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武汉理工大学研究生录取名单

许允峤作者:许允峤2022-03-08 20:06:22

武汉理工大学研究生录取名单

漳媛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
漳,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 二》,原文:漳河如舊日,之子繼清風

洛韵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洛,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:平時洛中社,相憶醉含桃

未雯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
未,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:行未得

皎川

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皎,来源于释子淳的《宋诗》《五位 其一》,原文:亭亭出迥岫,皎皎映層臺

燃烯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燃,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一》,原文:夜半呼僮奴,發火燃枯蒂

函晳

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
函,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:龍神護水瓶,鬼物扶經函

旭睿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旭,来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》,原文:茶鼎起松風,明窗共昏旭

蕋洛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

桦奈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

飐芃

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

扬庆

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
扬庆,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:黼衮褒扬,庆阀辉南北

桓滔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
桓,来源于罗邺的《唐诗》《冬日寄献庾员外》,原文:桓桓門外客,從徒駕驪駒

悟萌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
悟,来源于仇远的《宋诗》《至日怀罗国宾 其二》,原文:目前談者衆,足下悟其玄

允袤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
允,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》,原文:王允所蔽在無權,荀彧所蔽不早圖

溯蕊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
溯,来源于薛涛的《唐诗》《鸳鸯草》,原文:依山作邑賢大夫,夜中焚香溯空虛

曜娴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
曜,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其一》,原文:帝蹕千官從,乾詞七曜光

燃楹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燃,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:爐野燃生薪,器野執素瓷

恢谆

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
恢,来源于赵蕃的《宋诗》《亦好园》,原文:恢恢樂遊苑,遊樂蠲苦顔

川秸

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
川,来源于赵汝绩的《宋诗》《姚江道中》,原文:樹石詩翁對,川原獵騎陳

殷仁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
殷仁,来源于梁铉的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:報忠昭漢議,靖獻有殷仁

凡欢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凡,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:空崖絕凡路,癡立麋與麈

皖烽

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皖,来源于杨氏的《宋诗》《联句》,原文:南狩皖山非故地,北師淮水失名王

温炜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
温,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:想温泉浴罢,天然真态,浑疑是、宫妆浅

搦园

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
搦,来源于罗邺的《唐诗》《水帘》,原文:我生本吳儂,搦筆追楚些

园晖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
园,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二四》,原文:过尽东园桃与李,还见此,一枝春

京瓷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
京,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:想卿懷感意,常是夢神京

皋奥

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
皋,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 九》,原文:季子將北征,貂裘解亭皋

纮昼

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

逻芍

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

晗自

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陟荣

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
陟,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:下車著芒鞋,扶杖陟岡路

召珊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
召,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:詔書復收召,付以大典冊

伊茸

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
伊,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 青冢》,原文:今生有分共伊麽

旬茸

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
旬,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:旬宣愧罔功,征戍幸逭責

缥典

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缥,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:半蜃起玲珑楼阁畔,缥缈鸿去绝

术芃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
术,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:这权术,要巧便

壬冶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
壬,来源于芙蓉古丈夫 毛女的《唐诗》《吟 一》,原文:紹興壬戌之仲冬,李嚴城頭霜月空

简焱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
简,来源于许及之的《宋诗》《下四十九盘》,原文:拍手欲嘲山简醉,齐声争唱《浪婆词》

楚缈

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楚,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:夏,楚人伐陈

序芃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
序,来源于刘天迪的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:和聲敦雁序,秀色茂蘭芽

颀崔

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

婴郇

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、三月乙巳,仲婴齐卒

笃岭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,硕大且笃

瑥玖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于陈亦梅的《宋诗》《梅花》,原文:崖邊瓊玖吐清光,偶到山間得味嘗

轩陵

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
轩,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:雌蜺便娟以增挠兮,鸾鸟轩翥而翔飞

恤伦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
恤,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:僕僕驅馳夢不安,猥哉誰恤買鹺官

阔奂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:端的个这场,收拾了龙争虎斗心,结果了鹗荐鹏搏力,表明了海阔天高量

麟砚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
麟,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:博士麟一角,曠世獨秀羣

札凡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
札凡,来源于欧阳修的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:言笑日無度,書札凡幾封

秋瑞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秋瑞,来源于许及之的《宋诗》《红莲》,原文:八龍三虎森如也,萬古千秋瑞聖唐

