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男孩取名张梓配什么字

王瑜扬作者：王瑜扬2022-03-11 02:20:42

男孩取名张梓配什么字

惟曜

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惟，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》，原文：無量惟壽，與天齊久

馟蘅

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》，原文：流水咽寒澗，湛露濡香蘅

纾旎

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

凝亘

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凝，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：临期凝泪洒西风

唯单

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
唯，来源于张元干的《宋词》《沁园春》，原文：捲書唯對鶴，開畫獨留僧

隆莞

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隆，来源于邵雍的《宋诗》《又一绝》，原文：驟易銅臺守，脂車冒藴隆

昂璁

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昂，来源于刘克庄的《宋诗》《罗湖八首 其六》，原文：更復得奇石，數峰昂碧霄

麟楚

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
麟，来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》，原文：龜埋遺碣下，麟仆古塋前

由挚

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
由，来源于王安石的《宋诗》《试院中》，原文：蓋由殺人多，膏血浸漬遠

沅曜

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沅，来源于戴栩的《宋诗》《送侯居甫监军器所门》，原文：未弭沅湘楫，蒸湘復問津

筝辽

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
筝，来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》，原文：闻道近来，筝谱慵看，金铺长掩

鼎嵇

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
鼎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：今弃是度也，而为刑鼎，民在鼎矣，何以尊贵

彰理

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彰，来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》，原文：望雲彰德，察緯告徵

玢涧

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

品种

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
品，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二七》，原文：九品金沙觀，青蓮次第栽

魁峻

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
魁，来源于俞紫芝的《宋诗》《无题》，原文：岐嶷英姿妙，魁梧德宇强

澄斯

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澄斯，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三二》，原文：鑑蝕磨即明，水渾澄斯清

飏熠

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

稽煜

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
稽，来源于吕本中的《宋诗》《京师新郑与诸晁兄弟往还前后数诗 其三》，原文：夜憶清軒上，都忘居會稽

涛辑

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
涛，来源于陈师道的《宋诗》《与寇赵约丁塘看花寇以疾不赴有诗次其韵》，原文：遥望见绿茸茸莎茵芳草，翻滚滚雪浪银涛

憧烽

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
憧，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：）流泉遶砌清聲遠，列巘趍門更憧憧

仓原

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仓，来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》，原文：(正末唱)这的是再修理道路桥梁，(府尹云)桥梁道路库狱仓廒，都是合管的，便该修理去

识莞

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
识，来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》，原文：洛都不及西巡到，犹识容归

武韬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
武，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》，原文：留侯武侯者，將相俱能任

槿央

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
槿，来源于王炎的《宋诗》《寓江陵能仁僧舍二首 其一》，原文：蝶隨游妓穿花徑，犬吠行人隔槿籬

继临

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
继，来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》，原文：又，有继之辞也

鸢涧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鸢，来源于毕仲游的《宋诗》《病中》，原文：生非燕颔鸢肩相，岂是觚棱鹓鹭

昀钏

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于释正觉的《宋诗》《借借不借借》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

溯扬

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
溯，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：偏舒畅，溯流光长叹偏悒怏

曜庚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
曜，来源于赵嘏的《唐诗》《淮南丞相坐赠歌者虞姹》，原文：綿綿玄牝斡兩曜，夜半虛室騰虹霓

惟矗

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
惟，来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其三》，原文：吾心惟有忠城

骃琥

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

禺邕

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
禺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：战于郎，公叔禺人遇负杖入保者息，曰：「使之虽病也，任之虽重也，君子不能为谋也，士弗能死也

繁幻

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
繁，来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》，原文：思賢君子荇，循法大夫繁

畚松

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畚，来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其二》，原文：官吏操畚鍤，紛紛役千夫

容宸

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
容，来源于姜特立的《宋诗》《永日》，原文：几处容狂醉

芃经

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芃，来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》，原文：有芃禾麻，有京稷黍

仲瑱

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
仲，来源于李贞白的《唐诗》《咏狗蚤》，原文：世無生仲達，好手未須論

尔祯

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尔，来源于毕仲游的《宋诗》《留别陈子思舅》，原文：姑聊尔，招呼楚调，慰藉南冠

彻谊

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
彻，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：」孔子曰：「内丧则废，外丧则冠而不醴，彻馔而扫，即位而哭

岐楦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岐，来源于丘葵的《宋诗》《八十》，原文：今爲陳家兒，岐嶷由天成

原仑

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
原，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：原屈原之心兮，宗國之楚

临峤

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
临，来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》，原文：向晚阴凝，偏宜映月临池

翩慷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
翩，来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》，原文：汲汲素冠蒙霧雨，翩翩丹旐歷江湖

采鹤

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
采，来源于刘克庄的《宋诗》《送客》，原文：文采爲世用，適足累形軀

儒炜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
儒，来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其三》，原文：多病休儒服，冥搜信客旌

麒泓

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
麒，来源于张耒的《宋诗》《四安道中》，原文：引箸舉湯餅，祝詞天麒麟

