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男孩孑取名

谢琥悠作者:谢琥悠2022-03-09 02:45:22

男孩孑取名

潜旬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潜,来源于释慧空的《宋诗》《送白兄归豫章》,原文:沈潜剛克,流謙示中

苍继

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
苍,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其四》,原文:俺如今行过这海棠轩,荡散了这绿杨烟,细细的拂开了这满径苍苔,和那遍地榆钱

昀渲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

隽琬

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

惟昶

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
惟,来源于李好古1的《宋词》《贺新郎》,原文:身闲惟有酒

暄筝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
暄,来源于宋方壶的《元曲》《四门子・他道,狠毒娘硬接了冯魁的定,揣与我个恶罪名。当初实意儿守,》,原文:日红疏翠密晴暄

择琮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」犯请于二子,请使女择焉

梧鉴

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
梧,来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其二》,原文:猗猗梧桐樹,前日繁花馥

川薏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
川,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:不祈人知,人趨如川

谧佶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

珉旆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
珉,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:綠髮抽珉甃,青膚聳瑤楨

晷煊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:勝概紛並接不暇,恨乏魯戈延晷刻

桦钧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

楠城

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

笙致

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六○》,原文:宜,笙歌一派随

淅崇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chóng高明宏大。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 一》,原文:淅淅西風響敗欄,椶櫚一夜戰聲乾

浚炜

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》,原文:荒祠叢篠間,下瞰湘流浚

孝谆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
孝,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:孝感柔强敵,和盟定一朝

卿勉

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
卿,来源于张祜的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:一畝青苔半落英,蜂忙蝶懶互卿卿

霆娄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
霆,来源于仇远的《宋诗》《立冬即事二首 其二》,原文:石渠但把雷霆壓,焉用低帷鑿壁生

旎奂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旎,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

舸运

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:鼇峰思御氣,畫舸想乘槎

潆砚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

本朗

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
本,来源于释德洪的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四

钊谒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

仟罡

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

兴邵

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
兴,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:风月三秋兴,尊罍一笑同

泷彰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

榭盛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
榭,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:纳清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

之诀

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之有技,若己有之

梧栎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
梧,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:聊休據梧瞑,且復带經鋤

觅旬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
觅,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:方觅句,且夷俟

晨勋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晨,来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其四》,原文:一別長安後,晨征便信雞

陟渭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:念兹皇祖,陟降庭止

璋鸿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
璋,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:並襲冠带,來奉圭璋

筹奎

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
筹,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其六》,原文:待它时、水到却寻盟,筹输一

皓畚

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皓,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其三》,原文:青山漸向故園近,皓月更臨歸驛圓

炅飔

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

袤泱

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

盂绡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
盂,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一八》,原文:作詩以訊之,何日陳尊盂

璞影

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其一》,原文:若誇郭璞五色筆,江淹却是尋常人

洌年

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

寓尹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寓,来源于戴埴的《宋诗》《和陈府教授见赠》,原文:歸當守沖漠,跡寓心自忘

爀霁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

芗勃

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

嘉韫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嘉,来源于杜甫的《唐诗》《雷》,原文:武林嘉语几时穷

骅映

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骅,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:跨锦鞯丝辔骅骝,拥铁关金锁貔貅

桓搦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桓,来源于董嗣杲的《宋诗》《蟂矶》,原文:歌舞不可求,桓公井空在

椎偕

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
椎,来源于刘克庄的《宋诗》《送权郡詹通判》,原文:椎牛饗士隘轅門,投老兵間强自論

之琝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
之,来源于李昴英的《宋诗》《别陈霆》,原文:積水之氣,作金之精

伽喻

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《题崔白画江天雪景》,原文:昔年曾見琅邪老,爲說楞伽最上乘

祁哲

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
祁,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:三百八十言,出自伊[祁]氏

篁航

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
篁,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》,原文:松篁薄暮亦栖鳥,桃李無情還笑人

