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汉堡取名

徐麒霁作者:徐麒霁2022-03-07 01:22:22

汉堡取名

筹望

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《八声甘州》,原文:三月羁怀当一洗,莫放觥筹

兹识

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兹,来源于释怀深的《宋诗》《题也休庵 其二》,原文:况兹秋方高,民麥皆在隴

泯筠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泯,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其五》,原文:要知精會神全處,須到聲銷色泯間

淖镌

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淖,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》,原文:擾擾泥淖中,無異鴨與豬

潜与

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潜,来源于韦庄的《唐诗》《东阳酒家赠别二绝句 二》,原文:料應潜作春宵夢,剛被西風不放歸

岚久

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

援召

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
援,来源于戴复古的《宋诗》《代人送别》,原文:攀援香滿袖,歎息共心期

敏町

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
敏,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:小官白敏中,谁想有今日也

炔迪

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

喻汶

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
喻,来源于高适的《唐诗》《别耿都尉》,原文:乃知金仙經,譬喻肆論討

燮戚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燮,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕不寐二首 其二》,原文:禎祥應北極,調燮驗平津

泷靛

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

皓舸

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其六》,原文:雲蒸黄野潤,月瑩皓庭清

芦蓓

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芦,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》,原文:槲叶深湾,芦窠窄港,小憩倦篙慵橹

炀媵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

荷婴

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
荷,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:低昂蹙荷芡,明滅縈葭葦

篁粤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
篁,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:解籜新篁綠未分,弄晴啼鳥語如文

奈麓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奈,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:奈南墙冷落,竹烟槐雨

旌淑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
旌,来源于刘鉴的《宋诗》《书灯 其一》,原文:丹旌嗟莫挽,忍聽薤歌聲

卿芊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
卿,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣师纳诸公、卿、大夫,诸公、卿、大夫皆入门右,北面东上

骏寅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

堰迪

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
堰,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・轻声度艳歌,淡妆凝素粉。东风满地残红褪,一刻千金意不肯。》,原文:路人指此堰,嘖嘖相與言

翡谧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翡,来源于洪咨夔的《宋诗》《叶主簿挽诗》,原文:翡翠鮫鮹何所直,千裨萬接上書囊

幽舜

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
幽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:幽香清远

旷晔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:旷海乘风,长波垂钓,欲把珊瑚拂

沉珉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沉,来源于齐己的《唐诗》《送周秀游峡》,原文:沉憂寬旅食,分喜到僧鉢

与箪

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
与箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

同飏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
同,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:(和同前)(末唱)

璇朴

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璇,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》,原文:璇題生烱晃,珠綴引

经纴

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
经,来源于李弥逊的《宋诗》《席上次邵文伯颜》,原文:又涨经天河水

才辰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
才,来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其二》,原文:和羹端的禀天才

轼忻

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

纫枫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

宗丁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
宗,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三三》,原文:望闕雲天近,朝宗水路長

瑧尚

拼音五行释意
zhēn玉名。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:今兹方隆冬,陽春尚宜少

璆仲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八八》,原文:坐使梯航到鬼方,來尋九州貢璆鐵

瑱绪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

岚涵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岚,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十三拍》,原文:涵空斜照,掠水轻岚,满天红叶

旬盛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旬盛,来源于释行巩的《宋诗》《偈颂三首 其三》,原文:直將春占三旬盛,誰謂花無十日紅

葵沧

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
葵,来源于吴感的《宋词》《折红梅》,原文:清靜僧家亦未如,綠葵紅稻飽餐餘

萧恢

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父》,原文:二百年来章贡,前赵後萧相□,今古两豪英

恢旷

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《病中酬赵季茂》,原文:春信寫来無款識,東君胸次亦恢疏

昭誉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》,原文:昭皇攬英傑,襲軌奄重基

楚娴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
楚,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其二》,原文:楚楚吾家千里驹

淼棠

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淼,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其一》,原文:珠網纚連拘翼座,瑶池淼漫阿環家

理泊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
理,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨有作》,原文:行路難,路難頓爾難料理

妤箫

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
妤,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》,原文:謝庭風韻婕妤才,天縱斯文去不迴

莞戚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莞,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:扁舟此經從,相見笑而莞