襄颐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
襄,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位归(《大正》本、《偈颂》作「回机」)》,原文:情愿将九郡荆襄,教叔父掌握操持

烯本

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 三》,原文:元气本同天地寿

箬夕

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箬,来源于释善珍的《宋诗》《已往》,原文:轻舟青箬笠

烯桐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:此淮出桐柏,彼汴來崑崙

卿婳

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
卿,来源于李春叟的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:帝謀公卿,列侯庶校

傅诀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
傅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题宗上人旧院》,原文:皆賀虢巖終選傅,自傷燕谷未逢鄒

芃暄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

固胭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
固,来源于林希逸的《宋诗》《赐镜湖一曲》,原文:霸業固以盛,帝道或未全

枝绡

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
枝,来源于李彦弼的《宋诗》《傲暑栖霞洞》,原文:好去枝枝驚夢,無人心到遼西

隆淬

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
隆,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:何其赫隆盛,自謂保靈長

晴希

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晴,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:待晴桑陌上,五馬恣

婷初

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
婷初,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》,原文:娉婷初试藕丝裳

郅熠

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

鉴霜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鉴,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:苻融不敢自专,乞公子尊鉴不错

佶染

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

浩烯

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
浩,来源于杨万里的《宋诗》《芭蕉三首 其二》,原文:仰枕視簷際,浩浩浮滄江

仞常

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《桃源(二首) 二》,原文:萬仞鍾山著屐登,中原今隔幾崚嶒

淄盈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其三》,原文:遇渴即飲水,何嘗問淄澠

榆馚

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
榆,来源于张籍的《唐诗》《题故僧影堂》,原文:露濕月蒼蒼,關頭榆葉黃

炽勖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

鸠琲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鸠,来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》,原文:斯辰聊用祝龟龄,他年端合扶鸠杖

炜漳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

铮炜

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

焓棠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于丘的《宋词》《愁倚阑・春光好》,原文:海棠映明燭,夜久星河轉

润专

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
润,来源于释德洪的《宋诗》《妙高老人卧病遣侍者以墨梅相迓》,原文:分辉借润须邻曲

之隆

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
之隆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故乐之隆,非极音也

专页

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:曰非专行也

尚之

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尚之,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五三》,原文:牛太守大人与张尚之为旧友,遂将妾身过房与牛太守为义女,经今三年矣

琉俏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琉,来源于陈瓘的《宋诗》《送周初平》,原文:滄溟東角邀姮娥,水輪碾上青琉璃

什芾

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
什,来源于杨万里的《宋诗》《甲午出知漳州晚发船龙山暮宿桐庐二首 其一》,原文:更輸什一補官倉,餘勺幾何供雀鼠

潞严

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:立公子起,执般师以归,舍诸潞

荏俞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
荏,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 冰檗庵》,原文:徘徊州縣諳多事,荏苒江湖過幾春

巡中

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
巡中,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其二》,原文:時巡中外已歡呼,那值天晴喜浴鳬

休瑾

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
休,来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》,原文:休说

钗云

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钗云,来源于邵雍的《宋诗》《又二首 其二》,原文:粲枕随钗云鬓乱,红绵扑粉玉肌香

志崎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
志,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三七》,原文:志气如神,形容似鬼

舜韦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
舜,来源于释德洪的《宋诗》《题善化陈令兰室》,原文:舜曰道心,明心即道

经砺

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
经,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》,原文:记重阳、才经三日,悬朱户

浠怡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于吴芾的《宋诗》《挽徐子固》,原文:風塵頻動遍丘壑,此處怡然有真樂

葭泱

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
葭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其五》,原文:夕籟起汀葭,秋空送目賖

澧籍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

童芊

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
童,来源于元稹的《唐诗》《闺晚》,原文:且莫遣、儿童敲却

羡宛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
羡,来源于曾瑞的《元曲》《大石调・青杏子骋怀》,原文:君莫羡,客起舞,寿琼卮

霁爕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霁,来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其一》,原文:绿净无痕,过晓霁清苕,镜里游人

郅旆

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

羿悟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羿,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

纮楚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

祈瑄

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祈,来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・空撇下乡幕房栊,银烛帏屏,珠帘楼观,几度月团圆。斗草无心,》,原文:有實可祈催食麨,晝長村疃不攢眉

槿阔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
槿,来源于释元肇的《宋诗》《访天目梁渚》,原文:槿籬繞茅屋,已分老樵漁

桠裕

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

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