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姓徐男孩取名

王翼汝作者:王翼汝2022-03-06 16:57:22

徐是我国排名第11位的姓;

姓徐男孩取名

楦椎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

纮固

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

瞳纾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瞳,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:野僧四五人,腦紺瞳子炯

夷玢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
夷,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:其反夷狄奈何

博寓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
博,来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其二》,原文:班簿至今纔博士,郡書猶自許諸侯

傅箪

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
傅,来源于陈陶的《唐诗》《钟陵道中作》,原文:旁觀微之敵白傅,自分司馬優枚臯

蓁征

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

常轶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
常,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:偝立逾言,有常爵

黎珵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
黎,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:此邦熟往來,當有慰黎黔

觉盂

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《古意》,原文:渐觉一日,浓如一日,不比寻常

屹猷

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
屹,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 送神》,原文:屹然兩國立,限以大河界

园崎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
园,来源于马戴的《唐诗》《灞上秋居》,原文:西园嘉瑞格和鸣

醇匡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
醇,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》,原文:有如壓糠覈,責以出醇酎

礼冶

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
礼,来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其一》,原文:还他礼数

莞旆

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
莞,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》,原文:樓高試推窗,可以得笑莞

晟缮

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

郝易

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

勘缮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:相憶采君詩作障,自書自勘不辭勞

央璎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
央,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:夜长,未央,盼杀鸡三唱

策媖

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yīng女子的美称。
国学点评
策,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:纵遐观矫首,短策扶持

筹彬

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
筹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠辨才宗衍大师》,原文:莫诉觥筹

召卫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
召,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:君欲见之, 召之,则不往见之,何也

斌烁

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

棂谧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

昼影

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昼影,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:昼影舞飞梭

决媖

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīng女子的美称。
国学点评
决,来源于强至的《宋诗》《和纯甫红叶》,原文:王郎上冢去,决焉問吳舟

珲庭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:對揚于庭,是承是將

煜零

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
煜,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:床頭瓦檠燈煜爚,老夫凍坐書縱横

芗崔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

诣诀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

烁境

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

瑞皙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑞,来源于周繇的《唐诗》《送边上从事》,原文:忆得熊罴梦呈瑞

芃翼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芃,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:髪白日日脫,麥青長芃芃

篁和

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
篁和,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:吹笙鼓篁,和樂且孺

敦樟

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
敦,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:見敦煌莫高窟第一○八窟窟檐南壁外側題壁,據《敦煌莫高窟供養人題記》

渊袤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,盟于澶渊,齐成故也

隆婳

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
隆,来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:致君昭代隆,坐使北顧寬

俞霄

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
俞,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:[四]俞云:「此城疑北城,但未敢定

仞骏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:共喜九天羲馭整,要登千仞祝融高

晢诏

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

浦棹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
浦棹,来源于史守之的《宋诗》《赠大慈寺啸翁开士》,原文:正把新詩望南浦,棹歌應是木蘭舟

明盛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
明盛,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:信深銷衆僞,明盛破群蒙

苡颉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
苡,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

庆经

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庆,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

棋攸

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棋,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其一○》,原文:奕棋正如詩,坐看星垂芒

昊炽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昊,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:盛美推穹昊,釐祥被幅員

匡稽

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
匡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》,原文:嵌空華陽洞,重疊匡山岑

陵沛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《水亭有怀》,原文:涪陵荔枝不須辨故物,紫金鱸骨何幸還陵園

宏郇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
宏,来源于钱时的《宋诗》《桃村寄题三首 其二》,原文:(見王安石《唐百宏壯詩選》卷十九

涔憬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:14 槮,谓之涔

亘鸿

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
亘,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:一從命駕赴戎鄉,幾度躬先亘法梁

臻逸

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
臻,来源于释慧空的《宋诗》《无规矩》,原文:問子初何得臻此,豈能直到無階梯

权峤

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
权,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其七》,原文:我接住枪待使些儿控便,是谁扳住手不能动转,把这厮不打死呵朝中又弄权

缤屹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

箫骓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
箫,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:凤云深、琼箫缥缈

