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给泰迪犬取名字

徐旭秋作者:徐旭秋2022-03-08 17:43:42

给泰迪犬取名字

梦涧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梦,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:休梦江南路

翼纶

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翼,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:自顧曾傷翼,甘同不食瓜

汶薏

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

徽般

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
徽,来源于王维的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:從此他山千古重,殷勤曾是奉徽音

菡桠

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
菡,来源于李白的《唐诗》《白云歌送刘十六归山》,原文:金菡新紅連夜發,玉輪初夜碾雲飛

姝谧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
姝,来源于韦应物的《唐诗》《陪王郎中寻孔征君》,原文:魏姝信鄭褏,掩袂對懷王

馠晶

拼音五行释意
hān芳香。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一三》,原文:携手上采莲船,瓜初剖水晶丸,酒新泛蓿砂煎,鱼旋打锦鳞鲜

辽玟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

和恣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
和,来源于尚能的《唐诗》《句》,原文:城南夜半無酒家,和冰和雪吞月華

域楦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
域,来源于谭用之的《唐诗》《寄孟进士》,原文:絕域年華久,衰顔淚點新

君追

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
君追,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其一》,原文:今日折腰塵土裏,共君追想好淒然

昀鸠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祝鸠氏,司徒也

珈澧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

缘槐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缘,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

璞素

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璞素,来源于陆游的《宋诗》《静院》,原文:問之何將迎,終然抱璞素

樨襄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

映箴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
映,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:却顧來時路,縈紆映朱闌

娣琦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娣,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

倾匠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
倾,来源于李纲的《宋诗》《梁山观音寺》,原文:满倾蕉叶,齐唱传花枝

馠郝

拼音五行释意
hān芳香。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

缃楦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

仟溯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

翎淼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翎,来源于文同的《宋诗》《赠淘金叟》,原文:瀲灧波光入座寒,翠翎雪羽下雲端

波勘

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
波,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:张琵莲脸,一寸横波

矗渌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
矗,来源于李洪的《宋诗》《次韵施少路春日》,原文:松筠矗高節,花草足芳佩

璁胥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:已綴瓏璁分檜柏,併揚光彩賁榱題

煊恤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

汐央

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汐,来源于韦骧的《宋诗》《送浦倅之阙》,原文:東南地傾水所匯,潮汐沙擁江之滣

燮奂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》,原文:古稱民以食爲天,天欲飽民殊易然,但恐燮理無真賢

勰妤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

釉萦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于赵抃的《宋诗》《登龟峰羣峰亭》,原文:尽日芳情,萦系玉人怀抱

绰薏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绰,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:绰约

炯宗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三七》,原文:沃若柔桑連野綠,炯如白鳥照溪明

葭鑫

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
葭,来源于任希夷的《宋诗》《钟山春游 其一》,原文:北風吹蒹葭,送此齒髮暮

沛知

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沛,来源于华镇的《宋诗》《瀑布岭》,原文:沛雨蒼龍功已奮,翔雲丹鳯路潛通

湲普

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
湲,来源于孟贯的《唐诗》《送江为归岭南》,原文:白雲溪北叢巖東,樹石夜與潺湲通

臻涧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
臻,来源于杨万里的《宋诗》《贺澹庵先生胡侍郎新居落成二首 其一》,原文:神龜方錫瑞,綠字重來臻

冽亦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冽,来源于徐玑的《宋诗》《雨中》,原文:媼神發深閟,泉冽槎猶存

麟璂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
麟,来源于梁铉的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:幾時歸衮繡,秋草卧麒麟

晖奕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》,原文:歌舞烟霄顶,乐景沈晖

磊黛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
磊,来源于胡铨的《宋诗》《予戏作水墨四纸张庆符有诗因用其韵》,原文:空庭坐三更,磊落垂北斗

葆乔

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葆,来源于孙应时的《宋诗》《十一月二十六夜梦与范石湖各赋梅花六言觉仅记其大意足成二绝 其一》,原文:短鬢却成葆,孤心轉似丹

禺淳

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
禺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:遠猷來象魏,霈澤過番禺

