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国庆宝宝取名

傅翩作者:傅翩2022-03-08 16:08:02

国庆宝宝取名

汶戚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汶,来源于孙揆的《宋诗》《句》,原文:訪古汶河上,聊忘道路勞

专般

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
专,来源于曹彦约的《宋诗》《闻官军收复新息》,原文:(陈世英云)小生来年八月十五日,专候仙子来也

籍甯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
籍,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:飛仙駕青鸞,通籍在金闕

缘谊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缘,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

瑗芮

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

合景

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
合景,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:真朋何森森,合景恣遊宴

昼亭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
昼,来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》,原文:云昼晚,烟宵邈

良祯

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
良,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:取樂在須臾,我心良惻憫

援研

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
援,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・胜葫芦》,原文:援今校古昔,兩翁猶此病

晏汐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晏,来源于柳宗元的《唐诗》《入黄溪闻猿》,原文:寧煩張老頌,無待晏嬰辭

梦沉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
梦,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》,原文:待更阑、试寻梦境,梦回更恶

篌纶

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
篌,来源于陈襄的《宋诗》《和通判九月望日始见菊花二首 其一》,原文:夾鍾琯裏聽春聲,天上箜篌次第鳴

璞耘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璞,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:其兄因獻璞,再刖不履地

缎榆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

黛胧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
黛,来源于程公许的《宋诗》《题宋器之烟波图》,原文:尊前百计得春归,莫为伤春歌黛蹙

阔旆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
阔,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 温峤》,原文:欲知此夜碧天阔

娄翎

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:八月己酉,入邾娄,以邾娄子益来

瑧永

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:永無膝下歡,終篇涕霑臆

葭滨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
葭,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:雍雍雁落蒹葭浦

胥容

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胥,来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》,原文:此君惠然,聿來胥宇

汉珈

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汉,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:高冲九曜,远映三台,上连银汉,下接黄埃

绅缮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

艾墨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
艾,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《山坡羊》,原文:睦城西下柳陰陰,以艾名溪古到今

珺桥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于范成大的《宋诗》《育王方丈》,原文:人在赤阑桥畔住

舸吟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
舸,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄春日湖上》,原文:君行端復何所往,但道東之一舸遊

浅喻

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
浅,来源于李弥逊的《宋诗》《陪五马诸公游西山泛舟待月而归偶作》,原文:说向翠鬟斟莫浅

韬杉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

常晋

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
常,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其三》,原文:眉正绿,脸常红

晋琛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、晋栾盈复入于晋,入于曲沃

勘逵

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勘,来源于无名氏的《元曲》《十一・待呼小卿不姓苏,待唤月仙不姓周。你桂英性子实村纣,施施所事》,原文:細事亦參齊物論,大還長勘娛真篇

炫渭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

魁页

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
魁,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:孰魁摧之可久兮,愿退身而穷处

庭珉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
庭,来源于李贯的《宋诗》《吴江县》,原文:门掩庭花落

棹序

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棹,来源于李复的《宋诗》《李无玷自左正言出守永州召为吏曹外郎尚阻叙旧先贻此诗》,原文:看雲醒醉眼,乘月棹迴瀾

骅颉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

年醇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chún纯真朴实。
国学点评
年,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉扶归》,原文:植之三年餘,今年初試花

缤耘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

昃其

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昃,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:日昃石門裏,松聲山寺寒

般瑄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
般,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》,原文:彭伉心相似,承禎趣一般

尹松

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟尹躬先见于西邑夏,自周有终

诏律

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诏,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:伫见九重,迂驰三节,诏促还丹陛

陟尤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:况茲籃輿行,攀崖陟嶙峋

暖晗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
暖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 四》,原文:南枝向暖北枝寒

种挚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
种,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:信道凤毛池上种,却胜河东

箴纶

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《酴醾初发》,原文:未曾箴我膏肓失,堪嘆康成道已東

雅庭

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
雅,来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》,原文:雅歌长许佐投壶

苡禧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苡,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:春風採藥桃花國,落日尋碑薏苡祠

篌霏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
篌,来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

茂沅

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茂,来源于释广闻的《宋诗》《对月赞》,原文:還如到茂灌,無物在床旁

资椰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
资,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:草草开尊资一笑

孝良

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:盖诸侯 之孝也

朦尹

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
朦,来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其四》,原文:鴉叫方知日出東,起瞻宇宙尚朦朧

