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4字取名字

徐翰皓作者:徐翰皓2022-03-06 20:22:02

4字取名字

棹霄椰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棹,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其九》,原文:理棹出盤門,蓬窗掛秋曉

伽莱凝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《又约赵大再游小阳明其山全似峡中点烟一亭可为吴越之冠》,原文:東遊何見便還西,覓我伽陀要指迷

霏晃袅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霏,来源于李光的《宋诗》《忆笋》,原文:霏霏木屑話,淡淡菜羹情

琬篁什

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琬,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:琬琰存吳事,兒童記楚歌

堇憧弘

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

纫嵇谦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

伊松槿

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
伊,来源于彭汝砺的《宋诗》《执中学士以蔬菜见贶戏寄小诗》,原文:光阴速,何时是伊归日

易舟幻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
易,来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》,原文:(合)不易

灵桠汉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
灵,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:千里生灵蒙惠爱

悠郇俪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悠,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:漁艇息悠悠,夷歌負樵客

普炫虔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
普,来源于晁冲之的《宋诗》《句 其二》,原文:取友四十載,普天半交游

焘愿纪

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

霜箫桑

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霜,来源于宋方壶的《元曲》《出队子・心中溪幸,意痴痴,愁转增。猛然见梵王宫得悟的老禅僧,何处》,原文:执手霜风吹鬓影

章映馥

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
章,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其三》,原文:送神有章,神心具醉

裳枫松

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
裳,来源于萧澥的《宋诗》《乱定到邑》,原文:青黄飾斷木,冠裳裹王孫

槿政律

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
槿,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:更有籬邊紅槿花,朝來錦繡暮泥漥

勤琪峻

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勤,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》,原文:萬一憐其勤,庶獲息我類

浠煊滦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

芃勋赫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

凡季峻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
凡,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:凡奠者于左,将举于右

卓缘旨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《观蚁二首 其二》,原文:卓爾千人俊,居然百里憂

茗中楹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茗,来源于齐己的《唐诗》《偶题》,原文:何時共瀹青原茗,下看江鷗來去飛

浚凡若

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
浚,来源于□州司马的《唐诗》《□□州别驾□皇□从□□□闻下(下缺)》,原文:量海浚宜廣,豪山磨欲磷

凰临晖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凰,来源于王季友的《唐诗》《宿东溪李十五山亭》,原文:鳳凰飛來銜帝籙,言我萬代金皇孫

识资枫

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
识,来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》,原文:幸然有酒有相识,对着这般景致,动着这般乐器

芍其柳

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芍,来源于李龏的《宋诗》《文式上人月溪》,原文:白白朱朱掃地殘,尚餘紅芍带春妍

胥远恤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
胥,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:小胥掌学士之征令而比之

樱礴奈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
樱,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:樱桃抄乳酪

奂越渊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

兆札漳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兆,来源于李频的《唐诗》《贺同年翰林从叔舍人知制诰》,原文:新牆拆龜兆,疏瓦斷魚鱗

苒诣正

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
苒,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:長川六月風雲爽,苒苒雙旌標畫鷁

琅仑谦

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琅,来源于钱时的《宋诗》《风玉》,原文:充盤煮熟堆琳琅,橙膏醬渫調堪嚐

郁理盂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郁,来源于朱昱的《宋诗》《示罗教授楚知监》,原文:殃害叢林卒未休,一時付與清江郁

羿纮砺

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》,原文:銀蟾借與金波路,得入重輪伴羿妻

箫乘圆

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳郊外》,原文:已觉吹箫归碧落,从今禊饮笑山阴

璋页州

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璋,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

蓬禺蘅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蓬,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一九》,原文:雉扇合蓬萊,朝車回紫陌

飐择休

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

陟暄炜

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
陟,来源于释了惠的《宋诗》《丰干闾丘虎赞》,原文:平生養氣心不動,黜陟雖聞了如夢

芦淇庭

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芦,来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其一》,原文:家在芦花何处边

品篌骓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
品,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笾豆之实,水土之品也

永芗蓬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
永,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:思爲後嗣誡,永永著家矩

亘含晓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
亘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:建立精舍名玉泉,橫亘萬里皆稟緣

零津坤

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
零,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:零乱

瞻炜羡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瞻,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:傾日心應折,瞻天眼欲眢

沐蕋胤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:社公沐髮望年豐,豈謂雨餘仍苦風

缤袁霈

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

瑗薇本

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

什籍俪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
什,来源于白玉蟾的《宋诗》《郭信叔喜神赞》,原文:雖無幽夢到三山,尚有明珠容什襲