莞昙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
莞,来源于杜甫的《唐诗》《暂往白帝复还东屯》,原文:莞簟輕輕卷,藤床故故移

昉皙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

蔳崔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》,原文:晦之子望俱命世,麒麟頭角爭崔崷

旖漳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旖,来源于元稹的《唐诗》《压墙花》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

卓畅

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
卓,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一五》,原文:使騎相逢且留飲,行看卓馬轡如絲

域零

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其四》,原文:女須冰玉質,眼看沒荒域

嵇缔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
嵇,来源于褚亮的《唐诗》《和御史韦大夫喜霁之作》,原文:高樓瞪目歸鴻遠,如信嵇康欲畫難

仓缔

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
仓,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:无穷宇宙,人是一粟太仓中

嶂年

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嶂,来源于苏籀的《宋诗》《去年一首》,原文:聞鍾渡寒水,共步尋雲嶂

札尹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
札,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:初聞一札下,已報四輩趣

典普

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
典,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:結髪事墳典,願言探玄微

矗柏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
矗,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》,原文:雲巘分佳茗,風潭矗怪松

仁青

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仁,来源于杨公远的《宋诗》《次冰寮尤倅落叶》,原文:仁风反掌霁天威

袁捷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
袁,来源于崔鶠的《宋诗》《湖上联句》,原文:袁門晨尚閉,剡艇夜應拿

仁徵

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
仁,来源于张炎的《宋词》《朝中措》,原文:既曰馬冉仁才,故又謂馬仁才

志卿

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
志,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:志轻则亦轻,志重则亦重

珺萧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于范溶的《宋诗》《句》,原文:茅店萧条灯已灭

敦泽

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
敦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其五》,原文:(以上皆見《沙州文錄》,原題《寶公預言》,據上虞羅氏藏敦煌殘卷

犹萱

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵》,原文:画舫夷犹湾百转

栗纮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
栗,来源于王之望的《宋诗》《郢守乔民瞻寄襄阳雪中三绝因追述前过石城杯酒登临之胜为和 其二》,原文:三伏炎蒸不可過,北風栗烈亦何難

霆庄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霆,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:天子叱在殿,誚讓雷霆赫

飖初

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

蘅镌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:金山如幽人,杜蘅繚荷屋

灏自

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

覃茗

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
覃,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:龍澤覃江浦,螭坳耀斗蟾

秭惟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

遥孜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
遥,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:漂翻翻其上下兮,翼遥遥其左右

銮淳

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:金銮夜锁麻新草

翼乔

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翼,来源于刘禹锡的《唐诗》《句》,原文:我祀孔時,我奏有翼

执忻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:顾而执涛涂

杉乔

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
杉,来源于殷济的《唐诗》《梦归还 一》,原文:落落千歲杉,榦直枝不曲

磊寓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质》,原文:腷腷膊膊上帖箭,磊磊落落封侯面

黎本

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
黎,来源于钟辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:黎元愁痛會蘇息,夷狄跋扈徒逡巡

钧映

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:锵钧奏留云,舞容回雪

秭堰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

什烁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
什,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:姬公制國有常經,什一更除關市征

奥尚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奥,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其五》,原文:明窗置經龕,奥室養丹竈

佰翼

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

治漪

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
治,来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》,原文:踐楊朝有籍,治行吏爲師

波芃

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
波,来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》,原文:人间底是无波处,一日风波十二时

暄蘅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》,原文:正遇着春昼暄,丽日和

勃敦

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
勃,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其四》,原文:便做羊肉燥子,勃推碗

煦篁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
煦,来源于洪咨夔的《宋词》《临江仙》,原文:活鱍鱍,跳不脫,又不能相煦以濕相濡以沫

薏飖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》,原文:伏波南來自交趾,可笑汗牛推薏苡

槐渤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
槐,来源于李流谦的《宋诗》《送宇文德济解绵竹丞》,原文:日永知槐夏,雲黄喜麥秋

罡啸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

凛轶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凛,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:负气冲牛斗,操凛冰霜

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