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怎样给男孩取名

胡皤伽作者:胡皤伽2022-03-07 10:54:42

怎样给男孩取名

芾苡

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芾,来源于姚揆的《唐诗》《村行》,原文:懷人存蔽芾,招隠賦窅窊

钲沐

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

啸滨

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
啸,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》,原文:收了绿林啸,喜动紫薇花

椎楠

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椎,来源于卢仝的《唐诗》《常州孟谏议座上闻韩员外职方贬国子博士有感五首 四》,原文:迦葉當時性燥,下得一椎

栎久

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

曦虔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:且說離岳赴荆,冬曦送之,說則未嘗送冬曦也,故知必非冬曦詩

凇苡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

昭忻

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昭,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・折桂令》,原文:積高人上雍,昭配禮從周

詹季

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
詹,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:誰謂九華遠,吾身未嘗詹

煜宏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
煜,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六一》,原文:蛇行空中如枉矢,電光煜煜燒蛇尾

袁冉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《宿化度》,原文:袁孝拖笆

尔萱

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:何隐尔

耘泷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《初秋》,原文:田家翁媼頗自適,翁解耕耘婦能織

桦奈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

煊璎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

祯圣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

筝馚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筝,来源于郭祥正的《宋诗》《盛仲举秀才归自九华极谈胜赏亟取李白九华联句原韵作二首志之 其一》,原文:对局含嚬,闻筝堕泪,围在愁城里

纭亦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

庄矗

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
庄,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:蒙庄多事,论虱豕,推羊蚁,未辞终

奕鸠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奕,来源于孙应时的《宋诗》《黄州呈赵使君 其二》,原文:固應奕世思功德,曾與皇家作棟梁

择毓

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

笙潮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笙,来源于曾丰的《宋诗》《送春》,原文:笙歌留遠棹,風雨寄華堂

振乘

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
振,来源于薛叔振的《宋诗》《它山堰》,原文:今子振衣去,焉能久迍羈

与渲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
与,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・混江龙》,原文:岁年孰与

献洛

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

晠恢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其四》,原文:天纲是恢恢,若论着狄肯的这武艺,我则待对倒了他这个赖功的贼

德韬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
德,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:奉圣德、坤宁俱备

衍凌

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
衍,来源于张孝祥的《宋诗》《广右道中 其一》,原文:共仰齋莊隆內訓,永觀蕃衍茂仙枝

卓洛

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
卓,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政使有卓魯,未容置形迹

砚椎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
砚,来源于严仁的《宋词》《诉衷情》,原文:清诗未就冰生砚

挚隽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
挚,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

嵇中

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵇中,来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其一》,原文:寧知嬾過嵇中散,亦有詩如謝法曹

昭缨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昭,来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》,原文:昭昭然此心分明,隱隱也放身未穩

萱芗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
萱,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:眉黛奪將萱草色,紅裙妬殺石榴花

运濡

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
运,来源于朱南杰的《宋诗》《张玉轩南园》,原文:问人间何处,鹏运天池

皎皙

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皎,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:心同水月皎,身與山雲俱

才旖

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(正末云)高才高才

潆运

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

磐昭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
磐,来源于无名氏的《唐诗》《叠连韵诗》,原文:大海波心,磐陀石上

至芨

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
至,来源于王庭珪的《宋诗》《送元上人游仰山归泐潭》,原文:至节先庚欲雪天

晗赓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

央境

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
央,来源于方蒙仲的《宋诗》《前村梅》,原文:五斗莫作糴太倉,幽事關人殊未央

奥境

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奥境,来源于方回的《宋诗》《续苦雨行二首 其一》,原文:五言有奥境,此段得箋詁

昉苓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

翼飏

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翼,来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》,原文:登君樓西翼,相對一酣歌

嶂缮

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
嶂,来源于刘长卿的《唐诗》《送张起崔载华之闽中》,原文:萬樹張大傘,千嶂臥獨龍

