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取名有什么讲究

薛彬稽作者：薛彬稽2022-03-07 11:08:22

取名有什么讲究

燿秋

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
燿，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》，原文：鐵檠知漏永，熠燿照蚍蜉

晤宛

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晤，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其三》，原文：靜閉柴門誰與晤，惟堪痛飲讀離騷

烽麟

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烽，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：誰能搔白首，抱關望夕烽

旭欢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
旭，来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》，原文：聯香颯輕吹，並影旭朝日

棂琤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

兹芹

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
兹，来源于罗椅的《宋诗》《田蛙歌》，原文：懐兹水一滴，想彼心千年

馠仁

拼音五行释意
馠hān木芳香。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：從仁于井，朕亦不取

决泉

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
决，来源于赵瑞的《宋诗》《游黄龙寺》，原文：取亂尤須見兵勢，料敵先應决攻守

芈裕

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

鸥品

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鸥，来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》，原文：唤取轻鸥伴人老

町馚

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
町，来源于袁说友的《宋诗》《霞山叶学谕家梅下饮二首 其一》，原文：向來情義比瓜葛，萬事略不置町畦

昼陇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昼，来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》，原文：烛花细翦明於昼

樨里

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

扬炽

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
扬，来源于陈巖的《宋诗》《邃谷巖》，原文：不许扬州夸间气

识衍

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
识，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：幸自识方壶，有个人，神通游戏

芊嫒

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
芊，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 石庭》，原文：方塘似鏡草芊芊，初月如鉤未上弦

媖序

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

瑗吟

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

恒翊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
恒，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其六》，原文：浄名毗耶中，妙喜恒沙外

昊豫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昊，来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：是不由昊穹，安能順寒暑

澈英

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
澈，来源于利登的《宋词》《鹧鸪天》，原文：晨陽照空幸澄澈，蜚廉暴怒猶喧豗

鸢栎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

凡旬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凡，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・上小楼》，原文：知是諍臣鄉，所出非凡材

禧仞

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
禧，来源于郑会的《宋诗》《陈舍人送蒲萄》，原文：蜀自開禧後，西垂畏廩秋

临昙

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
临，来源于史浩的《宋词》《画堂春》，原文：临风小等

纾勃

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

影知

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
影知，来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》，原文：(正旦唱)做的来藏头漏影，知他是今世是前生，总则我红颜薄命

熠圭

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
熠，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》，原文：鐵檠知漏永，熠燿照蚍蜉

廷雯

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
廷，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《抟山子》，原文：郡國已無事，朝廷方有爲

梁明

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
梁明，来源于韩愈的《唐诗》《别盈上人》，原文：晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲

袤杨

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
袤，来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

诏葭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
诏，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：春诵夏弦，大师诏之

兴谊

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
兴，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：不兴其艺，不能乐学

澎枫

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
澎，来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》，原文：雲山路嶮巇，水石勢澎湃

颉林

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

术白

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
术白，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公

缤林

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

备季

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
备，来源于岳珂的《宋诗》《孙参政知命帖赞》，原文：叔父，这好枣知滋味，(刘备云)够了也

喻钧

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
喻，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：形影同初合，參商喻此離

誉瀚

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
誉，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：既享，宴于季氏，有嘉树焉，宣子誉之

容新

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
容新，来源于陈琡的《唐诗》《别僧》，原文：秋容新沐江涵天，潘輿低昂御花間

维盂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
维，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》，原文：为吾皇、维衡狱孕，长沙星梦

佳憧

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佳，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

璋兆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璋，来源于华岳的《宋诗》《呈鲁功甫》，原文：圭璋沉下國，桃李爛他邦

容崇

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
容，来源于杨万里的《宋诗》《题永丰刘伯英双清亭》，原文：憔悴潘安容貌

馟晤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七五》，原文：往事少能陪晤語，新詩時喜挹清風

磊明

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
磊，来源于吴融的《唐诗》《淛东筵上有寄》，原文：千金隨侯珠，磊落見微纇

珺重

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》，原文：飞镜又重磨

禹缔

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
禹，来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》，原文：奉承湯恤祀，力贊禹勤溝

晳沐

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晳，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》，原文：吳江水好吳岫靈，吳人晳白神氣清

楦砺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楦，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：徑歸不爲麒麟楦，多病竟孤鸚鵡杯

琼涵

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琼，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》，原文：琼肌瘦损，那堪燕子黄昏

匠沐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
匠，来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》，原文：當時一到匠石前，至今人或疑杞梓

璆潆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璆，来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》，原文：原署「褒信郡王璆」）

染犹

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
染犹，来源于陈文蔚的《宋诗》《池阳地寒梅开甚晚上元后始见疏花一夕春雪晓起观梅为梅解嘲》，原文：粉消莫染，犹是秦宫，绿扰云鬟

