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仲氏取名

叶爀硝作者:叶爀硝2022-03-11 15:14:42

仲是我国排名第342位的姓;

仲氏取名

煦瑧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn玉名。
国学点评
煦,来源于张窈窕的《唐诗》《春思二首 二》,原文:致牲匪玄享,禋滌期靈煦

玮笠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:向來車笠誓,歲寒迄能尋

嵇亚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵇,来源于李白的《唐诗》《赠卢征君昆弟》,原文:一朝紛紛看黄落,嵇阮相過無醉地

书翼

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒筮,书卦,执以示主人

圭俞

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
圭,来源于王巩的《宋诗》《题管圣浩蒲川归隠》,原文:丹鼎刀圭應有在,願隨雞犬上蓬瀛

鸠兹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鸠兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

启纭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
启,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭 其一》,原文:柳陌通云径,琼梳启翠楼

川悠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
川悠,来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其一》,原文:山川悠悠尚如昨,歲月匆匆不可留

纤珧

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纤,来源于石延年的《宋诗》《句 其八》,原文:宝扇驱纤暑

绪勃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
绪,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:老怀无绪自伤悲

昙臻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

夕谦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
夕,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:自君之出矣,弔影度晨夕

川滨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
川滨,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:今日富川滨,後夜湓江岸

奕琝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奕,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:膚使奕奕華弓旌,我時荷邊食芡菱

旨峨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旨,来源于赵希迈的《宋诗》《秋风》,原文:太尉有靈朱泚敗,中丞傳旨祿山擒

笈鹄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
笈,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》,原文:長縚短帽黄絁裘,從一山童持藥笈

璩潜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

茶仞

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茶,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送僧赴黄山沐汤泉兼参禅宗长老》,原文:竹徑青苔合,茶軒白鳥還

和域

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
和,来源于韩元吉的《宋诗》《送陈天与知徽州》,原文:乘皓月,逐和风

杉意

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
杉,来源于赵崇渭的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:廬山三百六十所,長有神光照萬杉

曜熹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
曜,来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其三》,原文:雲銜七曜起,雨拂九門來

韪烁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淬琢

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淬,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其九》,原文:淬礪酬先志,家傳合奏功

荏芨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荏,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:谁知道、荏苒尘埃带抹,任他倾侧

种绰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
种,来源于释原妙的《宋诗》《云庵》,原文:妖娆百种宜,总在春风面

榷焘

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
榷,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:校緍資筦榷,復土奉山園

玮闳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

兴蕴

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《迓客至大浪滩上》,原文:醉乡深处,兴来时拊金伏

阔炯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
阔,来源于杨万里的《宋诗》《四月十三日度鄱阳湖》,原文:恰转过山峰畔,又来到阔涧滩

汀瑭

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
汀,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一六》,原文:歸來厭城市,著脚鷗鷺汀

晶璐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晶,来源于韩淲的《宋诗》《戏赠成季》,原文:疏帘不卷水晶寒,小屏半掩琉璃翠

繁虔

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
繁,来源于夏世雄的《宋诗》《奉继冯使君韵 其二》,原文:人閑見初落,風定不勝繁

沛謇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沛,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・南吕/一枝花》,原文:當春苦旱乾,甘澤未沾沛

冬依

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
冬,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其五》,原文:冬,楚子伐郑

誉琮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》,原文:相公名誉传天下,妾身乐籍在教坊

莱嵊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
莱,来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其一》,原文:万里天风归路稳,向蓬莱顶上朝真

桔晢

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桔,来源于吴融的《唐诗》《即席十韵》,原文:桔槔旱而工,已得輕抱甕

博序

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
博,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:比觀之博弈,不差乎毫釐

蓬骃

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓬,来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 邯郸少年行》,原文:苒苒齊芳草,飄飄笑斷蓬

娅弈

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

郅畅

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

炀怀

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

鉴祁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《致政宋君挽诗》,原文:照人如鉴止如渊

黛闻

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
黛,来源于曹既明的《宋诗》《过林和靖旧址》,原文:愁黛空长描不似,舞腰虽瘦学难成

