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泽字取名意思

周亭仟作者:周亭仟2022-03-12 16:04:22

泽字取名意思

盂湛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
盂,来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》,原文:日照齋盂食不葷,雨濕朝衣車却蓋

葆琥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《买兰》,原文:鏡中髮如漆,一夜成素葆

馠援

拼音五行释意
hān芳香。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:遠結孫權援,親將仲達鏖

羿朔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羿,来源于李商隐的《唐诗》《高花》,原文:正值羿彀遊中央,我老委翅無復望

莱裕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莱,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其四》,原文:兩腋生清風,飛逐蓬莱仙

柏谦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
柏,来源于李淑的《宋诗》《题周恭帝陵》,原文:不解隨松柏,染裁煩化工

妤钏

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
妤,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

梓淳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
梓,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五六》,原文:語音相似桑梓同,風骨軒然雙頰紅

英琼

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
英琼,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:樽前歌舞多才思,紫云英琼树枝,对波光山色参差

昼恤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昼,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴二首 其一》,原文:水阁无尘午昼长

翡衍

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
翡,来源于张载的《宋诗》《岳阳书事》,原文:或看翡翠蘭苕上,未掣鯨魚碧海中

澜荑

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澜,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

挚援

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

蕖禺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蕖,来源于贾收的《宋诗》《题有美堂》,原文:茞蘭圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

季謇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
季,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:季夏方溽暑,後乘復與偕

垣隋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
垣,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:朝接北扉飯,暮應西垣呼

礴缤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
礴,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其五》,原文:〔姑洗爲徵〕坱圠無垠,磅礴罔測

洛润

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
洛,来源于杜甫的《唐诗》《随章留后新亭会送诸君》,原文:朝吾自嵩山,驅駕遵洛汭

溯札

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
溯,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:谷口高人,偶溯明河,近尺五天

萦荑

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
萦,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:花圃萦回曲径通

韶苑

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
韶苑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:芳春開令序,韶苑暢和風

择亭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

林滇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
林,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于林之下

林单

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
林单,来源于王建的《唐诗》《奉同曾郎中题石瓮寺得嵌韵》,原文:渐催煮酒园林,单衣庭院,春又到、断肠时节

傅琤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
傅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《四月二十七日雨后诣府学道过辟雍不暇谒权朝美归以诗寄之》,原文:梅生養性來關市,賈傅隳官弔汨羅

偕本

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
偕,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其六》,原文:慇懃慇懃孰與偕,寒猿老鶴聲相哀

炔种

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

贞文

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
贞,来源于裴说的《唐诗》《冬日后作》,原文:(山天大畜)艮上乾下 《大畜》:利贞

玟斐

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

储韧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:处于平陆,储子为相,以币交,受之而不报

柔笠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其五》,原文:天寒少佳色,樹老無柔聲

阔羿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阔,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:间阔故山猿鹤,冷落同盟鸥鹭

固童

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
固童,来源于孔平仲的《宋诗》《句 其四》,原文:伊予固童昧,希真亦云早

纤暌

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纤,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二八》,原文:凭栏处,相对玉纤纤

暌瑱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
暌,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

种霏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
种,来源于李中的《唐诗》《送仙客》,原文:与人家耕种洛阳田,早难道笙歌引入画堂前

琛馠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hān芳香。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:執爵稍前疑問道,獻琛不日數來王

栗灵

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:同疏,欲栗

瀚涛

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》,原文:擅美玄光側,傳芳瀚海中

廷礴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
廷,来源于周密的《宋诗》《次韵玉台体二首 其一》,原文:朋黨消廷論,鉏耰洗戰塵

榭泉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
榭,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:漢殿初呈楚舞時,月臺風榭鎮相隨

蕴隋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

煦豫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煦,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一二》,原文:蘇舒同舜澤,煦嫗竝堯仁

婷含

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
婷,来源于吴锡畴的《宋诗》《闻鶑》,原文:蕭蕭灑灑復婷婷,一半風流一半清

仑盂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

崎桥

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎,来源于罗公升的《宋诗》《春日皇后阁》,原文:欣然向我話佳境,與我崎嶇到山頂

