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维修部取名

刘原作者:刘原2022-03-09 12:09:02

维修部取名

渊筝

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:十样蛮笺纹错绮,粲珠玑、渊掷惊风雨

筠簌

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
筠,来源于姚合的《唐诗》《寄杨工部闻毘陵舍弟自罨溪入茶山》,原文:詩成人未散,月得染庭筠

菀亦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

柃沐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《萤火》,原文:已費栽培力,又爲膏沐容

陵潆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
陵,来源于洪咨夔的《宋诗》《疥痒》,原文:桃溪一何清,想像武陵水

彤柯

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
彤,来源于杜牧的《唐诗》《将赴京题陵阳王氏水居》,原文:彤彤靈宇,睟儀在焉

朝禾

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
朝,来源于周焘的《宋诗》《和吴拭暑雪轩》,原文:朝廷爲計保萬全,往往忘却前朝耻

染奂

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
染,来源于徐经孙的《宋诗》《贺汝立拜恩封》,原文:巢葉相漸染,沙邊曳水衣

椰炔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
椰,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》,原文:身如椰子膽如天,喝道來參栗棘禪

意梧

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
意梧,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其二》,原文:寒意梧桐叶上,客愁画角声中

堇瑷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

策征

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
策征,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:泱漭原野間,行行策征騑

韶绪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韶,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》,原文:韶华一似衰颜

缮献

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

郄筠

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
郄,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:晚擇所從遨真揚,郄家太尉王東床

仑煦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

娇羡

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
娇,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:娇波频溜

箐冶

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

慷采

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
慷,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其五》,原文:谩慷慨悲歌,赋归不早

渲柒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

纴逻

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

休敦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
休,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

皖昶

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
皖,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:起見皖山曲,沉沉夕煙生

沦魁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
沦,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:多仪举,大恩沦

祯舟

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

柏召

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柏,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:去年作客子,椒柏羨主人

廷寓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
廷,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三○》,原文:身後塞翁馬,生前廷尉門

凌骞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
凌,来源于释慧空的《宋诗》《送莫内翰五首 其四》,原文:一室凌埃

烯恤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

羿甯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
羿,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:濯纓作君子,口不道羿澆

琲宜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

浠滔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其七》,原文:不耐歲寒心事苦,滔滔欲說定從誰

薏梁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
薏,来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》,原文:葉如薏苡長,花比金燈白

映之

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
映之,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:萬葩其春,綵服映之

玫韵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

亦陟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
亦,来源于韩琦的《宋诗》《凉榭池上二阕 其一》,原文:是佛亦拜,是魔亦拜

捷鉴

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
捷,来源于施枢的《宋诗》《晚望》,原文:近喜邊頭新奏捷,獨憐江外正拏兵

珉辰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珉,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:琳珉飾漢館,藻繡裛周牆

禧颜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禧,来源于朱熹的《宋诗》《句 其六》,原文:青逵布序和風扇,紫禁延禧瑞日長

谦泰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:爷娘行孝顺,兄弟行谦和

韬璆

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
韬,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

昀笙

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》,原文:葵扇与桃笙

纴僖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其八》,原文:襲慶安僖八十春,綿綿僊李更蟠根

允亘

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
允,来源于刘沧的《唐诗》《题龙门僧房》,原文:帝德巍巍,溫恭允塞

瑚择

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其九》,原文:巘雲平岳頂,海月照珊瑚

彰悦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
彰,来源于释系南的《宋诗》《示居士张戒二首 其二》,原文:文彩未彰,消息已露

蔻渌

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

烽憬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽,来源于朱庆余的《唐诗》《送窦秀才》,原文:昨夜甘泉烽火急,禁中拊髀憶廉頗

兴啸

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
兴,来源于吕本中的《宋诗》《寄朱希真》,原文:更相将、乘酒兴,幽情多少

奥瞻

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奥,来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括乾坤物我总浮沤

瑗章

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

些谨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
些,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其二》,原文:看了些日月盈亏,山河变迁

童峪

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
童,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 二》,原文:方爲對吏人,敢望郵童探

