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古诗取名女

郑蝶冉作者：郑蝶冉2022-03-06 14:54:22

古诗取名女

笺茵

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
笺，来源于林尚仁的《宋诗》《连雨留宿陈药房吟所》，原文：绿色吴笺覆古苔

珑冉

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珑，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其三》，原文：黄鸡晓唱玲珑曲

宁瓷

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
宁，来源于白居易的《唐诗》《酬元郎中同制加朝散大夫书怀见赠》，原文：说的人睡卧又不宁，害的人涕喷又不止，你着我不明白憔悴死

瓷霜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瓷，来源于苏轼的《宋诗》《观湖二首 其二》，原文：踢倒鞏縣茶瓶，打破饒州瓷碗

锦炯

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
锦，来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》，原文：篝灯强把锦书看

蕴璁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蕴，来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》，原文：蒶蕴兮霉黧，思君兮无聊

境潞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
境，来源于左纬的《宋诗》《香远堂》，原文：高名不可效，勝境徒堪惜

薏翡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
薏，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：只疑薏苡來交趾，未信蠙珠出泗濱

姝忻

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姝，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其七》，原文：劉季嫚士如庸奴，對客濯足以兩姝

瑱阮

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑱，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》，原文：來瑱賜自盡，氣豪直阻兵

音诗

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
音，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：怀之好音

谊昶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

同蝶

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
同蝶，来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》，原文：伏軾不容同蝶夢，問炊猶可趁蜂衙

蓁萱

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蓁，来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》，原文：喬松已偃蓋，稚松出蓁莽

傅蒲

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
傅蒲，来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》，原文：宣室異時思賈傅，蒲輪應復召枚生

澜葆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澜，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：化出玉壶境界，挥洒锦囊词翰，笔下涌波澜

永郇

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
永，来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》，原文：知音永已，絃斷琴爨

翩峤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翩，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩

汀寒

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
汀寒，来源于沈佺期的《唐诗》《长门怨》，原文：雪盡纔通屐，汀寒未有蘋

仪桔

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
仪，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》，原文：谁教瑞世仪周间，自赋多才继小山

硝橙

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

幻馥

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
幻，来源于文及翁的《宋诗》《次回仙韵 其二》，原文：幻形類草木，熟能永葱蒨

宜休

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
宜休，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五四》，原文：空老去，自宜休

钏钊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钏，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十》，原文：腕肌消松了黄金钏，粉脂残淡了芙蓉面

媛缃

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
媛，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息

芃橙

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芃，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：芃芃麥壠驚翬起，灼灼桃園舞蝶來

昙灏

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

釉柔

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》，原文：町篠沿緣密，川葭靃靡柔

婧颖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：清颖东流，愁目断、孤帆明灭

誉仪

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
誉，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 转位》，原文：六四：括囊，无咎无誉

搦缘

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
搦，来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》，原文：釵横啼笑兩不分，歷盡風期腰一搦

诺晠

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
诺，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：筮人许诺，右还，即席坐，西面

乔宁

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
乔，来源于陆游的《宋诗》《秋望》，原文：自胡马窥江去後，废池乔木，犹厌言兵

勤襄

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：聖君勤治理，百郡列賢才

敏誉

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
敏，来源于杨简的《宋诗》《干道抚琴有作》，原文：寧乏强敏稱，毋令本根戕

樱懿

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
樱，来源于杨万里的《宋诗》《晚饮》，原文：洛城樱笋正当时

愉舸

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
愉，来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》，原文：地察惟孝，愉焉饗親

怀宛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
怀，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《诗》云：「嗟我怀人，置彼周行

泱旒

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
泱，来源于金嘉谟的《宋诗》《鱼簖》，原文：樹色連雲春泱漭，風光著草日晴明

储诚

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
储，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：兵帅谨储胥

中蔓

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
中，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》，原文：瓶中有酒爐有炭，甕中有飯庖有薪

桠瑶

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

依晢

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
依，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：依旧多情

琢寒

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琢寒，来源于林迥的《宋诗》《长春》，原文：三年看飛雪，萬嶺琢寒玉

梁净

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
梁，来源于杜牧的《唐诗》《春日茶山病不饮酒因呈宾客》，原文：梁木萎邦哲，乘輿哭第家

崎畚

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
崎，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・滚绣球》，原文：崎嶇走上方，浩蕩取秋光

礴娴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
礴，来源于陈辅的《宋诗》《句 其二》，原文：艷紅香紫春正中，扶輿磅礴清氣融

鹤澧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鹤，来源于张嵲的《宋诗》《腊梅》，原文：直系腰围鹤间霞

童尤

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
童，来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》，原文：冠童儀盛魯，蒿柱德同周

姿桢

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
姿，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：顧予塵土姿，進拜增慄齋