阜昂

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
阜,来源于吴惟信的《宋诗》《送北涧常州住院》,原文:我昔揚帆下廬阜,落帆采石春欲暮

湛韬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湛,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:山既日夕佳,水亦湛無滓

戍沁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
戍,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其六九》,原文:荒磧連天堡戍稀,日憂蕃寇却忘機

樟纮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
樟,来源于白玉蟾的《宋诗》《暑夕有怀》,原文:曲水三春弄綵毫,樟亭八月又觀濤

卿蕴

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卿,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其五》,原文:卿可自用卿法,吾未始出吾宗

硝朔

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

昕虔

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

尉苡

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尉,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》,原文:分綱製品目,簿尉監視之

礴辑

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
礴,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・甜水令》,原文:一秋夢桂仙洲碧,盤礴才能半日中

甯徵

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

储杨

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

斯晨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
斯晨,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:旌斾悠悠照暮春,蘭亭修禊在斯晨

榭绪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
榭,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:川原藹林芿,山崦露臺榭

新旭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
新旭,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:嶺首明新旭,山腰暝白雲

品忱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
品,来源于李龏的《宋诗》《吊松山曹可择》,原文:氈裘冬獵千皮富,湩酪朝中百品珍

烊敏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

俏飔

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
俏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:(东坡云)佛印从来多调笑,到被花枝夸俊俏

颜闻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颜,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:人去也、纵得相逢似旧,问当日、红颜在否

樨霓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

耘莞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
耘,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:却登夏畦視耘耔,烘顔炙背棲蒼蠅

严箴

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
严,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:当时富春佳地,严光钓址空遗迹

黎颀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《题诸葛武侯祠》,原文:願斂春祺錫黎庶,熙熙一鏡似登臺

甄闰

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
甄,来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》,原文:具生此云遙,非德不可甄

宸浩

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
宸,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 铁袈裟》,原文:天象占仁愛,宸心極戰兢

薇惟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
薇,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 三》,原文:舊峰前昨下來時,白石叢叢間紫薇

翼禹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
翼禹,来源于张镃的《宋诗》《岁旦立春 其五》,原文:莊海長風吹怒翼,禹門驚浪化吞舟

庄青

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其一》,原文:(孛老儿云)俺庄农人家,欲要富,土里做

缈飖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缈,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

淑黛

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淑,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:彼視淑德侯,何堪貯糟粕

夕佶

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
夕,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:霧草變衰黄,吟蛩鬧朝夕

齐史

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
齐,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春王三月,及齐平

诏羿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其一》,原文:已传丹诏,催上文石,□论炙

冽芦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》,原文:土風和,石風冽

竺昂

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
竺,来源于陈普的《宋诗》《中秋近愿晴 其二》,原文:講席舊逢山鳥至,梵經初向竺僧求

孝闻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
孝,来源于李白的《唐诗》《南都行》,原文:孝廉方察舉,勉勉詎長貧

卿琥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卿,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》,原文:有司精考覈,中第爲公卿

飐蔓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
飐,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:笑指官桥,风飐酒旗斜举

瑶明

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑶,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其六》,原文:月殿轉香風,雲根長瑶草

庆泰

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庆,来源于魏了翁的《宋诗》《用黄侍郎韵题宇文发运瑞萱亭 其一》,原文:我今日寻着你个李幼奴,分付与你刘庆甫

恺禄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

睿郇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其二》,原文:睿(別本作「廣」)澤潭來數百年,海山高處有祇園

勘凛

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《晚池汎舟遇景成咏赠吕处士》,原文:欲識寥寥千古意,莫將新語勘塵編

冶灏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冶,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:顧我今耆艾,投閒竚冶甄

存瑜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
存,来源于周弼的《宋诗》《送人还姑苏》,原文:世俗不見信,排斥僅得存

桢零

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

子札

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
子札,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其二》,原文:此地舊傳公子札,吾心真慕伯成高

迪蓁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
迪,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:聖主雖啓迪,奇人分湮沈

璐浦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

丁婕

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
丁,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其六》,原文:自难寄丁宁

璇昃

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璇,来源于张嵲的《宋诗》《叹名》,原文:璇庭爛景,紫殿流光

屿肖

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

羿未

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
羿未,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

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