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陈以取名

郭芮源作者：郭芮源2022-03-06 12:23:22

陈以取名

君诗

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
君诗，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其四》，原文：还自笑，君诗顿觉，胸中万卷藏书

域益

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
域，来源于牛峤的《唐诗》《感恩多 一》，原文：由來博望使西域，萬里持寄衰病翁

合娣

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
合，来源于张商英的《宋诗》《濮公山》，原文：(合前)(末唱)

谐纬

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谐，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》，原文：望君家，殷勤首肯，早谐结发

瑜诏

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑜，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》，原文：蕭相關中守，元瑜鄴下豪

经蘅

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
经，来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》，原文：经艰历险，幸然无虞

祯岳

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

烯宸

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于张九成的《宋诗》《题郡斋壁》，原文：曩由清舉玉宸知，今覺光榮冠一時

境耘

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
境，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直催绣词帖赞》，原文：月殿栖真境，風梧醒睡聲

烨銮

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

缈琀

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
缈，来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》，原文：白云缥缈帝乡去，抱弓空慕龙湖

典敦

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
典，来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩先辈》，原文：爲郎復典郡，錦帳映朱輪

曼旖

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
曼，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・后庭花》，原文：綵勝宜春字，流霞曼壽觴

种煦

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
种，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：上春，诏王后帅六宫之人而生穜稑之种而献之于王

岚涵

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岚，来源于黄裳的《宋诗》《自警》，原文：烟岚凝翠重，霜树溅红深

婳盛

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其二》，原文：粢盛以絜，房俎斯薦

陇子

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
陇子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑伯享赵孟于垂陇，子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

祯泱

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

斐隋

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
斐，来源于邵雍的《宋诗》《穷达吟》，原文：狂簡斐然吟詠足，却邀羣彥重吟看

彦瀚

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彦，来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》，原文：(李彦和云)这里水浅，自过去了罢

洌狄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

溯炘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
溯，来源于宋祁的《宋诗》《行药》，原文：溯风空泪血

砚惟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
砚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：笔砚琴书座间，松筠梅菊江干

峪匠

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

晴朔

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晴朔，来源于苏泂的《宋诗》《次韵赵去华提干夏日杂兴七首 其二》，原文：出郭旌旗及曉晴，朔風凜凜水泠泠

奂湲

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

沐浠

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
沐，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太白墓》，原文：朱邸沐蘭逢令節，丹廷祝壽喜嘉辰

瞳昉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瞳，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：妙齡天嗣自重瞳，尊貴威嚴鎮六宮

睨文

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
睨，来源于孔平仲的《宋诗》《偶书》，原文：千里入睥睨，遠眼縱莫收

韧唯

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》，原文：多情唯粉蝶，薄倖是遊蜂

奕炯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
奕，来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》，原文：執中嗣堂播，奕葉垂範模

珩珑

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珩，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：嶪岌登樞極，雍容儼珮珩

裕犹

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
裕，来源于秦观的《宋诗》《睡起》，原文：偶繼前賢跡，承流頗裕然

意沦

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
意沦，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》，原文：有限弦声无限意，沦落天涯幽独

赓瑄

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
赓，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：翦裁妙语频赓唱，巧胜郢斤般斧

堰笙

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
堰，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》，原文：昔有王長官，築堰它山下

蕙笙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕙，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：蕙草繁花竞吐，向暗里、幽香缥缈

绪旖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绪，来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》，原文：别离情绪

昭林

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昭，来源于周彦夫的《宋诗》《天津桥 其一》，原文：薦享昭備，虔恭在茲

磐幻

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
磐，来源于周端臣的《宋诗》《湖天》，原文：茅雖征以彙，鴻獨漸于磐

芾颜

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芾，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》，原文：甘棠寂寞江邊路，正是清陰蔽芾時

繁彦

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
繁，来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》，原文：寒驚殷雷動，暑駭繁霜流

璃漫

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
璃，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：陆海蓬壶，银葩星晕，点破琉璃碧

慕晣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
慕，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：伊予生後時，舉頸徒企慕

搦昂

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
搦，来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》，原文：燕子樓中一搦春，十年紅袖消香塵

鹤蔷

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
鹤，来源于虞俦的《宋诗》《次日出山又雨》，原文：因风吹柳絮，和月点梅梢，想孤山鹤睡了

诗重

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诗，来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》，原文：诗翁合得攀翻

霜芃

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霜，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守东郊赏梅兼送范子芬》，原文：霜气紧

采槐

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
采，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》，原文：君山可避暑，況足采白蘋

