logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名字生成器

孙轩作者:孙轩2022-03-09 14:11:02

取名字生成器

唯政

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
唯政,来源于方回的《宋诗》《集贤堂已无》,原文:豈唯政譽歌襦袴,文字由來繼古風

芍麒

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》,原文:芍藥斬新栽,當庭數朵開

鑫悟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠昙远归无为持钵》,原文:使其自化,不由他悟

涧棋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涧,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:叹篱菊初黄,涧莼堪荐

旨言

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旨,来源于李之仪的《宋诗》《吊王承议二首 其二》,原文:洞了曹溪旨,寧輸俗者機

种潜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
种,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:有一种可人,扫了还积

瑥簌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于傅温的《唐诗》《句》,原文:待月帘微簌,迎风户半开

夕丁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
夕,来源于宋伯仁的《宋诗》《扇》,原文:浩浩烟波,堂堂风月,今夕何夕

单箬

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
单,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其四》,原文:也不是要埋冤,影只形单,我出去有谁来看管

苏郦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苏,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一七》,原文:体粟须烦鼎力苏

宜睿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宜,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》,原文:甲第俯河湄,修亭面勢宜

珑才

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珑,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:吹清血、寄玲珑

琯绪

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琯,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

琛醇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琛,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:遠民安堵年穀稔,百蠻航海來獻琛

裴赓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
裴,来源于释大观的《宋诗》《维摩赞》,原文:冷落京塵誰晤語,關河千里獨裴回

钥懿

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
钥,来源于赵与辟的《宋诗》《良坦姪再转福清县赠行》,原文:休怪频年司钥,仙官长守仙宫

淇戈

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其二》,原文:涉淇傍荷花,驄馬閑金鞍

郄津

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:洛紙文雄錢萬選,郄堂科美佛千名

晓鹤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晓,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其九》,原文:晓来犹自扫残英

宁尔

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
宁尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其归视尔师,宁尔邦

沫琳

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沫,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:岷可礪兮江可竭,不可沫兮英與靈

鸿政

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鸿,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三三》,原文:断鸿声唤人愁

镌誉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

岿钊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

孝庭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
孝,来源于张祜的《唐诗》《冬日幷州道中寄荆门舍》,原文:福與仁合,德因孝明

麓隅

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
麓,来源于周必大的《宋诗》《孝宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:僧閣梅山麓,漁扉禹廟壖

琛翩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琛,来源于武夷的《宋诗》《题旅舍》,原文:吾州大琛酒,名不謝孤洲

玺永

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

柃廷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于洪适的《宋诗》《排闷》,原文:朝廷恤遠頻頒詔,更倚賢能慰一方

爀樨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

漪诣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:細雨將春上曉枝,東風吹綠到漣漪

年旖

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
年旖,来源于元稹的《唐诗》《压墙花》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

荔缥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荔,来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其三》,原文:鄰境緘馳荔子丹,黄堂矜詫滿雕盤

秸史

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
秸,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

逻沫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

休励

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
休,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:休谈人我

栎渊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

兆嶛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liáo高。
国学点评
兆,来源于吴端的《宋诗》《草堂》,原文:傳家已作他年兆,莫把功名付錦囊

樱季

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
樱,来源于徐夤的《唐诗》《尚书新造花笺》,原文:莺来惊碎风流胆,踏动樱桃叶底铃

槐纲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
槐,来源于陈著的《宋词》《金盏子》,原文:轩腾去,看雍容槐棘,福艾耆庞

奈沛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奈,来源于李商隐的《唐诗》《为有》,原文:四海皆吾家,奈何不知農

君涟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
君,来源于李流谦的《宋诗》《草堂》,原文:獼猴與君居,山鬼伴君遊

桥洌

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《送日上人归石门》,原文:行道桥南无酒卖,老天犹困英雄

硝佳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

虞飏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
虞,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:承神不懈,訖獲嘉虞

泓泯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泓,来源于陈郁的《宋诗》《读淮阴侯传》,原文:墨泓黦寒雲,筆尾撼叢篠

濡桠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
濡,来源于陈起的《宋诗》《友人新息满月》,原文:欲倩玉纖分玉液,要濡燥吻發清談

匠童

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
匠,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:大匠構厦屋,取直棄曲木

