡迎

惟卓

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
惟,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八五》,原文:時惟后稷,躬稼同功

颀笙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

晖戍

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晖,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

继华

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
继华,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:锋车往,东归遂继华原相

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