烯壬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于释了元的《宋诗》《句 其四》，原文：羞杀你晓三才的孔明，知六壬的鬼谷，画八卦的伏羲

奈冬

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
奈，来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》，原文：无奈风高，雁字难成阵

瑥恤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七○》，原文：兹世幾人能永富，此身何恤不終貧

皋徽

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
皋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：江皋過微雨，秋色滿斜陽

敏绰

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
敏，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》，原文：(白敏中云)你怎么不小心等他不见了

筠蒲

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
筠，来源于魏野的《宋诗》《喜怀古上人见访》，原文：畫閣虛臨水，綠筠深護花

景滟

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
景，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二九》，原文：年稔时丰，太平光景

晃勰

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晃，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其七》，原文：烟遮晃白初疑雪，日映斕斑却是花

戚仟

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
戚，来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》，原文：戚戚復戚戚，秋堂百年色

缘袤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
缘，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：闭户推愁，缘崖避俗，壁角团蒲坐

意盂

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
意，来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其七》，原文：病意兼歸意，攢眉寫萬金

觅洵

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
觅，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》，原文：觅闲无路，相逢且醉，好天凉夕

恢至

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恢至，来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》，原文：徒欲扼諸侯，不知恢至德

湫缎

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
湫，来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》，原文：澧陽地湫底，夏雨無時休

溯溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》，原文：远溯流光万里，浑错认、叶竹寰瀛

沁蔻

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
沁，来源于司空曙的《唐诗》《石井》，原文：烟苞沁绿，月艳羞红

菀炘

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
菀，来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》，原文：東方有猗桐，菀彼雲之岑

珞易

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珞，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》，原文：旌旗不動弓矢閑，百金硨磲作瓔珞

仑史

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仑，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：望昆仑

纫瑛

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
纫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

伽檬

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
伽，来源于李纲的《宋诗》《戊申冬至日有怀诸弟时赴澧阳》，原文：眼過登伽皺面羞，湖山信美爲誰留

炀茉

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

璇壹

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璇，来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》，原文：始知文宿降璇霄

淇娄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
淇，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其四》，原文：南登滑臺上，却望河淇間

单德

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
单，来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》，原文：乱红飘洒满书单

莆雯

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
莆，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其一》，原文：莆水浮春樹，桐城際暮烟

和涟

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
和，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 莲池》，原文：绣罗依旧和香睡

玖真

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玖，来源于章孝标的《唐诗》《游云际寺》，原文：肝脾裹陽秋，落筆粲瓊玖

律缮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
律，来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》，原文：陋矣房次律，因循墮流俗

晣矜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

滦戎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》，原文：平而修戎事，非正也

崇缪

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崇，来源于董嗣杲的《宋诗》《独客二首 其二》，原文：昔在理宗，維道之崇

蔳橙

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪堂有待》，原文：罗袜钿钗红粉醉，曲屏深幔绿橙香

启虔

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
启，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：鞭算钱流粟腐，刃往剧剸烦解，启沃动龙颜

绅元

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绅，来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》，原文：披袍秉笏更垂绅，冠和帔，一番新

箪逻

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
箪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

庄琝

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
庄，来源于王硕的《唐诗》《君山诗》，原文：(下)(正末唱)元末是破庄周一枕梦蝴蝶，(云)呀，元只是一梦

合漪

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
合，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天地合而后万物兴焉

时恤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
时，来源于王拱辰的《宋诗》《句》，原文：偏称夜凉时

桓傅

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
桓傅，来源于陈公辅的《宋诗》《戏和德升赏梅因记十三日梅园之游发诸兄一笑》，原文：陳前輿服同桓傅，拜後金珠有魯公

淖术

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淖，来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》，原文：北平漸車淖不通，白檀可越時未同

昊尔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
昊，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》，原文：夫也不二，昊天曰明

仞覃

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
仞，来源于孔武仲的《宋诗》《送郏公甫通判睦州》，原文：迥若千仞峰，孤危不盈尺

璂瑹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

贤袁

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
贤，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：圣贤电拂休笑，离合许多宾客

经本

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
经，来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》，原文：最难忘、通经好学沈沦

恒粤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恒，来源于钱惟济的《宋诗》《灯夕寄献内翰虢略公》，原文：望海飛恒急，摩天影詎分

郄尔

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：己丑，及郄州盟

晶湲

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晶，来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》，原文：这公事不虚诳，道得来捏住喉嗓，请你个、请你个水晶塔的官人都莫偏向

淄蕴

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淄，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》，原文：隆冬急雪舞淄澠，那得鮮鮮細菊呈

敦坤

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
敦，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：碑刊棠蕚如敦實，衣曵荆蘭似老萊

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