常惋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
常,来源于王安石的《宋诗》《读汉书》,原文:道散學以聖,衆源乃常流

暌琝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

曙捷

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
曙,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:宮女晚知曙,祠官朝見星

笈泉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笈,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:晝立龍旗風不動,曉開瓊笈遠飄香

韫桠

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韫,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

蓬棹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蓬棹,来源于邵雍的《宋诗》《蝎蛇吟》,原文:蓬棹自相得,笑歌還自如

琥冉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琥,来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其一》,原文:詩如琥珀妙藏蚊,摩頭長詠笑自語

泽固

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泽,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:毛泽未尽,人力未竭,未可以雩也

馚憬

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

陇识

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陇,来源于姚勉的《宋诗》《元日试笔》,原文:陇头梅半吐

仲屿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
仲,来源于文天祥的《宋诗》《望扬州》,原文:先師仲尼父,昔嘗泥此行

燏颐

拼音五行释意
火光貌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

潆敦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

同迪

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
同,来源于文同的《宋诗》《山中新晴》,原文:(同下)

新固

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
新固,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十》,原文:真宰多情巧思新,固將能事送殘春

川澜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
川,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:祀四望山川,则毳冕

喻阔

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《御爱山》,原文:伐柯理無遠,要以一馬喻

巍骥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
巍,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:青鬢當時映緑衣,堯功曾預記巍巍

禹贤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
禹,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:舜禹曾何與,羲農實強名

潜祯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《稻饭》,原文:鹿門烟蘿扃鐍嚴,猿鳥未許逃幽潜

耘娄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
耘,来源于李用的《宋诗》《题画 秋景》,原文:耘而舍其田,辛苦亦何實

琝淳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:致君堯舜上,再使風俗淳

勤澧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭受飞泉群山环合真异境也为作短歌》,原文:勤勤欲相勉,句句有深味

砺甯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

闲笺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
闲,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:十二时中不暂闲

悟汝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
悟,来源于徐凝的《唐诗》《庐山独夜》,原文:暄風悟新陽,一雨欣衆綠

种闳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
种,来源于宋祁的《宋诗》《丛祠树木尤岑蔚》,原文:听我一言断送,须要勤耕苦种

暄柔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暄,来源于释德洪的《宋诗》《又得先字》,原文:號寒冰氏子,炙背思負暄

铭繁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为先祖者,莫不有美焉,莫不有恶焉,铭之义,称美而不称恶,此孝子孝孙之心也

艾盈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
艾盈,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:戶服艾盈腰,爲君攬荃芷

诺琲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」筮者许诺,还,即席,西面坐

琅幽

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琅,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 心远亭》,原文:篋中遺草是琅玕,對此令人灑淚看

韬瑜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

鹄蝶

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鹄,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

炳冉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炳,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・金字经》,原文:燃藜夜取雲章讀,照乘驪珠炳若存

禧琮

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

璋畚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璋,来源于赵蕃的《宋诗》《寄处州季侍御二首 其一》,原文:璋公十年舊,出迎一笑喜

琤攸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琤,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

愿旎

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
愿,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》,原文:深深愿

珊笈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂感六首 其三》,原文:珊瑚枝下貴公子,人面日色相爭紅

峪乘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

娆品

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娆,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:是天姿妖娆,不减姚魏

笙南

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笙,来源于王纯臣的《宋诗》《启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:会须莫放笙歌散

圆琪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
圆,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:未忍作离语,留待月华圆

年炀

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
年,来源于贯休的《唐诗》《闻无相道人顺世五首 三》,原文:十年作貢賓,九年多邅迴

筝储

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
筝,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:闻道近来,筝谱慵看,金铺长掩

蕋蕙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

经涵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
经,来源于翁宏的《唐诗》《送廖融处士南游》,原文:谁与问、已经三白,忒是报年丰

潆喻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

逸普

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
逸,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

临壬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
临,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:当时宋玉悲感,向此临水与登山

爕启

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

琪曜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其四》,原文:方會琪花宴,遽聽青鸞歌

逻瑞

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

爕珐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

澜普

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
澜,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜

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