泷楹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

璂新

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

棕研

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棕,来源于洪咨夔的《宋诗》《答程教见和梅诗 其二》,原文:童童雙棕櫚,葱蒨兩車蓋

馚植

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:移根上苑,向阳和培植

礼驰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
礼,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:六曰礼俗,以驭其民

芹苡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芹,来源于戴昺的《宋诗》《偕兄侍屏翁探梅屏山分得空字》,原文:楚船西上蜀東圻,茆滑芹香水半圍

逊町

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
逊,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

蘅吟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蘅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:軟風吹香熊耳蒼,蘅臯芝田晴翠長

言硝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
言,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・天下乐》,原文:言言言兮,飄風灑雪

青竣

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
青,来源于彭元逊的《宋词》《征招》,原文:青青依旧

飖淞

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

瑜缮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

梧墨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
梧,来源于冯道的《唐诗》《赠窦十》,原文:彼美蒼梧士,紉服得蘭蓀

圣炜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
圣,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

清篌

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
清,来源于蔡戡的《宋诗》《再用韵呈薛士昭提举》,原文:冷清清伴我萧条,到黄昏恶限才交

岭薏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岭,来源于朱熹的《宋诗》《次韵宿密庵》,原文:魏林楚岭,素妆清绝,不与众芳同

稷遥

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
稷,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:功名前稷契,寿算等松乔

苡曜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苡,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

籍秭

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
籍,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:茫茫自聖哲,六籍經幾秦

邵初

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
邵,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 閟云关》,原文:子嗟丘中親藝麻,邵平東陵親種瓜

翎寓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翎,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵范少才在峡中寄李季允 其二》,原文:罔草粘枯翼,巢枝落退翎

书谆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
书,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:写得家书空满纸

荑渤

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
荑,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:蕨薇與杞荑,求仁始得仁

韵耘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
韵,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:袅袅婷婷,风风韵韵

良其

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
良其,来源于方岳的《宋诗》《和放翁社日四首 社酒》,原文:藥之非良,其身必虧

棹援

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棹,来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》,原文:晚色催征棹,斜陽戀去桅

冉仞

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
冉,来源于朱希真的《宋词》《失调名》,原文:我生冉冉向無聞,此事駸駸下喬木

南幽

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
南幽,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:從我來海南,幽絕無四鄰

颐尤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

冬旆

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
冬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:冬十月,陨霜杀菽

恢睨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
恢,来源于顾逢的《宋诗》《寄杜北山》,原文:牛刀恢勿擾,馬首峻高遷

楦瑭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

瑗璋

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑗,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:小異孟嘉今老去,知非蘧瑗歎年加

钟犹

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其音角,律中夹钟

纴禧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于赵抃的《宋诗》《越州讲僧智月见访》,原文:曾頌天禧金石刻,定應寬利賦朝恩

瑭阑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

仲燏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
火光貌。
国学点评
仲,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:直入仲尼室,不顧孟軻門

汐謇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
汐,来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

颍筠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

觉霆

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
觉,来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》,原文:醉里悲歌,夜深惊梦,无奈觉来情绪

芃泷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

晳苑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

嫒涔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:臺上鑿開四小涔,不見爐鼎空寒灰

瑞晗

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑞,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》,原文:分明六出瑞,隱映幾枝開

源莆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
源,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

俪品

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

映袤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:映画桥□□,翠阁临津

幻苒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
幻,来源于王泳祖的《宋词》《风流子》,原文:風前揮玉麈,霜後幻楊花

璆炘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:86 璆琳,玉也

琢璎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琢,来源于陈子良的《唐诗》《詶萧侍中春园听妓》,原文:俯仰舊遊渾似夢,琢磨新句愧難工

言垣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
言,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:记取许时言语

筠至

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
筠,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其五》,原文:已傍松筠尋磴道,更瞻臺殿倚層巒

昶嵘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

莜曼

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

溯涌

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
溯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:江流上溯曹溪水,時送鐘聲到寺前

如支

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
如支,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 二》,原文:官況優如支郡樂,風光渾似昔年游

凇晟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

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