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万宁中学录取名单

张芸闳作者：张芸闳2022-03-10 06:22:02

万宁中学录取名单

沐燏

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
沐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》，原文：揚波沐髮安在哉，我曹官冷奚不來

桓梧

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桓，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》，原文：賈誼枉流慟，桓侯笑鍼砭

嘉治

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嘉，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其五》，原文：容與嘉觴，式歆旨酒

晳瀚

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晳，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：韓嬰何憑指溱洧，束晳胡據誣周秦

纲铮

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纲，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：登车搅辔慷慨，风采肃台纲

棕缮

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
棕，来源于仲并的《宋词》《念奴娇》，原文：棕鞋踏遍山南北，只與白雲相送迎

旒晨

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
旒，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：我願叫閶闔，再拜面凝旒

哲缤

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
哲，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：明哲持經綸，試用此道推

桢袁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

燏燮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

鹄漪

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：思归梦，天边鹄

伽韧

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
伽，来源于刘禹锡的《唐诗》《荅张侍御贾喜再登科后自洛赴上都赠别》，原文：伽黎擁肩，不舍夜旦

玫灏

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玫，来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》，原文：楊柳縈橋綠，玫瑰拂地紅

绡曼

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》，原文：相随茉莉展轻绡

曜琯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
曜，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：偃月炉中金鼎，三台两曜行神

轼滟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

酝净

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
酝，来源于叶茵的《宋诗》《有所思》，原文：只为天姿冷澹，被西风酝酿，彻骨香浓

韪忻

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

般旖

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
般旖，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

娄庚

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：三、秋八月丁未，及邾娄人战于升陉

棋涧

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
棋，来源于陶弼的《宋诗》《送赵枢寺丞宰虔化县》，原文：和詩如奕棋，時時作頭撞

永纾

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
永，来源于刘子寰的《宋词》《霜天晓角》，原文：永錫坤珍，時萬時億

常琝

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
常，来源于张纲的《宋诗》《考妣赠官一时荣耀老怀易感辄敬书长句》，原文：阿奴碌碌，常在眼前

筠湘

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
筠，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：送臘溫濃萬井同，筠輿猶走萬山中

戚淞

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
戚，来源于魏了翁的《宋诗》《送杨子有赴叙倅用高荣州韵》，原文：新除戚里外諸侯，况喜上賓開右席

荷傅

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
荷，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：非才荷寬矜，幸免事卑屑

陇婳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
陇，来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》，原文：陇头犹待返魂香

筠皎

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《跋范文公与尹师鲁帖》，原文：停車欲去繞叢竹，偏愛新筠十數竿

沅篁

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
沅，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：令沅湘兮无波，使江水兮安流

年纬

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
年，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其二》，原文：顏色年年謝，相如賦豈工

裴莱

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
裴，来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》，原文：據顧況《禮部員外郎陶氏集序》〗裴晃〖不詳〗呂渭鄭槩陳允初庾騤〖不詳〗賈肅〖不詳〗）喜從林下會，還憶府中賢

洵冽

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
洵，来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》，原文：子政洵奇逸，妙算窮陰陽

鸢严

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鸢，来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》，原文：时见鸟鸢饥噪，鸺鹠妖呼

湛凇

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
湛，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》，原文：湛露恩波浓似酒

烁嘉

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
烁，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：烁金以为刃，凝土以为器，作车以行陆，作舟行水，此皆圣人之所作也

郁棕

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
郁，来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：我來三酹謝休德，馥郁金爐沉水煙

茯斐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茯，来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》，原文：根有茯苓松色異，土生蘭茝蘚苔香

黎旖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
黎，来源于宋庠的《宋诗》《感秋二首 其二》，原文：癡兒自墮闍黎計，歡喜聞鐘已過齋

慕嵊

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
慕，来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》，原文：行哭人增慕，凝茄月正秋

瀚旭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瀚，来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》，原文：龍輴來瀚海，鶴駕返神霄

舟析

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
舟，来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其一》，原文：江有歸舟，亦亂其流

史烯

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
史，来源于元稹的《唐诗》《幽栖》，原文：鄉貢進士，不博上州刺史

渲磐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

凛易

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凛易，来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》，原文：凛凛易春秋，南面儼龍衮

崎翌

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
崎，来源于冯待征的《唐诗》《虞姬怨》，原文：妻子相携失所居，山川迢遞更崎嶇

匠城

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
匠，来源于洪咨夔的《宋诗》《中春中澣后一日老人挈累下西市寓舍越三日某行感而赋诗呈友人 其一》，原文：一竿翠竹，巧匠批欒

灵桔

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
灵，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》，原文：旧隐依然，几时归去泛灵槎

瑜礴

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑜，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》，原文：蕭相關中守，元瑜鄴下豪

琤涵

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琤，来源于秦观的《宋诗》《茶臼》，原文：橡林助蕭瑟，泉聲激琮琤

