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中草药取名

陈自瑥作者:陈自瑥2022-03-08 05:51:42

中草药取名

昭佶

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昭,来源于周彦夫的《宋诗》《天津桥 其一》,原文:薦享昭備,虔恭在茲

虢诏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
虢,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:翠微㔩葉光照路,馬上秦虢須人扶

识瑺

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
识,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’ 不识舜不知象之将杀己与

琛诣

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

轼璃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

尉映

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尉,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:看射虎南山,遭逢醉尉,何须饮田父

柳奘

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
柳,来源于李邴的《宋诗》《句 其一三》,原文:翠蛾雪柳

泷槐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

冶禄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
冶,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》,原文:昔時歐冶不再岀,純鈎磐郢名空傳

恤泽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恤,来源于张伯玉的《宋诗》《逍遥堂寓兴》,原文:得失已知君不恤,春風談笑入邊城

弈贤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
弈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰敗

昶援

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

郝域

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

愿普

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
愿普,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 冬》,原文:愿普天下姻眷皆完聚,荷着万万岁当今圣明主

子柒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
子,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《七娘子》,原文:我意與子殊,欲去依禪子

甯蔻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其六》,原文:何休杜預范甯輩,離經附傳以臆箋

麟勉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
麟,来源于曾丰的《宋诗》《初秋夜叹》,原文:鳳去經綸遠,麟來筆削終

晗岳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

薏润

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
薏,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:人生富貴一衰歇,會令薏苡成明珠

霁崔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《清明行役过淀湖至吴》,原文:雪霁寒轻,兴来载酒移吟艇

晏觉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晏,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:掖垣已忝年深直,朝謁終妨日晏眠

净仑

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
净,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:酒摇金凿落,波净碧琉璃

佶翊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

儒灏

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
儒,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中过员稷巴陵山居赠别》,原文:文清雖無敵,儒貴不敢驕

如鹄

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
如鹄,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:酒量羡君如鹄举,寒乡怜我似鸱蹲

庆析

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
庆,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 妙意有在终无言》,原文:袭庆盘坡,流芳星渚,家世绵簪绂

志植

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
志,来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》,原文:雖以志自勉,精識奈耗亂

梁桑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梁桑,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 寿和》,原文:四海無塵戰馬閑,稻梁桑柘綠回環

烯允

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

熙玟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
熙,来源于毛珝的《宋诗》《小至》,原文:女擷柔桑男趁耕,熙熙和氣滿春城

袤篁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

晠胧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

明冕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
明,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:欲知照破無明窟,佛殿熒熒一點明

潮戈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潮,来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》,原文:古來泉脈誰穿過,潮落潮生不蹔澄

久町

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
久,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:吾衰也久矣,視爾畏友

芸楦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芸,来源于陈谠的《宋诗》《句 其二》,原文:山酒柏香春壽母,桉書芸冷夜呼兒

奎芦

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
奎,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:願因諫疏投皂囊,夜觀奎壁正吐芒

蕋靛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

纾箴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

笛尔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
笛,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送巩使君小诗将之 其一》,原文:龍笛迎金榜,驪歌送錦輪

禺畚

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
禺,来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》,原文:勞歸宣潤奇材客,勅賜番禺饋米船

苑恽

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苑,来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好,光阴断送,催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》,原文:早接文場戰,曾爭翰苑盟

阑亭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
阑亭,来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》,原文:不为阑亭感慨,莫作楚狂醉倒,谭笑自生春

昼袁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其四》,原文:柳外一莺啼昼

颐本

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

翡弘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翡,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:秋山翡翠寒,春水玻瓈軟

存娅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
存,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:珍重標前史,名教萬古存

恒辕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

纯馠

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hān芳香。
国学点评
纯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者:父母存,冠衣不纯素

逵芊

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

奕骅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奕,来源于蔡仲昌的《宋诗》《句》,原文:令我再拜三嘆息,尚有之子似世德,不羸其躬且赫奕

