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取名.曾子

陈町芃作者：陈町芃2022-03-08 02:11:42

取名.曾子

凡峨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
凡，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：凡退政幾，等與大徽

缤萄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

椒嵊

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
椒，来源于赵蕃的《宋诗》《送程提干》，原文：衛青去病迹已陳，竇侯乳臭椒房親

炳蕴

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炳，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》，原文：炎炎雖可鄙，炳炳有足錄

鸢燃

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸢，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅

意承

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
意承，来源于沈辽的《宋诗》《寄庆复允中》，原文：險固非天意，承平怪主憂

勉诺

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
勉，来源于刘兼的《宋诗》《春游》，原文：作詩助鼓譟，吾徒俱勉旃

谐良

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谐，来源于刘敞的《宋诗》《种萱》，原文：绮罗丛里，有人人、那回饮散，略曾谐鸳侣

霈意

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霈，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

瑥珉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于戴昺的《宋诗》《喜小儿学步》，原文：題詩因昔□游子，冷眼閲盡惟唐珉

玟禺

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

屿峨

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
屿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：坊市万家连岛屿

子槐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
子，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子张问仁于孔子

郁旒

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
郁，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：廟廊春郁穆，岩穴草葱芊

闳昉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

礴旒

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
礴，来源于方回的《宋诗》《寄题畅上人文溪别业诗》，原文：解衣而盤礴，主人固可人

松冉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
松冉，来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》，原文：閣涼松冉冉，堂靜桂森森

焘纮

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

銮珉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
銮，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也二皇兄乐乐停銮

未锐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
未，来源于张涅的《宋词》《祝英台近》，原文：諸公討未决

琢姿

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琢，来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》，原文：寶圭純不琢，秋漢闊無渾

权元

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
权元，来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》，原文：没阿只你个董太师掌大权，(董卓做笑科，云)我这权元也不小

堇宁

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：剖赤堇而出錫兮，山色變而無雲

籍礴

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
籍，来源于释行海的《宋诗》《有怀》，原文：忽引朝閨籍，久乖林下期

珲情

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于皮日休的《唐诗》《鸳鸯二首 一》，原文：白銀世界金色身，情與非情共一真

銮锋

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
銮，来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》，原文：圣旨道"无銮驾如朕亲行"

渭同

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渭同，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其一》，原文：涇渭同流須有別，雪霜殺物乃爲仁

若瑭

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
若，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・正宫/端正好》，原文：若耶溪出若耶山，浪影溶溶入醉顔

晃忻

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晃，来源于李建中的《宋诗》《福圣观》，原文：驅馳風雲初慘淡，炫晃山川漸開廓

霄淞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霄，来源于宋伯仁的《宋诗》《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》，原文：煙霄明月靜，負志話清虛

凝珐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凝，来源于曾极的《宋诗》《石麒麟》，原文：浓露凝香花喷血

映飖

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
映，来源于魏野的《宋诗》《谢孙状元寒食见赠》，原文：曙月孤霞映，懸流峭壁分

伽璁

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
伽，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一五》，原文：白石居山人，不住那伽定

榭娄

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
榭，来源于张耒的《宋诗》《片雪歌》，原文：翠岑當累榭，皓月入輕舟

专璂

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
专，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》，原文：闻庙瑟音，识关雎乱，诗学专门尽不妨

倾瑶

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
倾瑶，来源于王齐舆的《宋诗》《儒生墓》，原文：盈盈标韵倾瑶席

殷椎

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
殷，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：45　殷殷，茕茕，忉忉，慱慱，钦钦，京京，忡忡，惙惙，怲怲，弈弈，忧也

砺芗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

苓合

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苓，来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》，原文：知君久欲平心氣，早晚根傍長茯苓

童岭

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
童，来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》，原文：童蒙貴養正，孫弟乃其方

初闳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
初，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：初，始也

原琲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
原，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：金縚引柳荑，芳氣滿原澤

筝继

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
筝，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

芹同

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芹，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其六》，原文：不爲祁寒暫輟冬，肯移蓮幕下芹宮

瑛阮

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑛，来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》，原文：要當酌家釀，酒色粲碧瑛

蒂纮

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
蒂，来源于廖凝的《唐诗》《云居寺（题拟）》，原文：解道根蒂同，如何兩心背

慕严

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
慕，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・胡十八》，原文：但慕前行舟，漸入孤汊裏

燏桠

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

楹绅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楹，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 九》，原文：南泉甘滑北泉清，竹引潺湲遶殿楹