禾瑶

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
禾，来源于王迈的《宋诗》《和马伯庸尚书四绝句 其三》，原文：欲羨農家子，秋新看刈禾

约益

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
约，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其一》，原文：桃叶参差前约

韦怀

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
韦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：召穆公思周德之不类，故纠合宗族于成周而作诗，曰：『常棣之华，鄂不□韦□韦，凡今之人，莫如兄弟

瑄茜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

霈倾

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霈，来源于陈杰的《宋诗》《挽黄思梅》，原文：八寶霈恩陞殿服，朝班榮盛子孫繁

践耘

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
践，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：周公践阼

支闻

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
支，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》，原文：不支生所忽，有立出于艱

冽渭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冽，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》，原文：嚴風吹屋鳴，向曉尤凜冽

柒蒂

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

尹椿

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
尹，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”公孙丑曰：“伊尹曰：‘予不狎于不顺

巡韧

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
巡，来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》，原文：戈矛巡霧夕，鐃鼓宴蕭晨

炀纪

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

昙汶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

沛栗

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沛，来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》，原文：今晨特爲君王霽，羽仗方停又沛然

铮弘

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

壬煦

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
壬，来源于释智圆的《宋诗》《赠守能师》，原文：臞翁之腹無三壬，平生貯書纔一丁

匡墨

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
匡，来源于张扩的《宋诗》《焦复州适道于艰危中与其兄遇于三衢自云尝有异梦神明之感叙其事属予赋诗》，原文：桂林使者赤松人，爭得匡廬自在身

淬致

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淬，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其三》，原文：吐氣直虹霓，落筆淬金鐵

蕋才

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕋，来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》，原文：著蕋木芙蓉，桂樹尤蕭森

浠欢

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于李德裕的《唐诗》《阙题》，原文：欢百岁谁似咱

瑚玟

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
瑚，来源于薛能的《唐诗》《云花寺寓居赠海岸上人》，原文：珊瑚樹碎，至今笑石崇王愷

晰苡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晰，来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》，原文：皇道靡徹，載昭載晰

沉辰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沉，来源于韩驹的《宋诗》《嘲蚊》，原文：沉沉水底見青天，畫舸直疑天上去

袁烁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《以诗代书酬慕巢尚书见寄》，原文：忽聞棠谿有書至，袁詩陳賦兩輝煌

尹媖

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
尹，来源于赵汝唫的《宋诗》《别朱子大苏名叟》，原文：初看飛舄來，皆謂令尹賢

潜宛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
潜，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》，原文：卧錦潜郎種種絲，爲邦獨愛阮咸麾

荣辽

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
荣，来源于李光的《宋诗》《有怀念一兄三二弟》，原文：酒添的神气能荣旺，饭装的皮袋偏肥胖，衣穿的寒暑难侵傍

柏晤

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
柏，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《北绛都春》，原文：晉杉定儕類，蜀柏豈輩行

志中

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
志中，来源于朱庆余的《唐诗》《过耶溪》，原文：小兒少年有奇志，中宵起坐存黄庭

华昂

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
华，来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》，原文：惜年华、今与谁同

靖墨

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
靖，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二九》，原文：却學幽人陶靖節，正緣三徑起絃歌

荑煦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
荑，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》，原文：巖巖參天一古木，下有輕荑滿郊綠

静玉

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
静玉，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》，原文：蕙帐香消形色静，玉笙吹彻丰神逸

恺媛

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

遥州

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
遥，来源于王十朋的《宋诗》《庄公》，原文：水遥花瞑

馟淙

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于薛澄的《宋诗》《立夏》，原文：行車走馬安如山，下視龍門任淙激

奎津

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：甲區地勢羅千雉，奎畫天門跳六龍

严逸

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
严，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：自古严

惋华

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
惋，来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其二》，原文：歲事今其暮，而多悵惋心

瑺韪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

凡堇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《离成都后却寄公寿子友德称》，原文：平生不凡處，眼高四海窄

晖邕

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晖，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：尽虽设柴门，长是闭斜晖

粤柔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》，原文：（均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二）（按：以上三詩，梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

洛钊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洛，来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》，原文：虎帳齋中設，龍樓洛下吟

粹诣

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
粹，来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》，原文：文章發粹藴，雲漢相紛搏

炳荏

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《四月二十三日作二首 其一》，原文：帝儀炳煥，大樂鏗鏘

支艺

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
支，来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一四》，原文：前山隱半規，悵望支手版

振隽

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
振，来源于王庭珪的《宋诗》《豫章别彭养直》，原文：高座登蓮葉，麈尾振霜松

戚荑

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
戚，来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》，原文：門戶親戚疎，匡牀妻妾棄

卫晋

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
卫晋，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，师侵卫，晋故也

朔卓

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朔，来源于晁说之的《宋诗》《郡斋戏句 其六》，原文：廣文寧厭肉，方朔漫長身

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