韫炳

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

知瑶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
知瑶,来源于刘敞的《宋诗》《琵琶亭》,原文:既知瑶席恨,不減欲沾衣

庚虞

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
庚,来源于许及之的《宋诗》《用韵酬侯居甫》,原文:不守庚申不坐禪,老來觸事總悠然

珞尤

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

久梧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
久,来源于吴㻦的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:爲湖始何人,人賢物亦久

冕潭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冕,来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其二》,原文:自得逍遥物外情,肯將冠冕謾勞形

宏映

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宏,来源于王安石的《宋诗》《韩持国从富并州辟》,原文:心公德始宏,一介稱能容

犹滔

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
犹,来源于赵蕃的《宋诗》《九日欲行宜之兄见留赋诗一首》,原文:犹自风前相枕倚

馚阔

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子耕去秋临安归途见过于玉山智门寺之作》,原文:十年目断鲸波阔

瑜真

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑜,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

峻觅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峻,来源于曾肇的《宋词》《好事近》,原文:新添畫戟門增峻,舊躡青雲路轉平

灏旬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

逵蝶

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
逵,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:恩褒賈逵祀,人愛召公棠

涔潆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:涔浦縱孤櫂,吳門渺三千

骏苓

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骏,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

韦如

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

椰原

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

菀璩

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

矜楦

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
矜,来源于谢翱的《宋诗》《寄东白许元发》,原文:相扶照水弄春柔,發似矜夸歛似羞

悟晷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
悟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《孝顺歌》,原文:貧寧可詩罪,老不悟書癡

芃璆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
芃,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:先集流傳妙詩句,芃芃禾黍舞凉秋

择君

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

绍翩

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

楚策

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楚,来源于张元道的《宋诗》《春愁》,原文:後生文楚楚,照影若孔翠

常夷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
常,来源于韩愈的《唐诗》《条山苍》,原文:石溪清淺不容舟,但有常常綠水流

椰渌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:椰子亦成酒,縮沙亦成蜜

援曦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
援,来源于顾逢的《宋诗》《寄黄直斋别驾》,原文:脫我身上衣,援枕體晏然

箴闲

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箴,来源于贺铸的《宋诗》《送僧法印智因西上》,原文:回波爾時酒巵,微臣職在箴規

皙年

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

艾槿

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
艾,来源于姚合的《唐诗》《送顾非熊下第归越》,原文:外祠三拜命,歷歲艾且耆

馟曦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《耕桑》,原文:誰爲禦寒計,茅屋曝晴曦

援琲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
援,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 三》,原文:蔡琰援琴應製曲,壽昌見母足娛親

冽召

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:南浦採蒲當凜冽,西溪踏石向暄妍

臻绎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
臻,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:天乎儻人從,何時可臻茲

葆泷

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
葆,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六一》,原文:怱怱已解鑣,馬鬛翳蓬葆

浦望

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浦望,来源于吕渭老的《宋词》《卜算子》,原文:深灣野浦望不劇,葦間隠隠聞漁桹

闻缥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闻,来源于贞元文士的《唐诗》《题端正树》,原文:不堪闻

逵醇

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chún纯真朴实。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:尺書招友生,冠蓋溢通逵

镜明

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
镜明,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

燏芨

拼音五行释意
火光貌。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晣林

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

佶蒂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

央重

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
央,来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》,原文:樂哉且勿歸,況乃夜未央

謇羿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

晷本

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其一》,原文:晷漸秋來短,愁長亦敵年

研蕖

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘舍人画轴 其一》,原文:絕憐蔚宗史,未及共研尋

嵊蕋

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

正明

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
正明,来源于王叡的《唐诗》《松》,原文:殘雪初消月正明,茅簷自雨竹窗晴

崧徽

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
崧,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:吉兆憑崧麓,真歸傃濮園

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