胥琢

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
胥，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二二》，原文：百世子胥廟，猶存寂寞中

中蔻

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
中，来源于释子淳的《宋诗》《送蒲君锡赴湖南提刑》，原文：(搽旦云)不中

由幻

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
由，来源于文同的《宋诗》《寒食感事呈同官》，原文：昔由羔雁聘，今乃草萊并

奎霁

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奎，来源于郑刚中的《宋诗》《己酉三月二十一日夜梦中作》，原文：奎壁近霑琅鈕濕，斗牛直射寶光寒

淬波

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
淬，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八四》，原文：願公淬筆參晁董，大對親瞻睟穆顔

麟昊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
麟，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：玉麟春晚，绿遍甘棠荫

魁桥

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
魁，来源于姜特立的《宋诗》《有感》，原文：懸知得句先鉢韻，便覺北南瞻斗魁

珺弈

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于张绍文的《宋诗》《定林》，原文：沉沉想潜鱗，錚錚聽仙弈

资绍

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
资，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：高似金章，重似金帛，贵似金资

涵漓

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《九月十五夜月细看桂枝北茂南缺未经古人拈出纪以二绝句 其二》，原文：日涵花氣暖不散，酒力易著起要扶

情奈

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
情奈，来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其六》，原文：照影憐寒水，關情奈夕陽

隽容

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

域骃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《山园草木四绝句 紫薇》，原文：西域不勞方士咒，南州重識使君車

骅燮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骅，来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》，原文：笔底骅骝谁与度

娇诗

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
娇，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其四》，原文：蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困

璎沁

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

竺磊

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
竺，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红绣鞋》，原文：從來天竺法，到此幾人傳

筠柏

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
筠柏，来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》，原文：平安喜筠柏，寧論橘千頭

翙烽

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

洌研

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

淞泱

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淞，来源于陈宜中的《宋诗》《贾师宪望海楼成次韵 其一》，原文：沈侯筆力鼎可扛，左手截取吳淞江

卿旖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
卿，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：小国之卿，倍大夫禄，君十卿禄

嘉凇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
嘉，来源于王十朋的《宋诗》《石渔翁》，原文：嘉州大象，陜府鐵牛

茯焘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》，原文：朝尋石乳丹洞深，暮斸茯苓蒼檜古

宁嵇

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
宁，来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》，原文：似钝刀、终岁斫空山，宁无缺

霈德

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
霈，来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》，原文：敢忘霑霈澤，俁幸及私田

漳闻

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
漳，来源于白玉蟾的《宋诗》《初冬即事》，原文：當年早共赤松去，未必清漳見逐臣

黎郦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎，来源于释慧空的《宋诗》《送清知客》，原文：彼昌黎者，或肆譏議

槿朴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
槿，来源于李光的《宋诗》《四月望夜郡寮悉赴盛集羊荆华林伯寿伯安相继见过同登涌月阁待月成拙诗并呈常往来诸友》，原文：蘭苕擢秀迎風紫，槿豔繁開照日紅

诗卿

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
诗卿，来源于陈元老的《宋诗》《道士》，原文：(驾云)卿不肯对朕赋诗，卿在黄州，岂无吟咏

缃矗

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
缃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

瑥晣

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

珑合

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
珑，来源于王十朋的《宋诗》《答季仲宜》，原文：但玉香、酥影玲珑，逐日暖红云里

桦蓁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

仞佐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
仞，来源于曾巩的《宋诗》《胡使》，原文：堂皇幾千仞，未易窺戶牖

皖尤

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皖，来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》，原文：太婆嶺獨高秋浦，皖公山正望龍舒

霜阔

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
霜，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》，原文：霜椑如蜜裹，□□似鹽苞

禄艾

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
禄艾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：君子万年，福禄艾之

羡冉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
羡，来源于郑獬的《宋诗》《酬卢载》，原文：想九牧、闻风争羡

骊恺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骊，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》，原文：江草江花都是泪，骊驹休作断肠声

瞻筠

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瞻，来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》，原文：俯望失平陸，仰瞻隱崇巒

明棋

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
明，来源于楼钥的《宋诗》《方运使挽词》，原文：明明雲間月，皎皎莫可指

尉弘

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
尉，来源于韩琦的《宋诗》《庚申相台闵稼》，原文：强敵驕兮晉多壘，忽登山兮望廷尉

璞采

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璞，来源于史尧弼的《宋诗》《胡氏旧游临行赠别二章 其二》，原文：九淵探珠巖採璞，天地爲綱罝羣賢

纬淙

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夫晋国将守唐叔之所受法度，以经纬其民，卿大夫以序守之

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