慈皖

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
慈,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:常言道娘慈悲,女孝顺

鹤德

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鹤,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》,原文:鹤怨空山

延之

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
延之,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》,原文:延之土窟款清論,桃皮釀酒無留殘

砺曼

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

楦麒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

怡烊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
怡,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:兄弟笑相顧,醉貌紅怡怡

庄檬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
庄,来源于石延年的《宋诗》《句 其二七》,原文:(带云)想在皋大公庄儿上呵

禺忻

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禺,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:禺中巳,削髮誰知到如此

柔桔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
柔,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

渭伽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 东渠亭》,原文:眼似星初轉,眉如月欲渭

钏奎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
钏,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

恺易

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

召罡

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
召,来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》,原文:法宫親決事,收召極海濱

寅滦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
寅,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一七》,原文:寵行流聖作,寅餞照台華

贤青

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
贤,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:他把贤门闭,英雄弃,莫那孟尝君是你

阔漳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阔,来源于杨备的《宋诗》《句 其二》,原文:层栏飞栋,压孤城临瞰,并吞空阔

畅睨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《虎丘》,原文:我可也不和你畅叫扬疾,谁共你磕牙料嘴

崔泓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
崔,来源于朱熹的《宋诗》《罗汉果次敬夫韵》,原文:卷中昔日崔徽貌,重見應憐太瘦生

忆芷

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
忆,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:流水孤村鸦万点,忆少游、回首斜阳树

缃炀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

茗琥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《闻雨凉意可掬》,原文:翻書明月軒,瀹茗清泉窟

彤莘

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
彤,来源于韩愈的《唐诗》《送无本师归范阳》,原文:嶄嶄青壁映彤霞,轉盼忽驚開錦繡

蘅蔳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蘅,来源于释道枢的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:跂首望蘅皋,遠目聊增明

昉律

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

笠秋

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笠秋,来源于曹勋的《宋诗》《谢双溪见招》,原文:井梧初墮別芝園,椶笠秋行過海邊

梧时

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梧,来源于尼法灯的《宋诗》《偈》,原文:新霜黄菊重,久雨翠梧稀

缮仑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

桦郝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

兆奘

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
兆,来源于宋庠的《宋诗》《有邑子夜宿话余先畴芜废》,原文:白馬當塗兆,黄家得歲興

采罡

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
采,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭李实甫》,原文:准拟采兰修禊

景择

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
景,来源于王质的《宋诗》《赠同省访别》,原文:对景对景空题恨,赢得闷上心

樨良

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

朦磐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朦,来源于释益的《宋诗》《偈》,原文:朦朧却向燈前臥,窗月徘徊,曉夢初回,一夜東風綻早梅

践般

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:客践席,乃坐

焘怀

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泱籍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

芙仪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芙,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:油額芙蓉帳,香塵玳瑁筵

正庚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》,原文:亭皋正望极

简麒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
简,来源于许及之的《宋诗》《下四十九盘》,原文:拍手欲嘲山简醉,齐声争唱《浪婆词》

蕋筱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

兹骥

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:允若兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦咸宁

璐箴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

麒旖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麒,来源于曾几的《宋诗》《白龟》,原文:泉堂一經掩,原上只麒麟

卿卫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卿,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:清明有沖卿,奧美如晦叔

遥冉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
遥,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:上萧台、遥瞻九天

柏振

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
柏,来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》,原文:黄蘗燒香,殷人以柏

昂专

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昂,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:昂然秀松出,倏爾危檐傾

倾箴

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
倾,来源于沈辽的《宋诗》《水车》,原文:尊俎风流,谈笑酒徐倾

姬浅

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
姬,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 槐子夏》,原文:解衣卧北窗,徑走姬旦前

振宸

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
振,来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》,原文:老葉已足蠹,風振猶在柯

影遒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
影,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》,原文:香浮砚席,影蘸吟尊

仲坤

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仲,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:祭仲易其事,权在祭仲也

钥芍

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

和素

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
和素,来源于刘商的《唐诗》《合肥至日愁中寄郑明府》,原文:時和素秋節,宸豫紫機關

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