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育取名

张仞遥作者：张仞遥2022-03-06 04:34:02

育取名

奈嘉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
奈嘉，来源于吕巖的《唐诗》《赠江州太平观道士》，原文：陰晴況是民俱樂，無奈嘉賓惜醉何

潜沅

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潜，来源于徐经孙的《宋诗》《去国》，原文：古詩成雲外，險句動潜蟄

晏追

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晏，来源于佚名的《唐诗》《感藂草初生》，原文：但恐歲欲晏，霜雪日夜濃

珏沉

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩，可證崔珏與灼灼恰爲同時之人，有作詩之可能

岐兴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岐，来源于戴复古的《宋诗》《子渊送牡丹》，原文：或言岐徑多，御者因追躡

磊勋

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
磊，来源于王修甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：胸懷磊落逢知己，氣略縱橫負壯心

鸯婧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸯，来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中即事》，原文：帘风一棹，鸳鸯催起歌声

陟炀

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陟，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其二》，原文：精祀上帝，陟配威靈

天夕

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
天夕，来源于金朋说的《宋诗》《唐文宗 其二》，原文：朝領諸儒上木天，夕同野老話茅椽

璋楚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
璋，来源于朱熹的《宋诗》《挽崔嘉彦二首 其二》，原文：爲瑚爲璉，如珪如璋

袤滇

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》，原文：善道云袤，儒風可立

婉汀

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
婉，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：婉畫循中道，廉名集美譽

涟鹄

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涟，来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画，数投林万点寒鸦。曲水边，孤山下，游人归去，明月管梅花。分得金字》，原文：(生)愁拈班管，展花笺盈盈泪涟

邕杨

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
邕，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：65　邕，支，载也

季尤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：不慕蘇季子，腰金詫宗族

勘昀

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
勘，来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其三》，原文：勘書窗下松明火，采藥溪頭槲葉衣

洌毓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 一》，原文：豆籩列炙凌丘垤，有酒如澠旨且洌

颉钧

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
颉，来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

楹南

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
楹南，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：主人坐奠爵于西楹南，再拜崇酒，大夫答拜

璁奈

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璁，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》，原文：果毅將慎智，佩玦鏘璁珩

洲燃

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
洲，来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》，原文：鑿開明月峽，決破白蘋洲

芍艺

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芍，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其一》，原文：芍藥酴醿看正好，一尊能共送春歸

颐芾

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
颐，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》，原文：养浩颐然，後昌青紫，天报公阴德

同研

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
同研，来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》，原文：尺刀元並用，丹白具同研

桑弈

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桑，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：年侵蒲柳，日在桑榆

奈娇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
奈娇，来源于王柏的《宋诗》《端平乙未新元》，原文：微步处，奈娇何

魁仟

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
魁，来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》，原文：多情，多情，逢志减，休学李免王魁幸

川明

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
川明，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九六》，原文：參差五陵晚，分背八川明

振初

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
振，来源于子兰的《唐诗》《登楼》，原文：願如班與孟，賢淑振吾門

与禧

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
与，来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》，原文：平生相与意

柒圣

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

川至

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
川至，来源于文同的《宋诗》《中秋月 其一》，原文：王氣如川至，龍興海上州

堰秋

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
堰，来源于李龏的《宋诗》《少年行》，原文：刺史爲民開陂湖，故蹟猶傳堰九里

葭初

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
葭，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其七》，原文：雁響蒹葭浦，風驚橘柚村

礴华

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
礴，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：解衣一盤礴，此豈不足付

娥婴

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
娥，来源于赵月泉的《宋诗》《游虎丘见瞎堂扁额有感》，原文：被嬌娥牽役，魂夢如癡

涧奈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涧，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：倩梅花，邀涧叟，醉林扉

礼猷

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
礼，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》，原文：礼与诚俱

镌勋

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
镌，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》，原文：这厮则除了铁天灵，铜脖项，铜脑袋，石镌就的脊梁

笠鉴

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笠，来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》，原文：到頭蓑笠契，兩信釣魚潮

泽昀

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
泽，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：厨子怒曰：「非子之求而蒲之爱，董泽之蒲，可胜既乎

宣皤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
宣，来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》，原文：內雖資獻納，外乃藉蕃宣

沧琰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沧，来源于罗隐的《唐诗》《小松》，原文：沧海一杯酒，世界眇鸿毛

淖萃

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淖，来源于张碧的《唐诗》《农父》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

缥誉

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缥，来源于舒岳祥的《宋诗》《春深赠山甫》，原文：舞袖翩翻，歌声缥缈，压倒柳腰莺舌

赓曦

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二六》，原文：湖上饱赓新唱，思堂快泻深杯

朴贤

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
朴，来源于无名氏的《元曲》《尾・好姻缘休到别离恨，只恐怕两下里魂牵梦引。我罗衫衤肯儿宽，你唐》，原文：文章惟返朴，戈甲盡生塵