熙闰胥

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
熙,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:融抱迴曲照,熙如鑑中象

虞洌栎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
虞,来源于吴融的《唐诗》《戏》,原文:巢禽皆白鳳,來獸必騶虞

桔陵硝

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》,原文:桔槔轉水兼通藥,方丈留僧共聽琴

音钲晢

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
音,来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》,原文:知音少,弦断有谁听

烊隋闲

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

宜宗骥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

勤渭蓬

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《叙两会事戏寄刁景纯学士》,原文:念我故園事栽插,獨於此物尤勤勤

琳涧颐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琳,来源于孙觌的《宋诗》《曹山春日二首 其一》,原文:琳琅愈青熒,綠竹半含籜

原韪艾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
原,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:既修太原,至于岳阳

晔愿琤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

仟筱莱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

馟烊瑹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

浩滔召

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浩,来源于丘葵的《宋诗》《贫病》,原文:營營百年短,浩浩萬古長

允怀淙

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
允,来源于刘过的《宋诗》《谒京口张守 其二》,原文:是理甚易知,允蹈君所獨

沦明决

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》,原文:不是我意相亲,听了这一篇谈沦

晖欢昼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

翀硝滨

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

佰尤绪

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

茹芾榭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茹,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其二》,原文:飲水樂在中,茹芝顔轉好

灏坤瑧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn玉名。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

箴韧白

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箴,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其一》,原文:遽就黄粱夢,空遺丹扆箴

炯曦槿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其七》,原文:胸次玻瓈湛不摇,高風炯炯揭冰條

箐汀粤

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

勋昉棂

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勋,来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》,原文:勋业在此举,莫厌短长亭

涧岱炔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:伊、洛、瀍、涧既入于河,荥波既猪

谧觅翎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

尧箫蔷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’思 天下之民匹夫匹妇有不被尧舜之泽者,若己推而内 之沟中

惋博仪

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
惋,来源于杨亿的《宋诗》《黄小著震知兴元府南郑县》,原文:峴亭惋咽知無極,渭曲馨香莫計年

懿瑷盂

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其六》,原文:九子始終循懿德,一門中外被餘輝

捷泰意

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
捷,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其二》,原文:功名誰使連三捷,身世何緣得兩忘

些楣芃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
些,来源于高斯得的《宋诗》《题同濂阁》,原文:这些林木这些山

纤理翙

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
纤,来源于吕本中的《宋诗》《庵居》,原文:谩试著春衫,还思纤手,熏彻金炉烬冷

单硝楦

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
单,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』考朕昭子刑,乃单文祖德

汉缔瑺

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
缔结,比喻美好的结合。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汉,来源于殷尧藩的《唐诗》《送沈亚之尉南康》,原文:不要汉廷夸击断,要史家、编入循良传

圭玫唯

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
圭,来源于苏泂的《宋诗》《重忆旧句》,原文:吾鄉人物鄭與張,堂堂介圭出琳琅

庭艾绅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ài, yì美好善良的意思。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
庭,来源于朱继芳的《宋诗》《松泽西亭》,原文:宴坐幾何年,庭蕪與砌連

熹焘新

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

渌禺挚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

旆晢恢

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旆,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:叩叩煩書禮,悠悠想旆旌

燝箪常

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

明潆史

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
明,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 二》,原文:演出一大藏,明明超過諸緣上

析骓峰

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
析,来源于张栻的《宋诗》《题刘氏绿映亭 其一》,原文:宣平貴里天姻盛,競爽行看對析珪

翰峪寅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翰,来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其二》,原文:箕裘漢相子,屏翰越王城

汝渭崔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
汝,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及汝清,吴不可入

楠暖柳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
楠,来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》,原文:驚泉駭石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老蒼

绰般辽

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绰,来源于释契嵩的《宋诗》《南涧傍游戏呈公济冲晦》,原文:幽姿绰约道家妆

秭榷崇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chóng高明宏大。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

漪纶幻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
漪,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:餘翎委弱藻,飛去猶淪漪

槐楹筝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
槐,来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》,原文:蒼官屭槐朋在庭,風蟲日鳥聲嚶嚀

新媖德

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng女子的美称。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
新,来源于蔡志学的《宋诗》《题小如山庙》,原文:竹叶美,菊花新

驹倾觅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
驹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:“宁昂昂若千里之驹乎,将泛泛若水中之凫,与波上下,偷以全吾躯乎

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