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国学馆取名

何昀瞳作者:何昀瞳2022-03-11 17:09:22

国学馆取名

椿唯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
椿,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:问先生、何处更高歌,凭椿树

謇初

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

静召

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
静,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:人静

宸泽

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宸,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞尾・金佩虎ひ香,宝带骊珠灿,西望阳关意懒。堪爱江花如送征鞍,》,原文:聖明盛事尊長樂,親灑宸毫奉美祥

崇屿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
崇,来源于章粲的《宋诗》《豫章宋都官声父楼上》,原文:以義情雖奪,於親禮更崇

沅支

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》,原文:倚寶劍兮翼軫,膠巨航兮沅湘

晤典

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晤,来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》,原文:晤言不可極,真興何愔愔

闲珧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
闲,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野 其一》,原文:闲意态,细生涯

齐婉

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
齐,来源于方回的《宋诗》《日长至寓杭 其二》,原文:你休忧"文齐福不齐",我则怕你"停妻再娶妻"

纫芉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

由之

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
由之,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“行之而不著焉,习矣而不察焉,终身 由之而不知其道者,众也

槿琥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槿,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:肺病兼脾病,葵花復槿花

芗犹

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

桅陟

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
桅,来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》,原文:百尺樓前艤去桅,元龍豪氣肯低徊

闻祺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:纵有知闻,谁办得、驾野凌寒秉烛

白沦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
白,来源于王禹偁的《宋诗》《寄赞宁上人》,原文:今年花信已成空,白白紅紅苦雨中

敖南

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
敖,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:復憶敖峰萬疊山,雲中歸路踏彎環

莆灏

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莆,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:唐季閩尤多進士,宋興莆已四掄魁

旆泯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旆,来源于罗隐的《唐诗》《送前南昌崔令替任映摄新城县》,原文:而今返旆蓬萊去,直欲追尋赤松子

湲晏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湲,来源于韦庄的《唐诗》《应天长 二》,原文:忽然幻出如自然,群峯崒嵂聲潺湲

尉尔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尉,来源于萧颖士的《唐诗》《重阳日陪元鲁山德秀登北城瞩对新霁因以赠别》,原文:梅尉吟楚聲,竹風爲淒清

忱蕾

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

淖朴

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淖,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

棕胧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:白頭不是折腰具,桐帽棕鞋稱老夫

凇支

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

鸠隋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鸠,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:徘徊处,看鸣鸠唤妇,乳燕将儿

鑫鸥

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其一》,原文:晚雨西陵潮讯,沙鸥不似身轻

仞萌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
仞,来源于郑清之的《宋诗》《题偃溪闻长老尧民击壤图》,原文:絕壁千餘仞,青冥洞無底

蕾鉴

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蕾,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

琲湲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琲,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:文錦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰瓊

彦幻

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
彦,来源于冯道的《唐诗》《放鱼书所钥户》,原文:滿前皆俊彦,何但有三康

惜音

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
惜音,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:陳州去京地不遠,莫惜音書來慰勉

鸯丁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
鸯,来源于章孝标的《唐诗》《梦乡》,原文:想当年僭祭,望郊台凄凉云树,香水鸳鸯去

容庄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
容庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:足容重,手容恭,目容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容庄,坐如尸,燕居告温温

彬致

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彬,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:吳門吉彬老,壽年可及百

笠扬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
笠,来源于吕南公的《宋诗》《将归南城书内乐堂壁》,原文:鏡湖一曲浙河東,萬頃太湖蓑笠翁

珺姝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》,原文:真珠一斛聘國姝,琥珀千杯酌天酒

追竣

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
追,来源于刘宰的《宋诗》《畏雨不出简张端袤昆仲符伯寿诸兄》,原文:花自随流水,无计追随

序勉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
序,来源于高孝璹的《宋诗》《题临安西湖》,原文:倅乘淹榮序,封軺促覲期

瑛漓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑛,来源于徐铉的《唐诗》《句 一》,原文:六月薰風騰彩筆,赤瑛蒼璧畫圖供

洛幻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
洛,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》,原文:河洛腥,黄霧塞

易萱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
易,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:仪监于殷,峻命不易

