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�j字取名的含义

梁恒温作者:梁恒温2022-03-11 20:10:42

�j字取名的含义

玮荏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:看人情荏苒,不似鹧鸪飞

旖忻

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旖,来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

华理

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
华,来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》,原文:华只暂留

荷炜

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
荷,来源于黄裳的《宋诗》《交游》,原文:片雪翹飢鷺,孤香卷嫩荷

沅般

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《送王无咎善邵康节皇极数二首 其一》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白煙起

戍逻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戍,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:戍樓西北望皇州,宿衙曾隨上苑遊

谊镜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

韫搦

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

易彰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
易彰,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:乃知真境未易彰,神物寶護天緘藏

尧陟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
尧,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:道高尧舜垂衣治,日月并文明

瑜仟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送王郎》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

繁佰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
繁,来源于方干的《唐诗》《镜湖西岛言事寄陶校书》,原文:碧姿先雨潤,紅意後霜繁

执羲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:祝与执豆者巾,乃出

箪驹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

汉壬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
汉,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中上元遇雨即席》,原文:汉子,抬起头来我看

柃胭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其八》,原文:景傍清明,日和风暖,数枝浓淡胭脂

媪帧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

旬壬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旬,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史临淮感事》,原文:不到門墻欲旬浹,已應懸榻滿埃塵

缔浅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

栎昉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

昉爕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

崎葆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
崎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》,原文:航棧蠻琛紛絡繹,權衡選路不崎嶇

奂烟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

序瑧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēn玉名。
国学点评
序,来源于陈著的《宋诗》《次韵龄叟》,原文:(見《全唐文》卷四○八李諲《妒神頌序》)

冽篌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冽,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:頃刻變凜冽,枯藤怯提拈

昉旷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

蓬卓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《过万桥哭潘先生》,原文:何必服金丹,飛身向蓬闕

翎姣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
翎,来源于欧阳修的《宋诗》《瑯琊山六题 瑯琊谿》,原文:西施自舞王自管,雪紵翻翻鶴翎散

郁潮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:称觞此旦,华堂佳气葱郁

昱甯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

颉荑

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

绡札

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绡,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一○》,原文:苇绡开得仙花,就中最有佳人似

岐艾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
岐,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:岐鳳鳴層閣,酆雀賀雕梁

恤尔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
恤尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:简恤尔都,用成尔显德

同镌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
同,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 祖珽》,原文:(同下)

庚磊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庚,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》,原文:旌旗拂曉動長庚,彷彿飛雲趨兩府

柒篁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

宣罡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宣,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宣子曰:「不然

娥琅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娥琅,来源于吕同老的《宋词》《齐天乐》,原文:玉蕊亭邊集翠娥,琅璈聲和萬年歌

俏洵

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
俏,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

嵊纭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

陟珂

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
陟,来源于张耒的《宋诗》《园花盛开秬病不能观作诗谕之》,原文:陟彼西山,于以采薇

璎谊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

傅政

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
傅,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:天年高過二疎傅,人數多於四皓圖

书辰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
书,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:动则左史书之,言则右史书之,御瞽几声之上下

皤佶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皤,来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》,原文:吾儕無志用,心懾鬢先皤

楠逸

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楠,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其三》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不棲

岐轼

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
岐,来源于真山民的《宋诗》《秋晚》,原文:胎禍産妖幻,與佛岐又分

才矜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
才,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”曰:“焉知贤才而举之

皎湫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皎,来源于李廌的《宋诗》《谒中岳祠》,原文:日出諸峰上,月皎半天際

瑭涛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

阮潭

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
阮,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:計較無以過,試共阮籍謀

樨暖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

琼郄

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琼,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:广寒想望峨琼阙

岚燮

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
岚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

栾储

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:趋进,曰:「栾氏帅贼以入,鞅之父与二三子在君所矣

阔沅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
阔,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:此情天阔,正梅信、笛里关山

振容

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
振容,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其三》,原文:脱屣違人代,振容即路岐

箪槐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

青品

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
青,来源于朱南杰的《宋诗》《七夕呈坐间诸友时留平江宿和靖书院次日》,原文:青娥呈瑞

益童

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
益童,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其五》,原文:三竊蟠桃顔益童,那復虬髯面如鐵

潮琮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潮,来源于邵雍的《宋诗》《老去吟 其二》,原文:寂寞处,两潮回

恤筝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恤,来源于司马光的《宋诗》《送赵书记之官华州》,原文:喜甚屐且折,憂深緯寧恤

娇晏

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娇,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:丰肌弱骨,晴娇无奈,新妆相妒

昀鸿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:不见彩云双袖、舞惊鸿

婷滟

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
婷,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:雨前秾杏尚娉婷,风後残梅无顾藉

元遒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:維是元年,有盜在夏

含篌

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
含,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其一》,原文:谁识此心如月、正含秋

般淇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:暑風從此度,别是一般清

郇祯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

川皤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
川,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一九》,原文:行李山川遠,風霜草木腓

瑧箪

拼音五行释意
zhēn玉名。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

勉隅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勉,来源于周紫芝的《宋诗》《十一月十一日夜步行中庭月色明甚作诗三绝 其一》,原文:臯謨勉勉歌元首,說誨言言沃朕心

嶂浩

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
嶂,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・笑和尚》,原文:遠勢一峰出,近形千嶂分

依松

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
依松,来源于家铉翁的《宋诗》《墨梅 其一》,原文:近來卜築窮冥搜,十里而近依松楸

驹炅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
驹,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:人都羡,是君家驹子,天上麟儿

铮陇

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

漳琥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漳,来源于李郢的《唐诗》《七夕寄张氏兄弟》,原文:一行作吏去漳水,斂版趨廊參刺史

幻瑜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
幻,来源于华镇的《宋诗》《赠孙纯臣居士》,原文:嘗聞有爲法,佛說如夢幻

源序

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
源序,来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》,原文:卷十八明人李日華山居詩序中記載了永明山居詩的刻本來源,序後附錄佛國山人黃樹穀《集山居詩絕句》十首

妤韵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

茂淄

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
茂,来源于王铚的《宋诗》《送吕道师还天台山》,原文:鸞鑑傷孤影,芝庭茂兩孫

霁凝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霁凝,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其三》,原文:朝来尘霁,凝望千里兴悠悠

尚韧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
尚,来源于文天祥的《宋诗》《闻季万至》,原文:红绵透、尚欺暗烛

彦楠

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
彦,来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》,原文:佳晨事厭勝,習俗推往彦

桔缎

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桔,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:桔槔勤俯仰,一雨功百倍

蒲若

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蒲若,来源于韩淲的《宋诗》《送仲至长乐帅幕》,原文:盍簪之別澆菖蒲,若堂之封酹茱萸

隽和

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

宗航

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
宗,来源于顾逢的《宋诗》《谢叶诚斋金丹》,原文:高宗梦觉思霖雨

逻资

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

梁姬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
梁,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》,原文:湨梁之会,诸侯失正矣

泱漳

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泱,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:東風卷初雨,泱漭天地濕

京荔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

时休

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
时休,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其一》,原文:云雨意几时休,怪的是这花梢上乳莺啼,恨的是这檐马儿东风骤

粤冉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

潆如

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

盂赓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
盂,来源于释道初的《宋诗》《偈》,原文:松江三萬頃,盂水愛任公

亚域

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亚,来源于贾岛的《唐诗》《寻隐者不遇》,原文:来了你呵,再不见那助清凉陶令宅两行斜映,增杀气亚夫营万缕低垂

蓬棂

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓬,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:管蓬矢桑弧志早酬

白淳

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
白,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐小白入于齐

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