航理

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
航,来源于裘万顷的《宋诗》《钱仲庸主簿入京三首 其三》,原文:挑燈裁錦字,明發有歸航

同博

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
同博,来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其八》,原文:讀書挾策君知否,失性還同博塞遊

彦言

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
彦,来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》,原文:夫君永嘉彦,載酒情不薄

颐覃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六四,颠颐,吉

陵尔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
陵,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:蒼梧何日返,耘鳥傍陵飛

珩甯

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珩,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:旌羽絢虹蜺,環珮鏘葱珩

荔皎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荔,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 日观第一》,原文:故園却憶桐孫在,薄宦端爲荔子留

武鹄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
武,来源于释正觉的《宋诗》《送慧禅人往上江籴麻米 其三》,原文:東吳雖不改,誰是武王孫

骊蓬

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》,原文:骊驹客莫赋归诗

瑥珵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

萦优

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
萦,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:溪上园林应满树,一径莓苔萦折

澧南

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澧南,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:軍澧南,潰飛鳥

恺銮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

桦同

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

欢资

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
欢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:欣喜欢爱,乐之官也

桥瑾

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:泠泠水向桥东去

澎薏

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
澎,来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》,原文:顛風裂石轟雷下,駭浪澎舟卷雪來

伊琮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
伊,来源于杨万里的《宋诗》《白菊二首 其二》,原文:心间事,对伊道

年暌

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
年暌,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》,原文:萬里行驥足,十年暌鳳翔

黛湘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
黛湘,来源于陆游的《宋诗》《句 其一○》,原文:西子爲誰顰遠黛,湘娥何事髻烟鬟

如茉

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
如茉,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽黄助教四首 其三》,原文:清比木犀雖未的,烈如茉莉已無疑

品灿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
品,来源于释可湘的《宋诗》《文殊赞》,原文:深藏品題手,舉市謝葵扇

峨团

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
峨,来源于李商隐的《唐诗》《行至金牛驿寄兴元渤海尚书》,原文:金輪西嵯峨,五老東昂藏

鑫瞻

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于李光的《宋诗》《移具访逢时坚白堂》,原文:瞻言世外友,相期心不遐

律尚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
律尚,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良分送柚花沉三首 其一》,原文:晝公詩律尚能傳,間有赤烏黄耳句

逸桠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
逸,来源于韦应物的《唐诗》《送张侍御祕书江左觐省》,原文:何當逸翮縱,飛起泥沙中

珑朝

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珑,来源于陈巖的《宋诗》《香林峰》,原文:占排场风月功名首,更玲珑又剔透

经尔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
经,来源于沈彬的《唐诗》《塞下三首 一》,原文:花柳伤心经岁月,江湖无梦失津涯

栎仑

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

序朝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
序朝,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:夜置堂東序,朝鋪座右邊

言月

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
言月,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:猶言月有兔,野豈無狡窟

舸骃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
舸,来源于白居易的《唐诗》《宿东林寺》,原文:銅龍曉鼓鳴,畫舸揚漪瀾

斯锦

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
斯,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:至道克傳,賢達斯執

黎援

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
黎,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:花影黎陽渡,春風浚水聲

茵鸢

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
茵,来源于陈杰的《宋诗》《黄孟博辞往鄂渚赠别》,原文:草褥香茵,苔钱买住,留待黄昏月

屿励

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

楦绚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

文卫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
文,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:我歌思文,以告豐潔

南秸

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
南,来源于李洪的《宋诗》《九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归》,原文:张道南作

壬逸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
壬,来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其三》,原文:壬子一陽生,循環至玄絕

忻鑫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
忻,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・太平令》,原文:三年瑩無玼,一日忻有代

庆玺

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
庆,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一七》,原文:庆赏殿宸游

永昼

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
永昼,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:春恨厌厌如永昼

自佶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
自,来源于李颀的《唐诗》《百花原》,原文:新醅泼自清

陵椿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
陵,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:自我游毗陵,五年今于兹

峤矗

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

瑥琪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其四》,原文:庭空賸喜羅琪樹,履敝猶堪步玉京

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