纭柏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

珞献

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珞，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

澧矜

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：（以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四）（〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云：「周朴，隱居天門山，楚王馬殷徵召不起，著有《靈泉詩集》

亘琛

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亘，来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》，原文：溪流貫清江，湍瀨亘百里

里札

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
里，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一三》，原文：明夜去，月千里

搦至

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
搦，来源于周文璞的《宋诗》《出白下》，原文：人間搦管窮蒼頡，地上修文待卜商

勖焓

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

植伦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
植，来源于艾性夫的《宋诗》《晞髪》，原文：植杖聽班詔，去暴看甲乙

谒烽

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谒，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：事至而战，又何谒焉

晳缮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晳，来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》，原文：龐公勤上冢，束晳更循陔

杏孜

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
杏，来源于李白的《唐诗》《登巴陵开元寺西阁赠衡岳僧方外》，原文：葉如欄邊跡，子剝杏中甲

浦琀

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
浦，来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》，原文：君看牛山樂，君見麋浦遊

桢滦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

斓奈

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
斓，来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》，原文：(正末见虎惊科，云)兀的不是个斑斓大虫

槿瑧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
槿，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：可憐紅槿類，無益自衰遲

追尹

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《湖堤暮归》，原文：喪亂時多變，追思事已陳

益亘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
益，来源于宋庠的《宋诗》《待罪书馆无所自效客有以尸素为谑者因成答咏》，原文：我學益荒落，尚可寫汗青

箴秭

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
箴，来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》，原文：長懷五羖贖，終著九州箴

巍煦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
巍，来源于吕本中的《宋诗》《读东坡诗》，原文：朱欄繡閣依山巔，萬仞巍巍直接天

镜骊

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
镜，来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》，原文：明镜借红颜

嫒普

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：诗 云：‘普天之下，莫非王土

畚椒

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
畚，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：畚鍤才興雙劍出，狐狸盡去老松蹲

燿矜

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
燿，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：似簇綺羅偏煥燿，如流車馬倍喧闐

栖炀

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栖，来源于张嵲的《宋诗》《辛酉二月十六日出暗门循城如北闗登舟二首 其一》，原文：栖遲已三十，寒燈尚短檠

昼恺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昼，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：烘晴昼，炉烟馥

策瀚

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
策，来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》，原文：誰其采詩，顧備簡策

娄棋

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：邾娄复之以矢，盖自战于升陉始也

遒雯

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
遒，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 大历井》，原文：天上風霜慘，人間日月遒

年奘

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
年，来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》，原文：年年秋色里，又香浓

隽勤

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

嘉馠

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
馠hān木芳香。
国学点评
嘉，来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》，原文：酒美宾嘉真胜赏

魁栎

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
魁，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张圣民学士知登州》，原文：魁榜虚夸，调羹浪语，那里求真的

庄遒

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
庄，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其二》，原文：更把百倍添来，庄椿身世，又十头添撇

陵琝

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陵，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其一》，原文：陰陰陵上柏，離離陵上草

姿渌

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
姿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判蜀州》，原文：宜哉世祀昌，有此廊廟姿

青真

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
青真，来源于韩淲的《宋诗》《题昌甫所得陆待制手书次韵昌甫之题句》，原文：東絹丹青真得髓，文楸黑白要知機

沛崔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沛，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：玉虬沛艾，芝盖穹崇

桢悟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

绅烨

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绅，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》，原文：名动缙绅，况文章政术，俱是家传

皋其

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
皋，来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其二》，原文：昨夜東皋已霑足，康衢滿耳沸歌謠

淳书

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淳，来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》，原文：淳風陷衰薄，古道喪簡易

吟磐

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
吟，来源于汪元量的《宋诗》《题赐砚》，原文：短吟筇犹倚，莺边新樾

坤缥

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
坤，来源于文彦博的《宋诗》《雨中湖上绯桃盛开舟子维缆于树因书二十八言》，原文：箇裏全身入，別是一乾坤

境些

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
境，来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》，原文：海納分他境，心平故可親

僖兴

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
僖，来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》，原文：泮宮方采僖侯藻，高士休尋仲蔚蒿

纮畅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

滨燏

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
燏yù木火光貌。
国学点评
滨，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》，原文：我家住在楚江滨，为频寄、双鱼素尺

绚致

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

崎川

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
崎，来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》，原文：世路崎嶇，孰爲後圖

霁堰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霁，来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》，原文：雪霁风温，霜消日暖，一时笑语烘春

郄纲

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
郄，来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》，原文：劣於郄公常奴爾，性不茹葷少陵喜

裕榭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
裕，来源于洪迈的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其二》，原文：民裕身逾瘠，時危命亦輕

杏棠

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
杏，来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其一》，原文：上國休誇紅杏

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