庆资

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庆,来源于方信孺的《宋诗》《虞山》,原文:(正末唱)那时节将军容再修,将凯歌齐奏,你可也早些儿准备安排着这个庆功的酒

粹典

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
粹,来源于王铚的《宋诗》《早秋寄昔慧老且吊慈受老师之亡》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

宏茗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:獨有袁宏正憔悴,一罇惆悵落花時

烁峻

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

恒庚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
恒,来源于范成大的《宋诗》《巖桂三首 其一》,原文:返覆因興念,恒持入遠期

单竣

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:风重葛衣单

硝年

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

婳奕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于释德洪的《宋诗》《次韵惠梅禅师见寄秋日四首 其三》,原文:絃歌韵裏識琴賤,鴻鵠飛時逢奕秋

缪詹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

觉越

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
觉,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:此翁疑是香山,老来愈觉才情富

欢奕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
欢,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:若作欢期须早计

笙治

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笙,来源于元稹的《唐诗》《为乐天自勘诗集因思顷年城南醉归马上递唱艳曲十余里不绝长庆初俱以制诰侍宿南郊斋宫夜后偶吟数十篇两掖诸公洎翰林学士三十余人惊起就听逮至卒吏莫不众观羣公直至侍从行礼之时不复聚寐予与乐天吟哦竟亦不绝因书于乐天卷后越中冬夜风雨不觉将晓诸门互启关锁即事成篇》,原文:親朋將遠別,且共醉笙歌

稽胤

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
稽,来源于李子申的《宋词》《多丽》,原文:稽古崇邦教,斯文闢聖門

延崎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
延,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:紅塵懶回首,落日尚遷延

炜羿

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

浩阑

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
浩,来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》,原文:淙淙三峽水,浩浩萬頃陂

滔舟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滔,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵五题 江令宅》,原文:向空咄咄煩書字,舉世滔滔莫問津

羡影

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
羡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其二》,原文:想渠瘦亦不勝衣,不羡汝曹腰十圍

殷盂

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
殷,来源于陈琰的《宋诗》《诗意》,原文:殷勤語江嶺,歸夢莫相妨

昶典

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

皤匠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皤,来源于黄干的《宋诗》《访高佥判所居》,原文:皤然短項滑稽徒,却笑兩翁非通儒

驰乘

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东

滇卿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

瞻蘅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瞻,来源于黄干的《宋诗》《答刘正之见招四绝 其一》,原文:顧瞻丹鳯儔,高目振鷺行

戈娄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
戈,来源于黄裳的《宋诗》《圆石六题 清辉亭》,原文:楚漢干戈地,巋然見此山

觅蓁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋诗》《寒食夜》,原文:裙上唾花无觅处,重游

兹其

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
兹其,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:月書季有考,升舍兹其梯

择仟

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:泽者,所以择士也

桦本

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

奕苓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
奕,来源于张栻的《宋诗》《庚申过青草湖》,原文:子孫散作淮海居,奕葉英風凜相續

濡涔

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
濡,来源于范成大的《宋诗》《题现老真》,原文:筆吏濡毫寫新句,厨人鱠玉薦行樽

缥冬

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:瑞云浓,缥缈弦月当庭,天香满院

践庄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
践,来源于薛师石的《宋诗》《怀赵紫芝》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

浩俞

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浩,来源于刘黻的《宋诗》《哭艺堂汤先生》,原文:洪波鼓溟壑,浩浩包神姦

诀稷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

晔燝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

琥覃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琥,来源于释如净的《宋诗》《无用顶相赞》,原文:光絢列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

伦泱

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
伦,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其二》,原文:他父母非良,兄弟参商,告废了人伦大纲,因此上自上张

真些

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
真,来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》,原文:平平岂是策真无

胥衍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
胥,来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》,原文:千里嘯歌趨雨露,百胥姦猾避雷霆

蕴绚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

翀珉

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

勤珈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勤,来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆月夜》,原文:北風送微寒,徒侶勤遠征

峻乾

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峻,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:南雄雉堞峻,北壯鳳臺連

崇岳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
崇岳,来源于张纲的《宋诗》《舅李义卿挽词》,原文:附會崇岳友,沮譽牛李儕

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