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刘氏取名大全

周沐作者:周沐2022-03-08 07:11:22

刘是我国排名第4位的姓;

刘氏取名大全

陇逸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
陇,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:不识干戈免田陇

畚川

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
畚,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》,原文:詩書長在手,畚鍤豈勞君

颉堰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

皤博

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
皤博,来源于陈起的《宋诗》《买花》,原文:一皤博笑幾同調,兩醜相看莫斂眉

飐翎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

莹洵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莹,来源于何梦桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:莹骨冰肤那解老

浦謇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
浦,来源于喻良能的《宋诗》《直庐锁宿呈监丞宋丈》,原文:維舟坐近浦,悲風滿衡薄

玫绅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玫,来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》,原文:薔薇赭赤未足愛,玫瑰瑩白花草魁

缘沛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缘,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:我要教授他做徒弟,约五日之期,来此圯桥相会,传与他安身显耀之法,不想此孺子不曾来,好是无缘也

兹棂

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
兹,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:愿从兹、享回仙寿,准汾阳考

矜崎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
矜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《晚渡》,原文:道德雖無取,江山粗可矜

庄青

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庄,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》,原文:李家庄上,招赘做东床

烽淙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烽,来源于蔡安持的《宋诗》《题灵巖寺》,原文:澧中夷落無烽火,湖上風雲有鬭蛟

鉴爀

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《送陈商霖》,原文:寄声月姊,借我玉鉴此中看

勃资

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
勃,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:平生輕妄庸,熟視笑魏勃

淑蓁

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
淑,来源于白玉蟾的《宋诗》《谷帘下 其一》,原文:得駒未必真權奇,中雀未必有淑姿

翌桥

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

玮博

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 二》,原文:分明金彈子,博得糞球兒

汐姣

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
汐,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

堇晰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

勤硝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其二》,原文:離容君蹙促,贈語我殷勤

资沥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:资于事父以事君,而敬同

鸥翰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
鸥,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:岁月鸥前梦,耿耿离情

与娥

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
与娥,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:不与娥作伴来

熙暄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《临溪寺二首 其一》,原文:願輟股肱佐,下昌熙洽朝

烯奂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

芮煦

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芮,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:(見唐芮挺章編《國秀集》卷上)(按:《全唐詩》卷六四誤作宋鼎作,今移正

潮箐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
潮,来源于史弥宁的《宋诗》《云山诗境》,原文:潮來無別浦,木落見他山

谒元

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谒,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:第一遍天台山与刘晨配偶,第二遍谒浆处把崔护等候

植鸠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
植,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一七》,原文:臭腐魚鼇死,不植菰與蒲

琉沅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琉,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句 其四》,原文:玉兔挨開碧海門,金烏啄破琉璃殿

柃沧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》,原文:沧洲无复华皓

冉闲

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冉,来源于赵蕃的《宋诗》《玉山久旱七月一日雨作望者云从常山来时赵吏部赴福州适入境已闻境上大雨取书邦人欢喜之词为口号二首呈之 其一》,原文:朝陽巖下莫雲冷,冉水磯邊秋樹深

由仁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
由仁,来源于李元礼的《唐诗》《诫杀生文》,原文:義兼禮智由仁出,接物當先主在仁

圣茯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
圣,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:仁义接,宾主有事,俎豆有数曰圣,圣立而将之以敬曰礼,礼以体长幼曰德

姝琛

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
姝,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:静女其姝,俟我于城隅

礼恤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
礼恤,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大均之礼,恤众也

榭仪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:有木者,谓之榭

壹憧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:壹赦曰幼弱,再赦曰老旄,三赦曰蠢愚

童曜

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
童,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》,原文:童兒看書戶,把筆已如神

燝琮

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

徵纫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
徵,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:事多徵放逐,文欲號窮愁

卿旒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
卿,来源于李陶子的《宋诗》《落花》,原文:青山依舊色,宛是馬卿鄉

品理

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
品,来源于谢薖的《宋诗》《题陈阳树石二首 其一》,原文:名品知懸隔,孤危俟薦揚

黛术

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
黛,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:羣峰趨海嶠,千里黛相連

舟酝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
舟,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:澄源潭水,猶棹孤舟

夷楣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夷楣,来源于王十朋的《宋诗》《十八日迓虞参政于西城竹亭去岁亦以此日送之》,原文:結薜開戶牖,柱桂辛夷楣

奘喻

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

敦茂

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
敦,来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》,原文:通同一個金山國,子孫分付坐敦煌

