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根据成语取名

唐祈韬作者:唐祈韬2022-03-11 01:52:42

根据成语取名

援夕

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
援,来源于晁逈的《宋诗》《超真独觉辞》,原文:三復韓子操,援琴鼓揚揚

黎砚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
黎,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣晚行南溪》,原文:城頭蘇門樹,陌上黎陽塵

含采

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
含采,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七八》,原文:含采共朝暮,知言同古先

娥燿

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
娥,来源于刘子翬的《宋诗》《早行》,原文:姮娥積貯一歲光,欲放天下不可得

简常

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
简,来源于钱时的《宋诗》《义猫行》,原文:元来那诗句儿里包笼着三更枣,简帖儿里埋伏着九里山

晗嘉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谐椎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
谐,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

凇郇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

越缮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
越,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:啜憶吳僧共,傾宜越椀圓

晗汶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韪蓬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

珧飔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

瑜维

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑜,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前稱肺腑

楦染

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

允年

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
允,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 醴泉》,原文:(末云)小生多备些钱,送与妈妈,必然容允

津桥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
津桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵子渊知颍州》,原文:天津桥上,有人偷记新阙

矜虢

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
矜,来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》,原文:肆威矜逐逐,索黨恣狺狺

葵爀

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
葵,来源于罗适的《宋诗》《题天台茅桥》,原文:可是梧桐長得地,也應葵藿久傾心

梧汀

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
梧,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:何意蒼梧雲,飄然忽相會

轼沥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

依玢

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《偶作夜雨诗明日读而自笑别赋一首》,原文:江上聞鶯禁火時,百花開盡柳依依

蕋纭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

珧畅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

渊韧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:渊明不老久踟蹰

曙谐

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
曙,来源于施枢的《宋诗》《西兴寄呈东畎先生》,原文:夢斷窗全曙,兒童競報晴

休瑶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
休,来源于许月卿的《宋诗》《寄留梦炎》,原文:視天真懵懵,知命罷休休

青珵

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
青,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

逸骃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
逸,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》,原文:北城最頻登,局促諧曠逸

明鸢

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
明,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其三》,原文:月来衣上明

翀望

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

胧觉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
胧觉,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:待朦胧觉来,依然新人凤衾和象床

倾斐

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
倾,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一三》,原文:便倒倾、海水浣衣尘,难湔涤

壬佰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:” 二、三月壬申,郑伯嘉卒

琅喻

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琅,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:鋗玉琳琅展,軒朱磬管鏘

尧缨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尧,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安升之二首 其二》,原文:六十有三,高吟勇退,只有尧夫范景仁

珧尔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

采韦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
采,来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 九》,原文:文采風流事,參軍獨擅場

蓁尉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

浩淄

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
浩,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:珍臺紛蹇産,翠氣浩宛延

臻华

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
臻,来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》,原文:燭壇光景集,升燎福祥臻

圆齐

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
圆,来源于刘克庄的《宋诗》《即席用实之郎中韵》,原文:海上蟠桃月样圆

粤苓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

亘闰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

珹礼

拼音五行释意
chéng玉名。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《礼》之失,烦

昂虞

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昂,来源于廖刚的《宋诗》《又题》,原文:傍黄昏、暗香浮动,照清浅、疏影低昂

赫祯

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
赫,来源于林景熙的《宋诗》《中》,原文:勗哉恢學力,行矣赫家聲

博惜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》,原文:博陵隠君子,堂萱春未艾

晢戚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

泱之

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》,原文:三山沒泱漭,幾歲舞鰌鱓

簌桢

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
簌,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:又涧底、松风簌簌

陟邕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
陟,来源于丘葵的《宋诗》《田舍 其四》,原文:降原陟巘敢嫌賒,風物元從僻處嘉

肖珧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李端叔送保倅翟安常赴阙兼寄子由》,原文:胡威清比父,魏謩直肖祖

莘莱

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莘,来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》,原文:如聞不惜蜚霞佩,乞與耕莘與築巖

