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架子鼓培训班取名

高鹤泯作者：高鹤泯2022-03-12 13:37:42

架子鼓培训班取名

闲乔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闲，来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其一》，原文：闲问字，评风月

园与

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
园，来源于许浑的《唐诗》《途经秦始皇墓》，原文：遍园林绿暗，浑如翠幄

燮执

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
燮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：燮将复之

珧明

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

鑫吟

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》，原文：朝吟忘日昃，暮吟忘日曛

兹皖

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
兹，来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》，原文：卓爾異衆嗜，矧兹藹文鳴

帧夕

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

栖择

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栖，来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》，原文：獨遊吾有趣，何必問栖栖

崎杉

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崎，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十四》，原文：直詞寧戮辱，賢路不崎嶇

辽橙

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
辽，来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》，原文：相思辽阔

茂纴

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
茂，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 精思道院》，原文：經術弘義訓，息男茂嘉聞

允休

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休，来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》，原文：冠珮既燕，言動允休

尤翼

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
尤，来源于孙惟信的《宋诗》《玲珑山》，原文：吾道無淹速，風伯非所尤

闳滦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

戎诀

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
戎，来源于刘敞的《宋诗》《五色菊》，原文：靜塞妖星落，和戎貴主回

诺圭

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
诺，来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》，原文：」酌者曰：「诺

松芍

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
松，来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》，原文：遍山松柏撼悲风

逻泓

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

郄梓

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郄，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》，原文：吾黨謝王粲，羣賢推郄詵

俞影

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俞，来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》，原文：睿簡從朝議，僉俞協帝疇

鹤卓

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鹤，来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其三》，原文：犹记使君同醉，化鹤千年何在，今古自应悭

骃萦

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

恺其

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
恺，来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒，房栊静悄忆凤俦，十二珠帘懒上钩。》，原文：感夫人恺悌仁慈

沫谒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
沫，来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一》，原文：玉勒斗回初噴沫，金鞭欲下不成嘶

亭桔

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
亭，来源于王安石的《宋诗》《酬郑闳中》，原文：帝子不沈湘，亭亭絕世妝

猷奕

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
猷，来源于邹浩的《宋诗》《偶书》，原文：北邊控扼重瀛州，虎視鷹揚屬壯猷

箬昙

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
箬，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

语晢

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
语，来源于岳珂的《宋诗》《奉谢何正父日虾荔实茶果宣瓜蜜术之贶酬以露芽》，原文：柳岸几声莺语

琅唯

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琅，来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》，原文：四圍疊琳琅，百丈蔭雲木

弈璐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
弈，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》，原文：萬點布平田，有似坡仙弈

泊冉

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泊，来源于吴则礼的《宋诗》《同王子和过张氏小园》，原文：公時如巨龍，盤泊蝦蠏窟

恬淅

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
恬，来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉》，原文：秋高尚寒薄，雨過却風恬

隅筝

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
隅，来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》，原文：向也失東隅，茲焉迫西曛

喻典

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
喻，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其二》，原文：幻境豈能喻十十，禅機聊喜契三三

蕖晤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
蕖，来源于韦庄的《唐诗》《江上村居》，原文：朱門虛老濟川材，鏡面芙蕖取次開

鹄鉴

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鹄，来源于释元肇的《宋诗》《蝶》，原文：少年奇志，笑功名画虎，文章刻鹄

馟粹

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于冯时行的《宋诗》《同王公佩和老杜韵 其一》，原文：粹然而深，如玉在山而珠在淵

茸铮

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茸，来源于李錞的《宋诗》《句 其一》，原文：廢苑牆南殘雨中，似袍顏色在蒙茸

韦章

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
韦，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》，原文：依约辋川韦曲

忱崎

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
忱，来源于释崇岳的《宋诗》《芝山智默长老请赞密庵先师》，原文：齋壇將禱肅熊貔，一縷忱恂六出奇

霓献

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霓，来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉重九日宿顺昌步云阁绝句七首呈味道明府 其五》，原文：應上君王千萬壽，霓裳吹下九天來

谊婉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

琀理

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于董嗣杲的《宋诗》《独客二首 其二》，原文：昔在理宗，維道之崇

滔璐

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滔，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：短後衣裝腰寶刀，空言無實世滔滔

之樨

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
之，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：措之庙，立之主，曰帝

域鼎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
域，来源于王十朋的《宋诗》《李少和像》，原文：直欲生靈躋壽域，聊將干舞解平城

札茗

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
札，来源于许及之的《宋诗》《喜宣甫至戏呈》，原文：歌詩追李杜，筆札出鐘王

宜汉

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
宜，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：二者相遠，宜知敬忌

萌惜

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萌，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其六》，原文：萌開籜已垂，結葉如成枝

缨京

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
缨，来源于晏殊的《宋词》《撼庭秋》，原文：(汝方云)贤士，你穿用紫袍金带，骑坐着那白马红缨，端的是显威严也

