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陈寓意取名

邱约作者:邱约2022-03-08 15:53:42

陈是我国排名第5位的姓;

陈寓意取名

芈媖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīng女子的美称。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

博镌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
博,来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》,原文:南曹古貌醒,博士新詩炎

琬琛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琬,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

禺闲

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

缤渝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

匠谒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
匠,来源于张镃的《宋诗》《戏题》,原文:我來憩駕吟青春,呼奴嘯匠連揮斤

桥璁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桥,来源于美奴的《宋词》《卜算子》,原文:佳期应待鹊成桥

椰旨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

柳贞

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
柳,来源于项寅宾的《宋诗》《雪》,原文:柳枝团扇别离多

恺博

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

妤璆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

婳沦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

翀执

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

思阮

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
思阮,来源于文天祥的《宋诗》《翠玉楼》,原文:白眼醉來思阮籍,碧雲吟罷對湯休

庚珈

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:六龍堪爲櫃,七寶善養庚

域瑚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
域,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》,原文:漢夢通西域,逍遥廣舊園

运箪

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
运,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:电虹敷瑞,应炎运当千

幻舜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
幻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》,原文:夜短無清夢,年高歎幻身

滨淮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
滨,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其后余从狄君以田渭滨,女为惠公来求杀余,命女三宿,女中宿至

缤纾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

依韪

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
依,来源于杨万里的《宋诗》《风急落梅》,原文:猶賴師於我,依依非面朋

绍遒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

钲泱

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

蕋卿

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

闳纭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

嵇卿

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
嵇,来源于毛滂的《宋诗》《溪上》,原文:一書未學嵇中散,十日聊陪邴曼容

琮骊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琮,来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

炜泽

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

箐篁

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

绪鸥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绪,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:望寒莎衰草,总成愁绪

逊熹

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
逊,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:何逊风流,林逋标致,一二联诗

煦傅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫秘校归缑氏》,原文:喜極先蹙頞,思苦旋煦嫗

虢麒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
虢,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

汝淄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:榮名不汝遺,汝往時欽哉

竣页

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》,原文:竣事觚壇萬玉趨,繽紛密雪告休符

闰彬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

荟潆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

筝晃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
筝,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:闹红深处小秦筝,断桥夜饮

天淮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
天淮,来源于黄滔的《唐诗》《酬徐正字夤》,原文:十萬流離仰二天,淮民只說使君賢

璐麟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

轼藻

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

渲纶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

理仞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
理,来源于温庭筠的《唐诗》《宿云际寺》,原文:(末)男女理会得

鹭芗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鹭,来源于彭子翔的《宋词》《暗香》,原文:间阔故山猿鹤,冷落同盟鸥鹭

粹宣

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
粹,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:共完天純粹,豈識世詐諼

悟植

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
悟,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》,原文:長生且有道,當悟接與栽

荷皙

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荷,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其三》,原文:荷香風裏歇,樹影日中衰

楣尧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楣,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:不量井楣缾,安得如鴟夷

轼颉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

萱纶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萱,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其六》,原文:俱有萱庭念,相依歲月深

朴彰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朴,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:我翁逍遥常幅巾,朴素幾與太古鄰

懿恒

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
懿,来源于邢居实的《宋诗》《枣阳道中》,原文:懿範貽彤管,佳銘得藁砧

恢郁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
恢,来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:想見先猷遠,恢弘介福俱

元虢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
元,来源于邵棠的《宋诗》《地偏》,原文:又近中元日

憧逻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
憧,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:車遥遥,馬憧憧

青勖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
青,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:车马喧青晓

棕蕖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

憬纤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

斓酝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
斓,来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》,原文:看斓斑室,添个荷衫

萱媖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng女子的美称。
国学点评
萱,来源于郑思肖的《宋诗》《鲁欹器图》,原文:可憐萱草露,也解泣儀形

晳朝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

谧岭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

卓陵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
卓,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 入五云溪寄诸公联句(从一字至九字)(按:《全唐诗》卷七八九收本诗,题作《一字至九字诗联句》,为后人拟题,原题实缺。另五言诗二句下漏书作者吕渭。今为补题,诗不重录。)》,原文:日卓午,夜半子

煦捷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
煦,来源于戴叔伦的《唐诗》《容州回逢陆三别》,原文:天顔春日煦,庭列衆星羅

葭予

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
葭,来源于曹勋的《宋词》《四槛花》,原文:纵寒不压葭尘,应时已鞭黛土

纤慈

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纤,来源于钱起的《唐诗》《客舍赠郑贲》,原文:浅拂春山,慢横秋水,玉纤闲理丝桐

谆岳

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

昶祯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

偕秭

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
偕,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵答李子约见赠》,原文:不見白衣人送酒,難偕烏帽客登山

亦滟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
亦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:宾客惯看儿亦喜

元荷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
元,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》,原文:又《胥山碑銘》,元和十年盧元輔文,王遹書,見《輿地碑目》

磐其

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
磐,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:磐石重山固,靈源少海長

若昙

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
若,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:或前橫若剝,或後斷若姤

久珞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
久,来源于项安世的《宋诗》《新晴 其二》,原文:坐久魂销

冶璩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冶,来源于陈造的《宋诗》《次韵林郎中龚宗簿》,原文:遊子故鄉終念返,豈能無意冶城潮

萃娆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萃,来源于释居简的《宋诗》《书六一居士归田图》,原文:皇靈萃止,羽旄肅陳

珩葵

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珩,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:同來五六士,衝珩間琚瑀

晷青

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晷,来源于崔道融的《唐诗》《銮驾东回》,原文:窮年滯遠想,寸晷閱清暉

觅情

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
觅,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:到家里决撒喷,你看我寻个自尽,觅个自刎,官司知,决然问

波单

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
波,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五八》,原文:楼外烟波万顷秋

淖桅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淖,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:才離泥淖矜跳躑,腳手那解高攀緣

玟燮

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

婵豫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋诗》《宿江州药王寺》,原文:月婵娟

淙霁

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其一》,原文:淮蔞昔未茁,廬瀑今已淙

献律

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
献,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:献其貔皮, 赤豹黄罴

泓炽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
泓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其一》,原文:雙鶴飛來知幾年,至今山腹有泓泉

孜闳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
孜,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其二》,原文:愚人未識主人公,終日孜孜恨不同

潇瑄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潇,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六》,原文:明朝真是潇湘客

燝澧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

町晗

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
町,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》,原文:携鋤走畦町,惜水不厭渾

骃沅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

漪自

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漪自,来源于阳枋的《宋诗》《下沱张西叔牡丹号奇品以诗寄花因用韵谢 其二》,原文:而今寂寞空欄楯,樓下漣漪自宛然

裕崔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
裕,来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 十一》,原文:裕陵臨御始,像祭武襄公

镌璨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

鸯灏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸯,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:(正旦唱)则这女娘家直恁性儿乖,我待舍残生还却鸳鸯债,也谋成不谋败

喻祯

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
喻,来源于毛滂的《宋诗》《书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗》,原文:不見陵陽喻化成,令人西望愈傷神

孝禧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
孝,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」孝伯曰:「人生几何

莹瑾

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
莹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有匪君子,充耳琇莹,会 弁如星

源灵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
源,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:醇源浩罔涯,實行靡容苟

昙颍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

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