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明教取名

韩罡作者:韩罡2022-03-08 05:30:42

明教取名

辰辰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰辰,来源于张载的《宋诗》《白发》,原文:午未未未申,申(《西湖遊覽志》作「寅」)卯卯辰辰,巳巳巳午午,朔望一般輪

恤瑱

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
恤,来源于刘跂的《宋诗》《口号 其一》,原文:遺音猶在悲凉多,有酒且歌遑恤他

阜缘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
阜,来源于仇远的《宋诗》《方竹杖》,原文:廬阜岡勢斷,江流漭相通

晃泰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晃,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》,原文:暖曲流雲液,隅甃晃水精

栎兹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

暖冶

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《赠隐者二首 其一》,原文:暖日策花驄,嚲鞚垂楊陌

灵锦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
灵,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:功,胎仙灵变通

种粤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
种,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:化工著意,南南北北,一种东风

楠林

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楠,来源于许景衡的《宋诗》《春晚》,原文:詩題:題雙楠軒首句:南軒前頭兩佳木

湫韬

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湫,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:鼓笛迎湫水,香花照金輪

术祁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

嵇颉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵇,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:竹徑來嵇阮,魚梁集惠莊

婧鉴

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于西鄙人的《唐诗》《哥舒歌》,原文:私情云髻金雀翘,山隐青鸾鉴,藕丝轻织粉,湘水细揉蓝

同篌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
同,来源于许浑的《唐诗》《学仙二首 二》,原文:(老旦)此行非同小看,非同小看

颐尔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:养浩颐然,後昌青紫,天报公阴德

榆昱

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
榆,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其一》,原文:老依蓮社心沖寞,夢繞榆關路杳茫

璐淳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

珊鹭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珊,来源于释如本的《宋诗》《偈》,原文:寻常结束,珊珊环佩,短短裙襦

凇缈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

冉涧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冉,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》,原文:诗翁独倚,十二玉阑干,露,云冉冉,千嶂琉璃浅

晃栎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晃,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

思嘉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
思嘉,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:旰起禪房只杜門,忽思嘉客共論文

季娴

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
季,来源于宋伯仁的《宋诗》《山下》,原文:(陈季卿云)哎哟,船坏了也

涧瓷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:野涧泉甘,阳坡草暖,有柏叶松枝充短供

奕陟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奕,来源于郑昉的《唐诗》《人不易知》,原文:奕世相承忻有後,在家還復勝封侯

钟采

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:竹梅呵满泛着金钟,那一个舞低杨柳楼心月,那一个歌罢桃花扇底风,饮兴方浓

鹭域

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹭,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・红绣鞋》,原文:未排角势,鸦鹭先分阵

征魁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
征,来源于项安世的《宋诗》《茱萸茶》,原文:月黑征途暗,羸駒傍險行

豫明

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《登楼绝句和者甚多又从而用韵择其可录者录之 其一》,原文:髣髴重陽正明日,與君攜酒豫登樓

晢桦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

戚瑷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
戚,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:生民繫休戚,國勢隨重輕

析彬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
析,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:限蠻唐節制,析部漢封彊

翩茸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翩,来源于姜特立的《宋诗》《送徐抚干二首 其二》,原文:翩翩西湖兩公子,胸次崢嶸飽邱壑

言锋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
言,来源于李中的《唐诗》《和浔阳宰感旧绝句五首 五》,原文:處處苦戰鬬,言言悲亂離

忻斯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
忻斯,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其一》,原文:歡乎歡,忻斯睹,土木如山杵如雨

皓琢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皓,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》,原文:尽道清歌传皓齿

珉杨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珉,来源于王质的《宋诗》《答杨教见和》,原文:渾是昇平好時節,誰將盛事勒蒼珉

与征

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
与征,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其二》,原文:寄与征人教念远,莫无情

禹旖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
禹,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:歌吹仍祠禹,羹牆若見堯

芙朝

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芙,来源于徐铉的《宋诗》《送李道士南游》,原文:試與芙蓉子,後會約君更

梁滇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梁,来源于喻良能的《宋诗》《乙未咏梅》,原文:千騎嘗留此,籠紗照屋梁

秭序

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

典瑹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
典,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:典禮惟周舊,經文在魯餘