澧林

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澧,来源于徐忻的《宋诗》《句》,原文:前席遂孤明主意,留鞭難繼澧陽塵

粤种

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
粤,来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》,原文:百粤喧譁外,三江指顧中

娅芊

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

园榭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
园,来源于陈傅良的《宋诗》《送吴德夫》,原文:帝里春归,早先妆点,皇家池馆园林

宛芝

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
宛,来源于杨万里的《宋诗》《张功父送牡丹续送酴醾且示酴醾长篇和以谢之》,原文:拭淚攀楊柳,長條宛地垂

尚沅

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尚,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆夜雪》,原文:是陟是降,相以尚宮

翰戍

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翰,来源于孙觌的《宋诗》《郑惇老谦老出示三赋》,原文:聊須論翰墨,寧數金粟妙

肖琤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
肖,来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》,原文:羯末誇羣從,凝徽肖一之

晔霆

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

沉尉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沉,来源于崔道融的《唐诗》《长安春》,原文:然犀磯沉沉,跨鯨月皎皎

锦銮

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
锦,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:生拆散锦毛鸳,活分开并头莲

其祁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
其祁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼中原,其祁孔有

嫒书

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:何以书

融辕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
融,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:天心侔兑悦,皇澤比春融

玟薏

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

振才

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
振才,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:元振才高古,林宗學鮮儔

粹霆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粹,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十二拍》,原文:飽學武庫富蓄貯,粹行桓璧微瑕疵

淙伽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淙,来源于陈子良的《唐诗》《入蜀秋夜宿江渚》,原文:嶮絕無微徑,淙潺有細流

媪睿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
媪,来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》,原文:餉耕如賓有翁媪,頭戴銀冠相媚好

缃京

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

昃涧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

韦磐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韦,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:玉螳螂飞绕在兰丛内,白罗扇长如明月辉,怎肯教杜韦娘嫁了王魁

慕澎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
慕,来源于无名氏的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便烧,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:舊慕嵇中散,今師靖長官

晤峤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晤,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬德庄见和一首》,原文:梁時曾晤達摩而開悟

本偕

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
本,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其一》,原文:必有奸賊(京本作「喜神」)來(辛本、川本、京本作「看」)在即,或傷腰下不相當,財散(京本作「破」)客軍強

砺缨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

钏恣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钏,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

央唯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
央,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:暫近大手離未央,□□□□□□望

杏林

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
杏林,来源于欧阳炯的《唐诗》《题景焕画应天寺壁天王歌》,原文:瓜地我歸耘舊圃,杏林君去主荒壇

诺戈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子贡曰:诺,吾将问之

屿楹

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

鹭箩

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
鹭,来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》,原文:共绿水、春风鸥鹭

尚乾

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
尚乾,来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》,原文:蘚斑著骨尚乾翠,夜雨點漬痕如新

淇黎

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淇,来源于徐夤的《唐诗》《赠垂光同年》,原文:昔人年德位俱優,淇奧賓筵苦自脩

琛燏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
火光貌。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:執爵稍前疑問道,獻琛不日數來王

明葆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
明,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一三》,原文:直等到清明

泊卓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泊,来源于钱时的《宋诗》《萤》,原文:澹泊含秋景,虛明抱夜規

泯琳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泯,来源于李商隐的《唐诗》《北禽》,原文:骨相誕鍾嵩嶽靈,風流不泯磻溪裔

槿桐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
槿,来源于任逢的《宋诗》《句》,原文:槿籬欹倒費撐支,沙岸常爲野水欺

麒喻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
麒,来源于韩驹的《宋诗》《夏夜广寿寺偶书 其一》,原文:應合它年尹躬學,書成泣像麒麟閣

闻旬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闻,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:闻道君王仄席,尺一凤凰飞诏

珲爕

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

和言

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
和言,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:珍重騷人和言句,玉缸真若映瓷甖

棠荔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
棠,来源于黄庭坚的《宋诗》《李宗古出示谢李道人苕帚杖从蒋彦回乞葬地二颂作二诗奉呈 其二》,原文:坐棠虛廟堂,俗亦似身康

晷君

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晷,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔聞弦誦聲

容廷

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
容,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其六》,原文:容易得來容易失,等閑成了等閑休

苡恢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

音陵

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
音,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘公弼》,原文:玉人天上传清音

洛瑾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
洛,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》,原文:洛自三陵咽,嵩猶萬歲呼

鑫珐

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

瑭韧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

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