浅言

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
浅,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其六》,原文:爱道画眉深浅、入时无

楦崎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

苡媛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苡,来源于释保暹的《宋诗》《石席》,原文:陋質不堪華衮贈,可能薏苡似明珠

札澜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
札,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

傅珵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
傅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵希之》,原文:在野傅巖君不夢,乘軒衛懿鶴何功

蔳约

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》,原文:思前事、莺期燕约,寂寞向谁说

什璎

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
什,来源于孔武仲的《宋诗》《久长驿书事》,原文:棲遲自樂周人什,偃息終非魏國藩

茶莘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茶,来源于李彭的《宋诗》《次徐十题承天壁韵》,原文:誰知病太守,猶得作茶仙

缤梧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

艾恺

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
艾,来源于王令的《宋诗》《学子》,原文:作吏無好懷,寧食三年艾

悟玖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
悟,来源于黄裳的《宋诗》《和张仲时次欧阳文公览李白集之韵》,原文:要結菩提果,須開頓悟花

铮临

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

鸢韵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

旨延

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其四》,原文:奴岂旨再招夫

苑融

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苑,来源于王之道的《宋诗》《和张元礼水仙花二首 其一》,原文:鼓角春城暮,鶑花故苑遥

艾潜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
艾,来源于王安石的《宋诗》《耿天骘许浪山千叶梅见寄》,原文:後會君强起,免食三年艾

朝泽

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
朝,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其二》,原文:朝云横渡

琀桥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:老梦无情,不到六桥风柳

皤楚

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皤,来源于释希昼的《宋诗》《寄怀古》,原文:作皤然一老,逍遥东湖湖曲

专曦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
专,来源于李白的《唐诗》《古风 四十四》,原文:进火要精专

莘懿

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莘,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 石庵》,原文:高風感莘渭,善治仰華勳

颜皎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
颜,来源于释契嵩的《宋诗》《寄晤冲晦》,原文:繁杏夭桃,颜色浅深难驻

蕾初

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕾初,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

辕峥

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈成,归辕涛涂

律鑫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
律,来源于黄庭坚的《宋诗》《钱塘旧游》,原文:周爻方用坎,燕律遽生春

昶缤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

瑜虞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
瑜,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

晰种

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

畅珂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
畅,来源于于武陵的《唐诗》《远水》,原文:却又早转,畅好是疾明也么天

潜卫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林推官内方孺人》,原文:鸳鸯叶底潜窥见

皤箪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其五》,原文:金錢翠蓋相輝映,著我皤然酒借紅

帧亘

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

沉阔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沉,来源于许安世的《宋诗》《咏史》,原文:動息都無隔,浮沉最可憐

融羿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
融,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:好風動融怡,新雨洗寒窘

姬颖

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
姬,来源于张元干的《宋词》《南歌子》,原文:妖姬坐左右,柔指發哀彈

觅笙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
觅,来源于方回的《宋诗》《村路有呼予老朝奉者》,原文:告你觅些欢笑、送行人

忻术

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
忻,来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》,原文:器潔泉香忻得醉,慇懃分與洞中人

涵悠

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
涵,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:堂前種白蓮,心境涵凈土

崎桥

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其四》,原文:古寺山環合,崎嶇路僅通

隋霆

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隋,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:當年蟋蟀吟秋時,秦家宮殿隋家墀

纪隋

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之酴醾》,原文:寿纪应须海算沙

珏翩

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

玖景

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玖,来源于王遂的《宋诗》《谒梓潼庙访黄蘗泉试茶》,原文:詩成采筆揮瓊玖,酒到酡顔散纈紋

炜术

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

娥亦

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娥亦,来源于曾原一的《宋诗》《作歌咏苏云卿》,原文:莫做尋常看,嫦娥亦解愁

笙典

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
笙典,来源于陈起的《宋诗》《秋步吴济川别业》,原文:蹇予生居百代後,上究笙典窮珠墳

自蘅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
自,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:天孙自织

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