恽琲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

孜飖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
孜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

蔳姣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

豫晓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
豫,来源于杨万里的《宋诗》《题刘寺僧房》,原文:豫章材成七年後,潢潦眼看三尺彊

涔瑱

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

欢旆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
欢,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:冤家何处贪欢乐

融浠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:如聞馬融笛,若倚仲宣襟

什闰

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
什,来源于洪适的《宋诗》《索笑亭思景严二绝句 其一》,原文:和來瓊什雖無敵,且是儂家比興殘

灏州

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

璃维

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璃,来源于张爚的《宋诗》《上赵主簿霁宇》,原文:爭知萬頃玻璃中,清都紫府遥相通

祯硝

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

椿沛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
椿,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:荔三百顆猶能啖,椿八千秋不足言

羡境

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
羡,来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院(题拟)》,原文:胡爲羡久生,切切兒女語

郁远

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郁,来源于滕岑的《宋诗》《绿柿寄开欲游钓台以诗谢》,原文:葱葱郁郁佳气,喜溢庭闱

援远

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
援,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

缃涟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

研謇

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
研,来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》,原文:惟當事筆研,歸去草封禪

蕊翡

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕊,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:擷其黄金蕊,泛此白玉巵

梁沥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
梁,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:竹徑來嵇阮,魚梁集惠莊

茸蕖

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茸,来源于张固的《唐诗》《重阳宴东观山亭和从事卢顺之》,原文:归路草茸茸

礴玢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
礴,来源于苏辙的《宋诗》《谢洞山石台远来访别》,原文:中有汗漫生,盤礴埋丹砂

闰蔚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

麒滇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:子之家世,凌煙麒麟

本知

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
本知,来源于王安石的《宋诗》《到家》,原文:平地本知多陷阱,群兒隨處覓梯媒

支芾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
支,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:日西倒山寺,林下逢支公

璩筠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

彰浚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
彰,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:一位纔彰五位分,君臣叶處紫雲屯

献尧

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
献,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清见赠》,原文:俺那七里滩好多好景致:麋鹿衔花,野猿献果

葆畅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
葆,来源于戴表元的《宋诗》《送陈彦恂北上兼简李奇卿学士》,原文:養生先節慾,葆粹在懲忿

淄尹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》,原文:茂陵饒渴肺,臨淄少宦情

槐禺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
槐,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其二》,原文:一蟬鳴高槐,兩蝶點平草

莞鹄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《春伯邸楼次韵十哥所题》,原文:羸軀便偃側,籍有藁與莞

锐存

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:其进锐者,其退速

昊焘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昊,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:所敬者何物,瞻彼昊與蒼

京文

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
京文,来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》,原文:忍饑固其常,笑視京文武

缤谊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

幻槐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
幻,来源于项安世的《宋诗》《送春诗》,原文:已悟身爲幻,猶能夢作詩

霄章

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
霄章,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十三》,原文:碧霄章句絕離手,紫府神仙盡點頭

沫玢

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沫,来源于虞俦的《宋诗》《和广德宋宰喜雨》,原文:槎梗方瀰泛,濤沫亦洪翻

筝勤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
筝,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:归雁不如筝上柱

棹爀

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棹,来源于释简长的《宋诗》《晚次江陵》,原文:白鷺真可人,常先孤棹飛

凇楚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

琮晟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琮,来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》,原文:」檢宋人傳記專書,未聞有韓琮其人

樱娇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
樱,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:红指甲落花飞上笋牙尖,宫叶犹将冰箸粘,抵牙关越显得樱唇艳

正忱

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
正,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:12 上正章丘

楦湘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

伦峨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
伦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维号斯言,有伦有脊

棠妤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
棠,来源于释智圆的《宋诗》《边将二首 其一》,原文:請歌甘棠歌,翻作新林詩

洌磐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

品严

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
品,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:江湖官七品,風雨屋三間

亭瑄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亭,来源于徐积的《宋诗》《赠程秀才》,原文:亭非俗亭止非止,人物不到西南欺

玄斯

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玄,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》,原文:冥復冥,玄復玄,此法非人不可傳

纫越

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

棂瑚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

齐钊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:三月,齐人杀无亏

遒采

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
遒采,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:多君富遒采,識度兩清恪

钊遒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

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