砚懿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》,原文:蛩响幽窗,鼠窥寒砚,一点银釭闲照

莲峤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
莲,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:莲房

谧浅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

月飔

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
月,来源于晁说之的《宋诗》《予今春多入城戏作村里来绝句村里来是蛱蝶名滕王所画者》,原文:夏,四月

正炯

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
正,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(正旦唱)

淮品

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淮,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其八》,原文:區宇聲雖動,淮河孽末誅

灵佶

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
灵,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》,原文:我一灵儿悲风内喧喧聒聒,我一灵儿怨云里招招磨磨

夕同

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
夕同,来源于程俱的《宋诗》《夜寒大风汹汹不能寐用前韵作一首》,原文:獨感玄暉詠,依依此夕同

祈笙

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《饭罢登山》,原文:聞道他邦盡禱祈,沛然膏澤尚遲遲

情冰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
情冰,来源于司马光的《宋诗》《子高有徐浩诗碑昌言借摹其文甫及数本石有微衅惧而归之子高答简有碎珊瑚之戏昌言以诗赠子高同舍皆和》,原文:涣若宦情冰释,作□醉面桃红

皙铮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

翀勋

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

茗冕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
茗,来源于王禹偁的《宋诗》《乌啄疮馿歌》,原文:管領孤梅近小窗,推排茗椀當壺漿

恒之

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恒之,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:恒之穈芑, 是任是负,以归肇祀

纪祁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纪,来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》,原文:破瓜年纪柳腰身

津钟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
津,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:莫怪恩波隔,乘槎與問津

峰萧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峰,来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》,原文:又是尊前眉峰皱

朴瞳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
朴,来源于潘牥的《宋诗》《落梅》,原文:感時撫景亦愴然,周朴小詩何足擬

晃园

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晃,来源于孔平仲的《宋诗》《随倅入京师答同列赠别》,原文:參差見坤軸,晃蕩連水府

沅灵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:(見畢沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

妤淞

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
妤,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

奕愉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
奕,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一七》,原文:當時騎氣擁函關,奕代清才擅謫仙

吟寓

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
吟寓,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九》,原文:未須勞越吟,寓目聊江村

滨恒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“伯夷辟纣,居北海之滨,闻文王作兴, ,曰:‘盍归乎来

嫒崔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于陈傅良的《宋诗》《沈守生日》,原文:夜泊大浪灘,沽酒登崔嵬

淳潜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淳,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:淮陽冰綻柳條新,風物暄妍土俗淳

普绡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
普,来源于李处权的《宋诗》《送密老》,原文:釋迦佛,普菴光,不二如來體不藏

晔婳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

黎缈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
黎,来源于袁说友的《宋诗》《和梁曹池阳道中遇雪韵》,原文:唐家有遺黎,不識金鼓喧

皎昃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其六》,原文:霞明皎皎芙蓉城,香霏楚楚月魄精

玄谊

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玄,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・脱布衫》,原文:空懷徐稚絮,誰立鄭玄碑

唯晔

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
唯,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:疎芒唯斗在,殘白合河迷

彰琅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:彰頗通典籍,所立不幺麽

戎曙

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
戎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:秋,王师败绩于贸戎

黎馚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
黎,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:知公可仗爲築隄,保我子孫安烝黎

珵桔

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沛苍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《春晚偶题》,原文:虛心聽造物,顛沛風雲會

元旎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
元,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:萬物始生,孰爲之元

亚瑥

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
亚,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一五》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

麟荔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》,原文:麟鳳在赤霄,何當一來儀

芦由

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芦,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:两岸萧萧芦荻林

锐敖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

筝子

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筝,来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》,原文:咏情吟思,不在秦筝金屋

霖琅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霖,来源于赵师秀的《宋诗》《暮春书怀寄翁十》,原文:未能作霖雨,安用帝鄉歸

诺鸥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

析攸

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
析,来源于赵汝鐩的《宋诗》《乍晴》,原文:草生宵夢傳詩筆,梅析春酲託使郵

蕴逵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

郝骅

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

犹陇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
犹,来源于张为的《唐诗》《题建造寺》,原文:紫苔衣、犹护金铺

晃茯

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晃,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:蕭騷蓬響乾,晃蕩窗光透

幽荏

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
幽,来源于陈埯留的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:欢,绮窗幽梦,锦堂深爱

琲自

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琲自,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家