晢燮

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

铭忻

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
铭，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：今将借人之力以救其死，若之何铭之

巡沧

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
巡，来源于刘敞的《宋诗》《淮西延平以诗见寄因书陜城即事用酬来唱》，原文：雅嗜自幽閒，胡爲此逡巡

缮寅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

仑慈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
仑，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：我待学炼九转丹砂葛洪，上万丈昆仑赤松，因此上思入风云变态中

邕明

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
邕，来源于王之道的《宋诗》《合寨陪诸公观月》，原文：昔誦八哀詠，頗推李邕文

瓷昕

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瓷，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题梅龙图滑州溪园》，原文：麝墨洗餘池溜變，玉瓷清極茗華香

炘漳

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于葛绍体的《宋诗》《送胡五九丈》，原文：漳水橋頭值鳴鴈，朝歌縣北少行人

芈泷

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芈，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

烯和

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于张咏的《宋诗》《送别苏寺丞》，原文：一天和气转春寒

翙韬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

芾秋

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芾，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》，原文：遙巒相壓疊，頹綠互蔽芾

嫒缤

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

蒲绪

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蒲，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鬂愁蒲柳早，衣怯芰荷秋

年苡

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
年，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》，原文：年少

桦朦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

朴专

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朴，来源于晁公溯的《宋诗》《予长女归叔尚偕往江津作诗送之》，原文：朴禪者，朴禪者，珠月有光慚照夜

夕冽

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
夕，来源于郭祥正的《宋诗》《送陈屯田知明州》，原文：今夕知何夕，真成累十觴

桐霁

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桐，来源于王迈的《宋诗》《偶书警俗》，原文：風生桐葉墜，露下稻花香

援焓

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
援，来源于白居易的《唐诗》《赠晦叔忆梦得》，原文：况是交承我伯父，援茲論契許前不

旭邵

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
旭，来源于方岳的《宋诗》《乞梅花》，原文：微風池沼輕澌漾，旭日樓臺瑞藹浮

骞樟

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
骞，来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》，原文：乘槎偶认张骞

炘暖

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》，原文：霧日曈曨暖，霜原澶漫清

舜馥

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
舜，来源于康与之的《宋诗》《招真词》，原文：堯天舜日遠，懷抱若爲舒

淬仟

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淬，来源于张先的《宋词》《雨中花令》，原文：旋屬羣寇迫敺攘，淬出青萍閉丹室

嘉浠

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嘉，来源于张元干的《宋词》《念奴娇》，原文：竊印後當致，觸屏前未嘉

椰史

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
椰，来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》，原文：譬若椰子腹，中有萬卷儲

虔严

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
虔，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：传示那六宫人知严令，(带云)这金弹呵，(唱)弹落处各办虔城，分头儿自去穿芳径

朴晤

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
朴，来源于李弥逊的《宋诗》《闻子规》，原文：而余獨朴拙，欲登選佛科

情奎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
情，来源于孟郊的《唐诗》《送从舅端适楚地》，原文：真情迥出忘情外，多語都歸妙語中

璃礴

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
璃，来源于白居易的《唐诗》《河南王尹初到以诗代书先问之》，原文：中有孤根別風骨，白金鏤盞玻璃臺

颀葆

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

苓菀

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苓，来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：千載茯苓攜鶴斸，一峰仙掌與僧分

丁意

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
丁意，来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》，原文：去年生兒名添丁，意令與國充耘耔

云同

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
云同，来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其二》，原文：待约青鸾，彩云同去，飞梦到长安

钲砺

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

援颐

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
援，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」秋，楚子师于武城以为秦援

臻情

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
臻，来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》，原文：騤騤矯首仰中宸，丹扆深嘉美應臻

逻年

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

赓桢

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
赓，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：明良庆会，赓歌熙载，隆都观国多闲暇，遣丹青、雅饰繁华地

颜奥

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
颜，来源于释契嵩的《宋诗》《寄晤冲晦》，原文：繁杏夭桃，颜色浅深难驻

瑺崎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

中支

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
中支，来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》，原文：曾訪山中支遁林，厭聞鐘鼓日欽欽

箫羡

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箫，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》，原文：出奉板舆行乐，金莲照、十里笙箫

析普

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
析，来源于顾况的《唐诗》《经废寺》，原文：柳蠹風吹析，堦崩雪遶平

崇霆

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崇，来源于王十朋的《宋诗》《别余壁》，原文：捧觀珍質麗，拜受聖恩崇

魁研

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
魁，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》，原文：一年磨一寸，須作墨中魁

瑶琥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑶，来源于王炎的《宋诗》《田间闲步》，原文：瑶阶曙

惟朗

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
惟，来源于杨万里的《宋诗》《蜑户》，原文：惟有香山句

筝郅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
筝，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》，原文：旧曲重寻，移遍秦筝雁

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