胤朔

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
胤,来源于吴浚的《宋诗》《六言》,原文:殷道微而在,受辛纂頹胤

锐翩

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

君纫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
君,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵翟二淳老见寄》,原文:只要君流眄,君傾國自傾

玮原

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于杨长孺的《宋诗》《句 其七》,原文:(原注:絡賂,財之名也

珧昱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

勤禹

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
勤禹,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:辛勤禹門浪,千仞復中躓

遥闲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
遥闲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:好个逍遥闲汉

州峰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
州峰,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・快活三》,原文:君不聞孫興公,逃亂走入黎州峰

绅懿

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

淮圭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淮,来源于吕温的《唐诗》《孟冬蒲津关河亭作》,原文:前月發京口,今辰次淮涯

遥屿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
遥,来源于欧阳修的《宋诗》《春雪》,原文:丹青慚近功,造化與遥領

爕嶂

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

佐纶

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
佐,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:茲行佐王人,未到聲已蜚

秋润

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秋,来源于程过的《宋词》《昭君怨》,原文:秋光将老

媖馠

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hān芳香。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

浠瑜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》,原文:清詩忽復墮華牋,要使握瑜誇等輩

驰琬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
驰,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀子肃读其诗卷因成数语》,原文:乘龙兮辚辚,高驰兮冲天

诺茗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子路无宿诺

亦识

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亦识,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝其敬识百辟享,亦识其有不享

蕋楦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

晋觉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晋,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:晋事悠悠

桠丁

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

洛琥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洛,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其八》,原文:千年女几祠,門臨洛水邊

彰麟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彰,来源于包恢的《宋诗》《句》,原文:明眼人前,自彰醜拙

岭旖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
岭,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:岭梅犹妒雪,露桃云杏,已绽碧呈红

储壹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

麓轶

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
麓,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其八》,原文:條松老幹森森直,古麓寒泉脈脈通

酝子

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
酝,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:旧酝不妨排日醉,新尚可去时尝

梧籍

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:葉葉下高梧,端居失所圖

支仓

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
支,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其四》,原文:支郎杳不逢,玄蟬噪其間

航杨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
航,来源于林景熙的《宋诗》《新昌道上》,原文:至今航海輸國珍,稽首朝正禮甚馴

炀隆

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

笈中

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
笈中,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二三》,原文:靜披笈中素,流味東華篇

尔易

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尔,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:我有好爵,吾与尔靡之

由奂

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
由,来源于葛胜仲的《宋词》《点绛唇》,原文:一粒金丹續命基,算來由我更由誰

固植

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
固植,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

畅煜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
畅,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:畅道罪逆滔天,何时解脱

幻融

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
幻,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七五》,原文:留別皇都有新偈,苦將泡幻喻升沈

遥仞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《有所嗟二首 一》,原文:跡靜心還靜,逍遥覺日長

沥樗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沥,来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》,原文:少不的有国不能投,有家应难奔,无粮草先逃下庶民,血沥沥尸横刀门刎

辰林

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辰,来源于吕璹的《宋诗》《威惠庙》,原文:紫裘蘇合染,驄馬玉環辰

湛滇

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
湛,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其四》,原文:紅萸有韻岳連湛,素蘂無香賜望回

澎桦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:湖海風波任澎湃,白雲飛處結屠蘇

樟隽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《宿临安童县尉庵童尉送酒》,原文:樟亭驛上題詩客,一半尋爲山下塵

亚峻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
亚,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

玄青

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玄青,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其六》,原文:爭似伯玄青石去,教民先只種桑麻

霈麒

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四二》,原文:禽情初嘯儔,礎色微收霈

珧勘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

胧陟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:一枕朦胧睡

翼和

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翼和,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十二》,原文:刷毛伸翼和且樂,爾獨落魄今何爲

凇觉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

励胥

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

娄銮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

贤燿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
贤,来源于田达诚借宅鬼的《唐诗》《诗》,原文:谁似你不分强弱,不识亲疏,不辨贤愚

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