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梁取名大全

刘颀琮作者:刘颀琮2022-03-07 13:18:22

梁是我国排名第21位的姓;

梁取名大全

舟陇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
舟,来源于李商隐的《唐诗》《代赠二首 二》,原文:□寄扁舟,江南湖北道

芉萱

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

原炀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
原,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:何當紆詔蹕,原廟慰時思

麓仟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
麓,来源于王安石的《宋诗》《送和甫至龙安微雨因寄吴氏女子》,原文:清晨採擷南山麓,金刀細細裁青縠

莲重

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
莲,来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其一》,原文:倩双成、一曲紫云回,红莲折

恣屿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恣,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》,原文:恣轻狂

团净

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
团,来源于韩淲的《宋诗》《晁十哥旧居新辟种竹》,原文:洗耳时听三弄、等团圆

槿憧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿,来源于蔡戡的《宋诗》《再次前韵上呈》,原文:若向槿花注遠到,堯夫非是愛吟詩

祺秭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
祺,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:資生迎木正,蕃衍納春祺

慈惜

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
慈,来源于方回的《宋诗》《走笔送吴僧庆间游明越》,原文:以慈爲室,以忍爲衣

言奥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
言奥,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:微言奥義潛啟發,殘膏賸馥多流傳

欢阮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
欢,来源于曹彦约的《宋诗》《桂阳走笔呈以道》,原文:欢春恨、年年常有

勋弛

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》,原文:勋业在此举,莫厌短长亭

洌晷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

燿虞

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
燿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

旭晤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旭,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:旭日開晴色,寒空失素塵

重笃

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
重,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:九重寒少

德巍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
德巍,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:我聖君兮德巍巍,擇良牧兮治邊陲

品琅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
品,来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其二》,原文:阿谁题品

良瑛

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
良,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:独寐良宵无计遣

炀藻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

梦烊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
梦,来源于景元启的《元曲》《雁儿落・蛾眉翡翠钿,玉腕黄金钏。酥胸兰麝香,檀口丁香煎。》,原文:和醉梦,上峥嵘

炘航

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》,原文:悠然返空寂,晏海通舟航

茂涛

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
茂,来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其一》,原文:茂陵头已白

冕冶

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冕,来源于陆游的《宋诗》《秋树》,原文:汲公寧妄發,軒冕付平津

舸洛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
舸,来源于黄彦平的《宋诗》《宿坡书事 其一》,原文:淺觴寧及醉,慢舸不知移

闳岚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

琥钰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琥,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

戚严

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
戚,来源于高荷的《宋诗》《句 其七》,原文:風露已經生慘戚,菰蒲且欲慰斯須

淄崎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淄,来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》,原文:河朔飲杯空酩酊,臨淄汗雨自沾濡

槿珊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
槿,来源于席豫的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:前年槿籬故,新作藥欄成

羡惟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羡,来源于张栻的《宋诗》《宿方广寺》,原文:最憐官舍僻,不羡野人閑

净郦

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
净,来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其一》,原文:星稀云净,玉树惊乌三绕

漓悟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漓,来源于沈与求的《宋诗》《再用子虚韵和呈骏发次颜 其一》,原文:散作淋漓元氣濕,屋頭老木掛疎藤

棹情

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
棹,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其二》,原文:舉棹形徐轉,登艫意漸分

伽馚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
伽,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:路逢摩登伽,石上漫澆水

夕珞

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
夕,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:夕阳不系栖林翼

诺栾

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

胤境

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
胤,来源于吴文英的《宋词》《鹧鸪天》,原文:沈生隱侯胤,朱子買臣孫

铮珺

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

绅烊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

莆钗

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
莆,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:賢哉蔡莆陽,直氣亙南粵

霁漓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
霁,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》,原文:渐霁雨虹消,清风面旋,借我凉秋

禧依

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
禧,来源于王同祖的《宋诗》《送刘方石归旴江 其一》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

知茗

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
知茗,来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》,原文:味腴知茗勝,勢猛覺棋仙

景晷

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
景,来源于房舜卿的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:美景良辰,又复来相值

敦骓

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
敦,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:惟君沖曠士,敦然守高閒

易桥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
易,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・倘秀才》,原文:廢苑掃還聚,疏林生易形

骞谦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

白序

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
白,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一》,原文:可怜白发生

