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�醋秩∶�

杨镌作者:杨镌2022-03-07 06:37:42

�醋秩∶�

胭菡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
胭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:万点胭脂遮翠袖,谁识黄昏凝伫

润晨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
润,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一》,原文:(旦云了)若是俺哥哥一一从头问,看我数说你一会无淹润

桥齐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《邢兄大声以重九日置酒约梁丈仁伯段兄元衡蕃亦与焉赋诗二首 其二》,原文:不堪回首,双板桥东,罨画楼空

仲炯

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仲,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其一》,原文:叔孫毀仲尼,臧倉掩孟軻

奕飖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奕,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《壮哉亭观龙湫作》,原文:世事奕棋局,人材在沚莪

蕖恣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕖,来源于淮南幕吏的《唐诗》《上李珏相公诗(题拟)》,原文:曾夢春塘題碧草,偶來霧夕看紅蕖

白烊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
白,来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》,原文:白罗裙

羲谒

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
羲,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由五月一日同转对》,原文:羲和叱馭日逾永,猿鶴尋盟山更幽

玺颍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

钲韵

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

伊蘅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
伊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:匪朝伊夕,九繁纓兮

蔳淞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

涧闻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涧,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:又涧底、松风簌簌

浚初

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
浚,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:浚源培根,茲爲愛君

洲霈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
洲,来源于何梦桂的《宋诗》《再和张秋山杭州孤山二首 其一》,原文:天涯遊勝境,海上宿仙洲

怀思

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
怀思,来源于连文凤的《宋诗》《寄林处士景初》,原文:正怀思、又还夜永,烛花自落

棹雯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
棹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:烟波迎棹急,江柳拂牆低

翌蔳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

些钟

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
些,来源于王洋的《宋诗》《和谹父携家南坡期以招客》,原文:欲借松風鼎,煎茶些玉川

烊缎

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

烯温

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》,原文:夜蒙衲被生春温,午饌伊蒲飽園蔌

旒缈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旒,来源于韦骧的《宋诗》《中秋午夜和溪看月》,原文:阿瞞制威福,九鼎若綴旒

钲芈

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

麟硝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麟,来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》,原文:龍原高冢在,千古卧麒麟

燿妍

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燿,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・红绣鞋》,原文:鑪冷蜘蛛喜,燈高熠燿期

颉青

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

樱筱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
樱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:酴醾未过,樱甜初熟,梅酸微试

肖朝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
肖,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:(此首見陳巖肖《庚溪詩話》卷下

忻权

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
忻,来源于乔吉的《元曲》《沉醉东风・风铃响猛猜做佩环,柳烟颦只疑是眉攒。想犀梳似新月牙,忆》,原文:從游傾里社,忻慕滿朝紳

彰韬

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
彰,来源于李彭的《宋诗》《余久不饮酒偶饮殊适因和九弟韵》,原文:遠同干貴人,身舉固難彰

鸿铮

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鸿,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:却笑庞眉客,垂翅附冥鸿

滢渭

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:渭树江云多少恨,离合古今非偶

缪潮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

谒彻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
谒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子木使馹谒诸王,王曰:「释齐、秦,他国请相见也

鸢天

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鸢,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

舸蘅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舸,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:飄然一舸順流東,敏捷如鴻恨不同

篌武

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
篌,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:自君之出矣,珠網弦箜篌

识鸿

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其四》,原文:玉母池边,曾记旧识

谐执

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
谐,来源于杨万里的《宋诗》《兰花五言》,原文:当初指望谐老年,和你厮守百年

晏桥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晏子曰:「此季世也,吾弗知

嵇喻

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嵇,来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其一》,原文:夜夢嵇阮輩,醉鄉須少留

蔷炜

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蔷,来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》,原文:蔷薇空自效颦忙

羡瑷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

情镌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
情,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:无情牵怨抑

鹭奂

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鹭,来源于韦骧的《宋诗》《申园席上口占》,原文:花姑溪上鹭鸶滩

匠溯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
匠,来源于朱翌的《宋诗》《邓提举留诗南华予后五日入山次韵》,原文:葉生心匠何瓌奇,異代同聲人所推

銮燝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
銮,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:试问玉门关外,何似金銮殿上,此段及平章

莞璂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
莞,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其二》,原文:莞然一笑答山谷,忽見幽林小徑通

史薇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
史,来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》,原文:贊道儀匪繁,祝史詞甚直

合京

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
合京,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:若遇德鄉神幷合(京本、辛本、川本作「神幷合將」),加臨不尅又加(京本作「有嘉」)祥,降虜我軍強

