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小说随机取名

吴越铮作者：吴越铮2022-03-12 21:59:22

小说随机取名

伽术

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
伽，来源于文天祥的《宋诗》《第一百九十四》，原文：相從外道遊，不離那伽定

阮漳

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阮，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《香遍满》，原文：正哭阮途歸未得，更聞江筆赴嘉招

谧易

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

韦缤

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韦，来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》，原文：褰帷暇，手韦编不置，聊以娱情

煊峥

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

祈沧

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：祈父，予王之爪牙

其情

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
其情，来源于虞汉的《宋诗》《句》，原文：不使異芻秣，均養存其情

曜其

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曜，来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》，原文：文星喜氣連台曜，聖主方知四海安

枫兴

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》，原文：渺凉声、梧井，乱零枫浦

瑞昉

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑞，来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》，原文：似瑞驚堅貞，如魔試金粟

霆尧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霆，来源于白居易的《唐诗》《见于给事暇日上直寄南省诸郎官诗因以戏赠》，原文：东君未试雷霆手

南夕

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
南夕，来源于杜甫的《唐诗》《垂白》，原文：憶昔浮江發劍南，夕陽船尾每相衘

菀炽

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

亘芈

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
亘，来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》，原文：萬里亘東西，連峰隱朔陲

燏乔

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

蝶茗

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蝶，来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》，原文：燕子双高蝶对飞

月箬

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
月，来源于刘一止的《宋诗》《宿溪口一首》，原文：残月半篱

诣熙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诣，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》，原文：□著贤关，特然超诣

竺固

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
竺，来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其一》，原文：天竺山前昔據鞍，帽峩高屋古袍寬

召愉

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
召，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：師保周兼召，鈞衡稷與夔

旖罡

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旖，来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》，原文：亲传旖旎词，自首风流罪

旒榷

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旒，来源于陆游的《宋诗》《春日绝句八首 其六》，原文：藍田故有他山錯，瑶旆瓊旒碧玉干

姝筝

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
姝，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：勸農使者舊京兆，眉嫵曾畫閨房姝

翎柏

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翎，来源于欧阳修的《宋诗》《瑯琊山六题 瑯琊谿》，原文：西施自舞王自管，雪紵翻翻鶴翎散

棹颉

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棹，来源于李白的《唐诗》《赠任城卢主簿》，原文：棹如飞

由暖

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
由，来源于何兆的《唐诗》《赠兄》，原文：無由訪幽趣，蹤跡阻江湄

青亭

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
青亭，来源于吴融的《唐诗》《江行》，原文：謾說青青亭畔竹，春風幾箇有兒孫

潞纮

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
潞，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》，原文：萊公少避中元日，潞國同生丙午年

沫妍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
沫，来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》，原文：園英擁流沫，風葉墮殘雨

飖淬

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

京彦

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
京，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：雙瓊京兆博，七鼓邯鄲娼

绪约

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绪，来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》，原文：搔首立东风，又是少年情绪

缮郝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

馠笙

拼音五行释意
馠hān木芳香。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》，原文：蟬嘯作笙簫，蛙鳴當鍾鼓

挚壬

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

謇策

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
謇，来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》，原文：次言陽公節，謇謇居諫司

益肖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
益，来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 摘星巖》，原文：良時倏回改，白髮益蔽領

权喻

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
权，来源于戴复古的《宋诗》《舟行英德江上和许季如诗》，原文：则你这东吴国的孙权，和俺刘家却是甚枝叶

朔覃

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
朔，来源于孟行古的《宋诗》《挽东莱先生 其二》，原文：朔風不可渡，南徑却堪行

炀融

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

林栗

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
林栗，来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》，原文：王淮林栗胡紘輩，仲尼日月曾何傷

涛容

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涛，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》，原文：山涌银涛，屏间绣，太平今日皇州

才萱

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
才，来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》，原文：才力回元氣，胸懷納四溟

馠昊

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：倬彼昊天，宁不我矜

嶛熹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

卓箪

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
卓，来源于许及之的《宋诗》《宿南京城下县》，原文：誰能齊卓茂，我亦怖閻羅

存葆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
存，来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》，原文：君爲著作郎，職廢志空存

品菀

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
品，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其二三》，原文：采之年可延，厥品惟參朮

卓绪

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卓，来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其八》，原文：蜀客才多染不供，卓文醉後開無力

初种

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
初种，来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》，原文：沧波耕不碎，似蓝田初种，翠烟生璧

鹭棹

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
鹭，来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》，原文：榕叶满川飞白鹭

禾椰

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
禾，来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其三》，原文：禾稼响圭璧，帘旌隐琅玕