勤潮

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勤,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹初至雄州》,原文:勤答以明懷,矢辭敢欺天

含琝

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
含,来源于王与能的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:含識皆畏死,有命懼嶮危

楦皙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

捷壹

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
捷,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:此去捷音來鼎鼎,向來諸老去堂堂

影史

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
影,来源于杨亿的《宋诗》《王尚食知凤翔》,原文:庇影容跡,何所不容

濡谊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
濡,来源于李洪的《宋诗》《夜泊第四桥》,原文:豈無問字酒,可以濡吻燥

纶苏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纶,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:但纶巾指授,关河震动,灵旗征讨,夷汉宾将

恺和

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

壹理

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
壹,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

容奎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
容,来源于韦骧的《宋诗》《九经堂》,原文:時節到來,不容袖手

琤闻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《野岸》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

奘奘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

缈肖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《消摇》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

航璞

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
航,来源于牛峤的《唐诗》《登陈拾遗书台览杜工部留题慨然成咏(原署:「前权知尚书刑部郎中牛峤。」)》,原文:載花航石自都城,慚愧波神每不驚

缤晳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

志毓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
志,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其一》,原文:(《嘉靖池州府志》五)

旖茶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

攸敦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
攸敦,来源于李石的《宋词》《捣练子》,原文:扃要政攸敦,防非道久尊

亦岐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亦,来源于周紫芝的《宋诗》《归自白湖舟中作》,原文:不在四旁,亦非中央

粤蔻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

缥乘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缥,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

唯华

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
唯,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 一》,原文:唯應一處住,方得不相思

寓翙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
寓,来源于宋方壶的《元曲》《尾声・说与你个冯魁耐心听:俺两个喜孜孜俏语低声,你在那蓝桥下细寻》,原文:人生寓乐虽情尔

飏南

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

兆橙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
兆,来源于寇准的《宋诗》《闷书》,原文:語發謗已兆,況復然不然

昃篌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》,原文:雞鳴行問津,日昃未得休

零磐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
零,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二四》,原文:囊中無餘金,零落空文編

玖玉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《表弟津上人有瑞香抹利戏觅之》,原文:二妙沓來成伯仲,恨無瓊玖出毫端

苡麒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苡,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:東郊瘦馬驊騮在,南海明珠薏苡非

白焘

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
白,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:头白须相守

桢淄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

仟旨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

至覃

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:靡草死,麦秋至

睿什

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
睿什,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:綈囊齎睿什,鈿軸照儒篇

瑱晣

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

琬婧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

仑昼

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

伊黛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登天坛》,原文:北窗伊吾,吾誰與俱

经怀

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
经怀,来源于刘敞的《宋诗》《游禅智寺》,原文:倚遍西山朝爽,行过石头旧渡,久别忽经怀

闰涟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:不正其闰也

畅樗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《虎丘》,原文:我可也不和你畅叫扬疾,谁共你磕牙料嘴

仑纫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

箬铮

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箬,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:山茗封青箬,村酤坼赤泥

琥翼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琥,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其一》,原文:手中稀琥珀,舌上冷醍醐

甯择

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:可憐築室甯封池,下有千房并萬蕊

芨栾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

彬兹

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
彬,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:既已自作詩,文理相彬彬

漪霖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
漪,来源于李唐宾的《元曲》《乔牌儿・韩香空妄想,何粉怎承望。怪灵鹊不离花枝上,又来没事谎。》,原文:我愛嶙峋,亦愛漪漣

馚汉

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:问西陵、治比汉河南,若为遽东归

未桠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
未,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・中吕/粉蝶儿》,原文:雞未肥,酒未熟,障車兒郎且須縮

泷猷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

伽琢

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
伽,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:稜伽屋老朽,舊聞傳者非

纶夷

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纶,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》,原文:羽扇纶巾,浩然乘兴,此意无人识

峻振

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峻振,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:曳裙昔憚王門峻,振鐸今逢孔席開

堇勖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

胧芹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
胧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 饮福用《广安》。》,原文:残月朦胧人瘦损

犹欢

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
犹,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:情尚秘,色犹庄

禾敏

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
禾,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:協氣所鍾,嘉禾乃出

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