敦时

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
敦，来源于释智圆的《宋诗》《书山中道士壁》，原文：即事敦夙尚，衡門方再關

蕖箴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
蕖，来源于淮南幕吏的《唐诗》《上李珏相公诗（题拟）》，原文：曾夢春塘題碧草，偶來霧夕看紅蕖

未致

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
未致，来源于张栻的《宋诗》《游池州齐山》，原文：萬里青雲未致身，馬蹄空踏幾年塵

庭沛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
庭，来源于吴沆的《宋诗》《句 其二二》，原文：湿尽一庭花冷

翡隆

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
翡，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：綵帷開翡翠，羅薦拂鴛鴦

昶识

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

墨涛

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
墨，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：朱墨

知支

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
知支，来源于源禅师的《宋诗》《临终偈》，原文：不知支機石，還在人間否

朝凌

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
朝，来源于舒邦佐的《宋诗》《春暮》，原文：朝騎白鹿趁朝去，鳳押笙歌逐後飛

梧琝

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梧，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其四》，原文：梧桐枯崢嶸，聲響如哀彈

品武

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
品，来源于仇远的《宋诗》《窗外梅方开》，原文：三元分品秩，六十衛躔躬

映蘅

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
映，来源于张九龄的《唐诗》《天津桥东旬宴得歌字韵》，原文：逾淮翻不變，映雪已争新

钊炀

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

亘淳

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
亘，来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》，原文：白雪緘郢曲，朱弦亘蜀琴

嶂棂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
嶂，来源于金朋说的《宋诗》《赋归吟》，原文：靜向方寸求，不居山嶂幽

淳霁

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淳，来源于王十朋的《宋诗》《梁武帝》，原文：少長有恩相爾汝，淳風應似伏羲前

嵇赫

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嵇，来源于陈造的《宋诗》《再次韵酬林子长运使》，原文：安得嵇阮流，相與抗玄言

昼桦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昼，来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》，原文：昼闲度

荏秉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
荏，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：荏染柔木，君子树之

陇夕

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
陇，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》，原文：看看陇上吹

棣棕

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棣，来源于欧阳修的《宋诗》《表海亭》，原文：棠棣先凋空浩歎，圖書不展已多時

汶恢

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：取汶阳田

暌傅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
暌，来源于李贺的《唐诗》《南山田中行》，原文：君看朋徒間，契濶多暌離

纶皋

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纶，来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》，原文：大展经纶有日，须恬退、待趣曹装

慷澄

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
慷，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》，原文：淋漓醉墨楊廷秀，慷慨悲吟杜牧之

粤决

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
粤，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：儒風通百粤，舊史記三韓

泷唯

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

湫苏

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
湫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：【传】十三年春，齐侯使仲孙湫聘于周，且言王子带

栾博

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：士鞅反，栾□谓士□曰：「余弟不欲住，而子召之

缥椰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缥，来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》，原文：缥缈广寒殿，觉世山河小

南武

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
南武，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：如何南武帝，面縛向夷門

涛熠

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涛，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》，原文：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

南潆

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
南，来源于沈佺期的《唐诗》《守岁应制》，原文：南泉水牯忘鞭索，南北東西共一家

峥嵊

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
峥，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》，原文：图画里、峥嵘楼观开

绎轼

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

舟晤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
舟，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》，原文：便先教济川，整顿舟楫

赓缥

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》，原文：棠阴昼寂，细赓宾客，竹枝杨柳

徵涧

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
徵，来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》，原文：公才徵郡邑，詔使出郊坰

濡容

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
濡，来源于道怤的《唐诗》《省超偈（题拟）》，原文：沒波豈但尋魚喫，水不能濡只我知

炔勰

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

偕坤

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
偕，来源于吴融的《唐诗》《溪边》，原文：理公莫怪詩相惱，今日偕行總姓湯

昱尔

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》，原文：檢《全唐詩》卷八一五，此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

缨嵇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
缨，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》，原文：瑞节珠幢，琼缨宝佩，炯冰壶标致

燿栾

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
燿，来源于王安石的《宋诗》《秋日》，原文：熠燿遊何處，蟾蜍食漸殘

僖纴

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：夏四月丁巳，葬僖公

麓谦

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
麓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 三十一》，原文：勝遊回首望，林麓雲煙

裴猷

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
裴，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》，原文：誰念尊酒間，裴回竹林意

徽偕

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
徽，来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》，原文：謚易徽名正，恩加戚屬優

炘炫

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》，原文：晶熒炫我目，非世之青黄

弘琰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
弘，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵同年赠示进退格 其一》，原文：茂弘恢遠量，安石暢玄談

楠渲

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楠，来源于韩维的《宋诗》《鶑二首 其二》，原文：芝田逮楠溪，廛井歸丘萊

航舸

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
航舸，来源于钱时的《宋诗》《新亭晚步》，原文：魂斷航舸失，天寒沙水清

轶棂

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

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