贞枫

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
贞,来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》,原文:卓有汾阳老,抱丈人贞

诏肖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋诗》《戏答同游》,原文:十年迟凤诏,万里寄鹏程

卫椰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
卫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、卫孙林父出奔晋

苓漫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺花将落而述古不至》,原文:不爲栽松種茯苓,祇緣山色四時青

娥霖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
娥,来源于陈文蔚的《宋诗》《庐陵于两池中作船亭名卧芦取山谷满船明月卧芦花之句落成为赋小诗》,原文:薦枕青娥豔,鳴鞭白馬驕

慈曼

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
慈,来源于孔平仲的《宋诗》《通判成郎中生日人凡送香合寿星皆不受独以诗献》,原文:病多諳藥性,小慈妨大慈

炀墨

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

煦沉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
煦,来源于姚系的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:偶爾雲開煦氣生,溶溶滿目烟光聚

琲昊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

择闻

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

乔尤

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
乔,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:划地似临深渊般兢兢战战,履薄冰般怯怯乔乔

勰佳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

夷岭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷,来源于薛能的《唐诗》《国学试风化下》,原文:率土被儒風,九夷信何陋

尔葆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不夹介乂我周王享天之命

绅岚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

钗融

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钗,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 二》,原文:宝钗宫髻连娇马

熹鉴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

颍彰

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
颍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

爕菀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

滟玟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
滟,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:灯前潋滟横波溢

术箐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
术,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

洵颉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

汝嶂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:孰堪制之,維汝弓兵

庄珞

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十二月,宋公杀母弟须及昭公子,使戴、庄、桓之族攻武氏于司马子伯之馆

渤言

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渤,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋山庵梅花》,原文:畫堂重構一湖中,更述民思渤海公

忱胭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
忱,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:」又原詩題注曰:「居邸時遁於此」,蓋謂李忱曾遁居真寂寺也

嘉昉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嘉,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》,原文:嘉蓮如笑迎,照水呈丹顋

峤謇

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

泷嵇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

竣旬

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》,原文:竣事觚壇萬玉趨,繽紛密雪告休符

珊由

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珊,来源于韩元吉的《宋诗》《有童子市龟七以百金得而放之》,原文:水官籋浪蹴寒玉,船過兩耳聲珊珊

霏漪

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霏,来源于王同祖的《宋诗》《阴夕》,原文:携手满身花影,香物霏霏,露湿罗襟

昙愉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

良仟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
良,来源于沈与求的《宋诗》《托长兴吴宰僦居》,原文:御良驥足逸,胡爲車三僨

夷桑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
夷桑,来源于许景衡的《宋诗》《送翁修撰》,原文:商鞅既誅夷,桑羊亦刀鋸

箬棋

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箬,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:靈官跨龍出洞來,仙人驅虎載箬去

博隆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
博,来源于黄庭坚的《宋诗》《以古铜壶送王观复》,原文:作奇男子事,博約訪名流

忱暄

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
忱,来源于宋庠的《宋诗》《谢齐屯田见惠诗什》,原文:驅除旱魃無餘事,感召靈神在寸忱

朗谊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
朗,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:今夕月色朗,天下呈圓鏡

芉搦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

政凝

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
政凝,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一一》,原文:酒醒波远,政凝想、明素袜

恢诏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恢,来源于高翥的《宋诗》《即事》,原文:源泉混混回倒海,力量恢恢扶頹嵩

璞峥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璞,来源于释宗杲的《宋诗》《布袋和尚赞二首 其二》,原文:鼠形方誚璞,蠟貌遽摧鞭

驹恺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
驹,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》,原文:鲸量减,驹阴急

炯恺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炯,来源于王安中的《宋诗》《再和 其二》,原文:目光炯雙射,怒吻呀欲受

鼎兹

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
鼎,来源于王枞的《宋诗》《冬日同白玉蟾联句》,原文:君問調金鼎,方知正味難

稽谦

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
稽,来源于李光的《宋诗》《朱致祥教谕饮酒奕棋与仆略相上下不见旬日作二诗招之 其一》,原文:好在稽山北,因君訪故園

武砚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《和赵可大四绝 闻子规》,原文:秦皇豈無德,蒙氏非不武

籍秭

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
籍,来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》,原文:典籍開書府,恩榮避鼎司

竺纤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
竺,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:此公造處直奇特,竺乾先生分半席

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