媖栾

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

濡柏

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
濡柏，来源于陆游的《宋诗》《闻角》，原文：山高水長霜露濡，柏茂松深鳥烏落

耘彬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
耘，来源于汪藻的《宋诗》《韦氏独乐园》，原文：聞說賈耘老，舊曾居此間

虔娄

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
虔，来源于赵希迈的《宋诗》《杨妃井》，原文：即邱餘慶在，終應呂虔刀

遒芗

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
遒，来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》，原文：庶幾除三徑，玩此歳方遒

黎笙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
黎，来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》，原文：黎州邊丁戍內郡，空養赤子防西門

霏隽

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霏，来源于释文珦的《宋诗》《青阳代谢行》，原文：須臾變作霏霏雨，客枕不眠知夜長

页骓

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

嘉彻

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
嘉，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄三题汴渠夜泛》，原文：烝畀明靈，登其嘉新

璆倾

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
璆，来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》，原文：積善有源委，觸目皆琳璆

笺昙

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
笺，来源于白玉蟾的《宋诗》《仙居楼》，原文：红笺小字

槐钰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
槐，来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》，原文：荷气馥，槐阴碎

橙磐

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
橙，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其六》，原文：穰橙千戶富，潭菊萬家居

陟景

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
陟，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其二》，原文：有耳不曾闻黜陟，免教人、贬驳徂徕颂

术恬

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
术，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：儒有合志同方，营道同术

燃骏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
燃，来源于张嵲的《宋诗》《秋晴》，原文：吹燈燃濕薪，我起子就宿

桓白

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
桓，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：盤桓且丘壑，騰踏自公卿

潭萃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
潭，来源于韩淲的《宋诗》《觉安寺》，原文：潭上金橋跨龍背，綽約雙鸞飲潭水

潆堇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

祁润

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
祁，来源于董杞的《宋诗》《题薝卜》，原文：了然非夢亦非覺，有人夜呼祁孔賓

洛京

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
洛京，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》，原文：斯須洛京見嵩華，咫尺孔林登泰山

棹境

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
棹，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：騰裝嶺外遠，歸棹江邊疾

芙皙

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
芙，来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》，原文：来度芙蓉老

宁涔

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宁，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

卓峥

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
卓，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其四》，原文：聖朝公史筆，卓行傳名臣

峻隆

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
峻，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二一》，原文：塵軀更覺仙山峻，旅夢端從江海歸

采孝

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
采，来源于岑参的《唐诗》《醉里送裴子赴镇西》，原文：三月蠶猶小，女人來采花

般渲

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
般，来源于胡寅的《宋诗》《和次山赠别》，原文：说不尽风流可喜，万般模样

重霁

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
重，来源于苏轼的《宋诗》《留别释迦院牡丹呈赵倅》，原文：远近碧重重

才潜

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
才，来源于王安石的《宋诗》《山鸡》，原文：冠带才通漢，山川更入遼

页欢

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

榷蓁

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
榷，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》，原文：征財榷利日擾擾，藉公獨與人爲春

柯沉

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
柯，来源于张籍的《唐诗》《喜王六同宿》，原文：不見柯山客，中秋月又圓

楹律

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
楹，来源于文彦博的《宋诗》《芳草》，原文：清風不用一錢買，時有明月窺簷楹

梧洛

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
梧，来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其二》，原文：秋意入梧桐，滴瀝鬬東序

暌棕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
暌，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：遠客已少悰，況將暌宴語

怀玫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
怀，来源于张耒的《宋诗》《立秋二首 其二》，原文：文饮清樽怀抱

旆召

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旆，来源于陆游的《宋诗》《故里》，原文：梯天懸閣馬行空，旌旆悠悠照谷紅

幻垣

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
幻，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》，原文：知渠是、仙家变幻，佛家空色

献般

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：舅姑共飨妇以一献之礼

谒婧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
谒，来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》，原文：谒帝通明今得便，素娥拍手心先许

零鸢

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
零，来源于陈师道的《宋词》《清平乐》，原文：碧桃零落春风晚

旭沉

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
旭，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 赤壁图》，原文：祇待觚稜照初旭，橫經還集絳紗韓

澎敦

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
澎，来源于刘威的《唐诗》《晚春陪王员外东塘游宴》，原文：如河决宣房，澎湃石崩墜

麒菡

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
麒，来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其一》，原文：鸞鳳爲雞鶩，麒麟爲犬羊

昉蓬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昉，来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》，原文：得來三歎出詩本，昉此一笑同茶甌

仁骥

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
仁，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其一》，原文：仁言博哉利，獻替有遺忠

莞汉

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
莞，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》，原文：黼繡矜華靡，莞茅助禮容

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