旆琤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《冒雪马上作》,原文:煙樹接天迷送旆,浪花翻雪噴行舟

蔳璨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于林同的《宋诗》《黄香》,原文:悲歌動華薄,璀璨忽滿裘

恬未

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恬未,来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁之筠阳》,原文:十載村居學養恬,未忘習氣有人嫌

娣之

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娣之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非适嗣,何必娣之子

胧奥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
胧,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:枕听新雨,往事朦胧

笙韫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
笙,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其五》,原文:書籍棄塵案,笙磬來鈞天

肖韬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
肖,来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》,原文:子有不肖弟,有冠未嘗簪

棋罡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棋,来源于张斛的《宋诗》《寓中江县楼》,原文:往還不過酒三行,成敗同觀棋一枰

裕诣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
裕,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:亮節裨初載,清風裕後昆

胧烽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
胧,来源于袁甫的《宋诗》《映山红》,原文:黄昏院落月朦胧

里砺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
里,来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》,原文:帝里春晚

川灿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
川,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:山川瘴霧深,江海波濤䫻

瑶淼

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑶,来源于释文珦的《宋诗》《嵬嵬山石行》,原文:茫茫雲霧合,一一瓊瑶姿

望笺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
望,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:望长江、衮衮东流

禧陵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禧,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:錫茲福禧,以惠四國

棠朝

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
棠,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一四》,原文:海棠谢

弛憧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:蓀拳拳兮余愛,何險艱兮弛勤

彰渌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彰,来源于沈辽的《宋诗》《雪后》,原文:頭頭盡是吾家事,處處全彰妙總持

骃寅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

凌缮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凌,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:凌波不见

楹憧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹,来源于钱弘倧的《唐诗》《禹庙》,原文:必使換榱楹,先須木端直

羡汐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
羡,来源于李白的《唐诗》《赠饶阳张司户燧》,原文:吏紛難久駐,回首羡漁樵

皙誉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

淄恤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淄,来源于司空图的《唐诗》《石楠》,原文:物或亂真贗,君其别淄澠

韬律

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韬,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:则愿你仗龙泉扫荡风尘垢,按龙韬补尽乾坤漏,坐龙庭稳占江山秀

煜舜

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠樹出三危

邕袤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
邕,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其一》,原文:天应念,天应念,蔡邕拜祷:双亲的,双亲的,死生未保,可怜恩深难报

镜恽

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
镜,来源于晁公溯的《宋诗》《侯革以诗见示次韵》,原文:一寸柔情千万缕,临镜霜痕惊老

毓棕

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・双调/新水令》,原文:毓秀勳庸後,來嬪詩禮家

唯翩

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:郡小數千家,今夕唯愁呵

普严

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
普,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:普贤如何

绡熹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绡,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:湿透生绡裙微褪,谁把琉璃藉玉

峰芃

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峰,来源于方一夔的《宋诗》《插柳》,原文:奇峰枕高岸,迴合藏雲煙

芙睨

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芙,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食》,原文:溪邊野芙蓉,花水相媚好

经俐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】十有一年春,齐国书帅师伐我

邵绚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
邵,来源于李弥逊的《宋诗》《驾还观灯》,原文:從此亦稱蕭相客,合無穩種邵平瓜

运犹

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
运,来源于王熊的《唐诗》《奉别张岳州说二首 二》,原文:那里也是我的运拙时乖

沦馟

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:有限弦声无限意,沦落天涯幽独

涧竣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
涧,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:碧涧小桥通

粹惜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
粹,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》,原文:至寶不琢粹璞具,猶有太古羲易淳

晤淇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其三》,原文:對牀定何夕,青燈照晤言

萦莱

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萦,来源于张舜民的《宋诗》《行运河辛大观先行以此走寄》,原文:碧罗乱萦小带,翠虬寒、一架清香

秭竹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

竺栾

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
竺,来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》,原文:問禪去靈隠,聽講去天竺

纭荔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

州莞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
州,来源于韩淲的《宋诗》《送致道》,原文:禹畫九州,河內曰冀

绡戚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《和某提举喜雪韵》,原文:红绡袖暖琉璃滑,金鸭炉香椒桂馨

汉槐

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
汉,来源于黄文雷的《宋诗》《岁晚归自临川》,原文:谁说汉宫飞燕,到而今、犹带脸潮

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