郅峨

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
郅，来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》，原文：後百年，血郅支，鍔尚腥

覃柒

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
覃，来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》，原文：覃思遠害無他計，酣飲端爲免禍謀

谨娇

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
谨，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：俺哥哥恰路上受苦辛，干事忒谨勤，俺哥哥惹近远也，刚道了往来劳困，(外云了)(唱)哥哥鞍马上远路风尘

芝潜

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芝，来源于释居简的《宋诗》《灵巖》，原文：孰云白玉芝，多蒔黃金草

粹椒

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
粹，来源于张元干的《宋词》《春光好》，原文：魯山粹而博，韶美曠且真

晖滇

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晖，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》，原文：回首繁华梦，流水斜晖

萄铮

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
萄，来源于宋敏求的《宋诗》《九江琵琶亭》，原文：柿紅蒲萄紫，肴果相扶檠

怡仟

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
怡，来源于杨杰的《宋诗》《赠朱伯原》，原文：今旦一尊酒，歡暢何怡怡

樨芦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
樨，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

懿琥

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
懿，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：懿子知之，见子之，请逐挥

博巡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《初夏同桑甥世昌过邻家》，原文：万卷旧推鸿博，一官且慰蹉跎

奥颍

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昔我往矣，日月方奥

含仟

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
含，来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》，原文：霏霏含宿霧，灼灼艷朝陽

韬蒲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
韬，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：豹韬龙节，谈笑坐清江汉

逵中

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逵中，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六○》，原文：並驅華轂適通逵，中路安知判兩岐

焓燏

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

旎华

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旎，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

鸠卿

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：吴人为楚舟师之役故，召舒鸠人，舒鸠人叛楚

璇静

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
璇，来源于释昙贲的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：中有一亭容數客，鬰鬰兩字標璇題

恒釉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
恒，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二三》，原文：南方本多毒，北客恒懼侵

遥律

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
遥，来源于李端的《唐诗》《送义兴元少府》，原文：孤舟渡野水，疋馬轉遥山

搦滢

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
搦，来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》，原文：勇士如鷹健欲飛，孱王似兔何勞搦

俐筠

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
俐，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其二》，原文：聪明伶俐诸般妙，更那堪续麻道字无差错

翩凡

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翩，来源于李维的《宋诗》《送舒殿丞》，原文：刺桐花上蝶翩翩

冽昙

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
冽，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》，原文：冽彼井泉，蓮華其號

博炜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
博，来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》，原文：斗粟金帛市，束蒭羅綺博

灏奂

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

淑涵

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淑，来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》，原文：（媒人云）《毛诗》去："淑女可配君子

婴唯

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晏婴闻之曰：「君固无勇，而又闻是，弗能久矣

芦由

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芦，来源于刘攽的《宋诗》《夜三首 其一》，原文：桐叶霜乾，芦花风软，晚来一色清秋

泷明

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

茹漓

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茹，来源于杜甫的《唐诗》《行次昭陵》，原文：試拈茹草同君舞，後夜聞鷄月滿牀

丁绍

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
丁，来源于吕巖的《唐诗》《赠罗浮道士》，原文：租園輸歲賦，守吏占官丁

燝远

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

沧汀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
沧，来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》，原文：门外沧洲山色近

翎璨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
翎，来源于董嗣杲的《宋诗》《杏花》，原文：景當煙霧歇，心喜錦翎齊

楹黛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
楹，来源于窦常的《唐诗》《商山祠堂即事》，原文：結廬休與梓人評，此輩唯知侈棟楹

芹境

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芹，来源于杨万里的《宋诗》《竹枝歌七首 其七》，原文：日暮汀洲採白蘋，芹芽出水蘭心短

真绚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
真，来源于华岳的《宋诗》《悉事》，原文：真是游方外

箪文

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箪，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：陋巷箪瓢亦乐哉

菀檬

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
菀，来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》，原文：李菀楊枯了不聞，坐擁玉書林下讀

同慈

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
同，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵宋懋宗三月十四日到西池都人盛观翰林公出遨》，原文：此怀谁与同

娄峨

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
娄，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：曷为不系乎邾娄

圣钥

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
圣，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：后圣有作，然后修火之利，范金合土，以为台榭、宫室、牖户，以炮以燔，以亨以炙，以为醴酪

翩良

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
翩良，来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其一》，原文：白鳥去復還，翩翩良自由

瞻品

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瞻，来源于崔橹的《唐诗》《三月晦日送客》，原文：不覩騎鯨像，空瞻下馬陵

梦良

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
梦良，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：更吉梦良辰，对花忍负金锺

思净

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
思净，来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》，原文：卧樹照溪春思净，細香留客暮寒清

芗砺

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》，原文：芗林春色

璩史

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璩，来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍復愧應璩

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