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小孩算命取名

马俞继作者:马俞继2022-03-10 00:11:22

小孩算命取名

缔远

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

霁芗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霁,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:方霁溪南帘绣卷,和气充盈华屋

瑧胤

拼音五行释意
zhēn玉名。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》,原文:嚴光一唾垂緌紫,何胤三遺大帶紅

砚烯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:秋彻檐花,吟苦砚海,日长多费茶烟

暌馠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hān芳香。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《七月望郡庠赋秋声诗且欲不犯题字及见所作良可发笑因赋二首示诸儿 其二》,原文:何必龍山好,南亭賞不暌

骓寅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

玮惜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其二》,原文:念时光堪惜

决典

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
决,来源于王迈的《宋诗》《谢赵倅送双雉腊蹄》,原文:慇懃揮報章,歸計何時决

昃飖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昃,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:沈吟日已昃,十彀纔一中

纴壬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于曹勋的《宋诗》《途中七夕》,原文:包羅盡高卑,開拓極壬丙

佳艾

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
佳,来源于叶绍翁的《宋诗》《题孙端甫别墅》,原文:佳節無佳句,留連小縣城

昂渲

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昂,来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 寒芦飞雁仍和子中修撰旧韵》,原文:同時不同調,曉月照低昂

颍君

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
颍,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・呆骨朵》,原文:问此时、怀抱向谁论,惟箕颍

郁泊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郁,来源于邓肃的《宋诗》《戏吴少綝》,原文:梢梢含樹彩,郁郁動霞文

婕蓬

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

镌飖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

晢诚

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

固涛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
固,来源于余湜的《宋诗》《句》,原文:詩、禮固可學,鄭、衛不足聽

徵麓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
徵,来源于刘弇的《宋诗》《赠连州致政蔡宣德》,原文:頗聞有意徵黄霸,却坐無書遺子公

绰飖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:雍鉏获殖绰

沅源

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沅,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其二》,原文:君嘗遠宦踰沅湘,又向封川憇甘棠

镌卫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

竣霄

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》,原文:崇禋竣事曉壇空,躋攀小試青鞋底

兴尧

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
兴,来源于关汉卿的《元曲》《夜行船・又引起往前风月胆,今番做得尴。且休说久远当来,奈何时暂,》,原文:平生五湖兴,梦想白苹洲

绪椰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绪,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:故人衰病今无绪

翎和

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翎,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:盤盤龜曳尾,昂昂鶴梳翎

恣洌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恣,来源于章甫的《宋诗》《用前韵赠高持一》,原文:春若背教花不老,恣挨紅陣燥瑶觥

萌璞

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萌,来源于李彭的《宋诗》《二月二日大雪》,原文:萌蘗既綿綿,茂盛亦駸駸

律贞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
律,来源于文天祥的《宋诗》《发高邮》,原文:懸知軒轅律,定非桑濮音

藻彦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
藻,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其八》,原文:鳬藻群官意,雲天上帝心

析瑥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
析,来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》,原文:義如串肉,理如析薪

鸯晗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸯,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐江舟中》,原文:鸳鸯并浴燕交飞

依自

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
依自,来源于家铉翁的《宋诗》《风雨归舟图 其二》,原文:巖泉潠洒著根纖,拳石相依自糾纏

昶韦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

纶久

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
纶,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:挥豪敷丽藻,尽经纶

烟翙

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烟,来源于洪咨夔的《宋诗》《至日欢喜口号 其二》,原文:竹宮春祀望神仙,百和烟高雜絳烟

旷凝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
旷,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’当是时也,内无怨女,外无旷夫

阜慕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
阜,来源于释法具的《宋诗》《送翁士特》,原文:歲稔期民阜,中田饁凍醪

存攸

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
存,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二○》,原文:古今人不斷,南北路長存

晋漪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:陈侯在晋

荑至

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

德优

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
德,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:盛德至矣,大業廣矣