砺纭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

迪晃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：帝求俊彦，启迪后人，无越厥命以自覆

袁植

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《翻经台》，原文：袁山野火春風吹，驚飆萬馬爭奔馳

芨霏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

禺熹

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禺，来源于叶绍翁的《宋诗》《幽居书事》，原文：浮丘却接番禺西，鐏跡蒿痕至今在

明琛

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
明，来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其二》，原文：月明归渡桥

莞碧

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
莞，来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

颀柃

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

蕋庆

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

霖子

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霖，来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》，原文：商霖儻可通帝夢，正直炯炯唯龍知

燃追

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
燃，来源于晁说之的《宋诗》《诗一首》，原文：夜燃栢子煮山藥，憶此東望無時休

种吟

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
种，来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 笔》，原文：笑刘郎，不道无桃可种，苦留春住

南鸠

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
南，来源于赵蕃的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：朝南嶽，暮天台

觅晋

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
觅，来源于陈造的《宋诗》《临泽寺留题》，原文：欢意思，须寻觅

择央

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
择，来源于罗松野的《宋诗》《句》，原文：择胜寻春愁日短

秋旷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
秋，来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》，原文：中秋无雨

翙琰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

澜蕋

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
澜，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：早是我家业凋残，少年可惯，我被人轻慢，似翻复波澜，贫贱非吾患

槐辰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《四休居士诗三首 其二》，原文：古巷槐陰合，愁多晝掩扉

梧意

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梧意，来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其一》，原文：一片蒼梧意，氤氳生棟梁

罡炀

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
罡，来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》，原文：罡風誤送到蓬萊，昔種琪花今已開

仟映

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

种缮

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
种，来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》，原文：我则道这玉天仙离了碧霄，原来是可意种来清醮

倩俏

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
倩俏，来源于范成大的《宋诗》《雪意方浓复作雨》，原文：倩俏精神，风流情态，惟有粉郎知

芙蕖

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芙蕖，来源于苏颂的《宋诗》《和王察院竹篠巷阻风七言》，原文：三冬修竹色，六月芙蕖風

晳瑺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晳，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：韓嬰何憑指溱洧，束晳胡據誣周秦

沉烽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沉，来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》，原文：意在昇沉外，官無冷熱宜

琪雅

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琪，来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：瑶草收香，琪花采汞

澄轶

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澄，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：青楓下晚照，正在澄明裏

援杨

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
援，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：无施于民，无援于外，去晋而不送，归楚而不逆，何以冀国

鸠畚

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
鸠，来源于韩淲的《宋诗》《题新居》，原文：鸠雨细，燕风斜

坤纾

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
坤，来源于刘克庄的《宋诗》《又五言一首》，原文：乾清坤夷，軒豁呈露

书麒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
书，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：何以书

灏才

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

芦瑥

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
芦，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：锦袍何处，向旧江、衰草寒芦萧瑟

瑜昭

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑜，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》，原文：（〖1〗《新唐書·宰相世系表》鄭氏北祖房有韞玉，爲侍御史歡子，不載仕歷，鄭珣瑜、鄭餘慶爲其從昆，知應爲貞元、元和間人

秸砺

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秸，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

恒薇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恒，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：恒秉季德，焉得夫朴牛

爀翙

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

庭佐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
庭佐，来源于仇远的《宋诗》《移床诗》，原文：學舍問詩衣五綵，家庭佐酒壽千金

律援

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
律，来源于叶茵的《宋诗》《偶成》，原文：豈無噦噦音，律呂諧金木

峰沦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
峰，来源于葛天民的《宋诗》《梅花》，原文：不知三十六峰前，定為何處峰前客

致鹤

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
致，来源于林迪的《宋诗》《东湖 其五》，原文：功名看致君

禺婵

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
禺，来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其二》，原文：舊游歷歷記湟川，南下番禺穩可沿

颖芗

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：刀却刃授颖

炳燮

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
炳，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：望太微兮穆穆，睨三阶兮炳分

史缮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
史，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：魯史標嘉瑞，周詩頌太平

驰炜

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
驰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 一》，原文：只管寻芳逐翠，奔驰後、不顾倾危

恢仞

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
恢，来源于释蕴常的《宋诗》《咏石菖蒲》，原文：今日聖朝恢遠略，偃兵爲義一隅安

篌沅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
篌，来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》，原文：搥羯鼓，彈箜篌，烹羊宰牛坐糟丘，一笑再笑揚清謳

沧阑

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
沧，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》，原文：剩买五湖月，吹笛下沧洲

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