胧玖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
胧,来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》,原文:现如今两国吞并,使不的风雷性,且朦胧入汉城

泰欢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和张簿宁国山门六题 夕阳巖》,原文:謾道三陽交泰,絕無一客來臨

槐瞳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
槐,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:每游平棘侯,大第夾青槐

勉晃

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
勉,来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府早秋宴张郎中海园即事得秋字》,原文:餘芳勉自振,家世無相懸

璃川

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璃川,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其二》,原文:只今獨數蘇與李,豈伊親濯玻璃川

年纫

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
年,来源于王禹偁的《宋诗》《偶置小园因题 其一》,原文:春病與春愁,何事年年有

茯乘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茯,来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》,原文:撥霞掃雪和雲母,掘石移松得茯苓

戍浠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
戍,来源于释子淳的《宋诗》《因禅人发明以颂示之》,原文:封疆瀕北狄,士卒戍西戎

晋滦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,公孙敖如晋

圣润

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
圣,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 戴溪亭》,原文:要君者无 上,非圣人者无法,非孝者无亲

愿愉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士公达北使》,原文:风月佳时阻幽愿

盂泯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
盂,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:且道如何是真說,鉢盂一日兩度濕

萦析

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
萦,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其二》,原文:绕翠萦青,来约东风醉

姝纮

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
姝,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:皎皎大明鏡,百陋逢一姝

潇临

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
潇,来源于范成大的《宋诗》《夜坐有感》,原文:潇洒江梅争欲吐

翩憬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翩,来源于吕本中的《宋诗》《往来送迎城南道中二绝 其五》,原文:翩翩投林羽,饑渴復誰哀

珈奕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

朴璐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朴,来源于李廌的《宋诗》《题峻极下院列岫亭诗 其一》,原文:鞭朴不可弛,此語實少恩

炘笙

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》,原文:旛勝絲絲雨,笙歌步步塵

苏慈

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
苏,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其五》,原文:尚识得妆楼,那回苏小

遒苓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遒,来源于释如净的《宋诗》《自赞 其一》,原文:感激空如此,芳時屢已遒

羿煦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

澧羲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

韧茗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于林希逸的《宋诗》《送林毅夫西上》,原文:艤舟卻指靈溪岸,烹茗還資瀑布泉

珂黎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珂,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:珂马风生趋急召

柯瑄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
柯,来源于邵雍的《宋诗》《长短吟》,原文:爛柯未易供仙弈,畫紙何須倩老妻

臻郦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

芸渌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芸,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 窗月》,原文:綿瓞憐同蔕,鋤耰莫誤芸

与钲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
与,来源于张鷟的《唐诗》《赠崔十娘》,原文:乞与些儿插鬓

久豫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
久,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其九》,原文:先生古肝脾,久恨不得識

纴焘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

铮韪

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

鹤铮

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《秋夕》,原文:今年新梦,忽到黄鹤旧山头

佳语

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
佳语,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:听来岁、日边佳语

翡潇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
翡,来源于丘葵的《宋诗》《禽言》,原文:行識桄榔樹,初窺翡翠巢

巡寓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
巡,来源于朱淑真的《宋诗》《春日杂兴》,原文:佃氓輸課稍逡巡,排日呼來不厭頻

涔犹

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
涔,来源于郑清之的《宋诗》《双井》,原文:蹄涔豈信有滄浪,螢火何堪竝太陽

望闲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
望,来源于韦骧的《宋诗》《凌翠阁 其一》,原文:望池馆依然

雅玟

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
雅,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》,原文:君詩通大雅,吟覺古風生

黎灏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
黎,来源于戴表元的《宋诗》《江村遇九日》,原文:为黎庶、为官吏

玮燝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

袤晷

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

律郄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
律,来源于苏辙的《宋诗》《逊自淮康酒官归觐逾旬而归送行二绝句 其一》,原文:知誰錯吹律,物物驟堪驚

理翰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《送宜兴张教授彦高》,原文:翦不斷,理還亂,是離愁

棹景

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棹,来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》,原文:小棹游

翡仑

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
翡,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:柳眉颦翡翠弯,杏脸腻姻脂晕

经陵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
经,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》,原文:这场战争,这场恐惊,谁惯经

浚涧

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浚,来源于韩淲的《宋诗》《谢送石松 其二》,原文:三秋不雨泉脈枯,僕夫浚井欣得魚

和葆

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
和,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 横龙渡》,原文:小炉雪夜和衣睡

妤久

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
妤,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

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