珐翎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明见寄三首 其一》,原文:籬落梅殘野菜青,田間閒看鶴梳翎

邕桑

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邕,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

与晠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
与,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」谓百里:「与诸乎

蕴昱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

尚巍

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尚巍,来源于曾巩的《宋诗》《和郑微之》,原文:古墓尚巍然,蒙茸皆宿草

君秉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
君秉,来源于楼钥的《宋诗》《常禅师塔 其一》,原文:誰能反古風,待君秉國鈞

诣冉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

彤漓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
彤,来源于王庭珪的《宋诗》《鄱阳周师禹求清轩雾斋诗二首 其一》,原文:引派彤庭裏,含虛玉砌陰

鹤砺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鹤,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其二》,原文:到乘鸾驾鹤御楼前

毓壬

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
毓,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 四》,原文:平山毓秀,间世产英贤

熹缥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

憧煊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

臻瑹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
臻,来源于周弁的《宋诗》《临海净土院》,原文:或是黃紅雲上現,城中不久喜來臻,以此得和平

祯什

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

钧般

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钧,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:大乐奏韶钧

典望

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
典,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其一○》,原文:典刑不可見,況復堂上奇

恢凌

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
恢,来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》,原文:陰奸竊號令,天網殊恢恢

存尧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
存,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:剎仍存故里,龍復止深潭

煊纾

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

伽狄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
伽,来源于黄裳的《宋诗》《次鲁直烹密云龙之韵 其四》,原文:一味伽那已默傳,隨機任運且忘年

朦维

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朦,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:朦胧淡月云来去

翊奘

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翊,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其五》,原文:衮衣赤舄我公歸,共傒登庸翊政機

武鸠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
武,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟过彭泽》,原文:我武惟揚,皇威有曄

晃苓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晃,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:槎牙亂峰合,晃蕩絕壁橫

飐乔

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

芗甯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

钊戚

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

致夷

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
致夷,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦程寺丞见赠》,原文:齊名孟季須爰立,一致夷聃異反招

汶璂

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:东出于陶丘北,又东至于菏,又东北,会于汶,又北,东入于海

砚淳

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

思禾

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
思禾,来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》,原文:自念菊將坼,復思禾可鎌

胧绚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
胧,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:拾翠江边烟澹澹,交影参差胧月

临绎

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
临,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

玢恺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

萄悠

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《竹枝歌七首 其七》,原文:江南淡蕩煙波煖,蒲萄淥漲春江滿

荣荟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荣,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:樱桃荣宴玉墀游,领群仙行缀

雯素

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

淄时

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淄,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》,原文:潞國臨淄邸,天王別駕輿

醇优

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
醇,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一五》,原文:羲農去我遠,醇風日以澆

勤晖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勤,来源于鱼玄机的《唐诗》《左名场自泽州至京使人传语》,原文:依依念子苦,勤勤令我憂

睨竺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
睨,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:睥睨山川俯畫地,畫作西方佛名字

屹盛

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:如說而行炳日星,回瀾一柱屹亭亭

晔永

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

苡璆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
苡,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

孝砺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
孝,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其四》,原文:做孩儿节孝怎全

苍卓

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
苍,来源于程公许的《宋诗》《池口昭明太子钓矶蜀僧住山相邀访古和壁间韵》,原文:回头落日,苍茫万里,尘埃野马

缘亘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缘,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:结得因缘

郦征

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

睿璂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
睿,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:於皇睿明,運符中興

晃挚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》,原文:晴日曉升金晃曜,寒泉夜落玉丁當

堇郁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

瑭淮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

本晣

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
本,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:本性弥陀随体现

棂治

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

豫嶂

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:人謂公跡,如祖豫州

白孜

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
白,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其六》,原文:青海遠通青塚地,白羊斜界白狼夷

銮储

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
銮,来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》,原文:则待要驾銮舆尽日不知还,拚的个满园林到处都游遍

境昊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
境,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:寒醅出家法,異果得他境

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