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给书取名

黄川渝作者:黄川渝2022-03-06 02:28:02

给书取名

玄纴

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
玄,来源于顾非熊的《唐诗》《送皇甫司录赴黔南幕》,原文:早曾依閣皂,又却上玄都

笛本

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笛本,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・紫花儿序》,原文:釣魚吹笛本閑身,正坐微官白髮新

羲滇

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
羲,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一○》,原文:清平卧其下,自可比羲皇

仟谊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

霓籍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霓,来源于杨巨源的《唐诗》《名姝咏》,原文:羽人相導把霓旌,窈窕松林露氣清

时銮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
时,来源于许浑的《唐诗》《赠何处士》,原文:暗恨归时远

般良

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
般良,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:张良也,要你寻思,你道他是风魔先生来,他说如此般良言

伽勤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
伽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二九》,原文:連年固自窮幽討,新試頻伽一兩聲

羡棂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
羡,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:结庐人境羡陶潜

灏庄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

映其

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
映,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:泓澄動階砌,澹泞映戶牖

南蓁

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设洗于阼阶东南,南北以堂深,东西当东荣

祯璇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

彻远

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
彻,来源于吕渭老的《宋词》《燕归梁》,原文:偷学汉宫妆,舞彻霓裳後

椰岭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椰,来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》,原文:蓮花池上容投社,椰子身中悔著書

篌纾

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

覃笠

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
覃,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:關雎風化冠周南,次第桃夭及葛覃

伊敏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判桃花厅》,原文:伊余盡少女,一種飾螓首

谦诀

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谦,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三台令》,原文:老臣怎敢道不谦让

釉绚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

瑧锦

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:姑飨妇人送者,酬以束锦

英醇

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chún纯真朴实。
国学点评
英,来源于彭龟年的《宋诗》《送范文叔知彭州》,原文:僧中英,教中傑

沥阑

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

恣昃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恣,来源于陈宓的《宋诗》《荔子 其二》,原文:疑從九霄中,直下恣噴激

零蕖

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
零,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:喧呼馬嵬血,零落羽林槍

单麒

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
单,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

耘权

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
耘,来源于吕南公的《宋诗》《百年》,原文:家世本來耕且養,諸孫不用耻鋤耘

棋南

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棋,来源于项安世的《宋诗》《春暄》,原文:棋枰今生塵,詩筒誰相酬

邵茗

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
邵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》,原文:華嶽閉門窮簡冊,邵堂隠几看河山

袤磐

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

茯皖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茯,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

皖漪

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皖,来源于强至的《宋诗》《龟峰》,原文:幾載皖山耕,忽提孤劍行

壬弛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
壬,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:南渡盛时,壬寅之秋,生此伟人

岭奘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
岭,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:看岭、鄞江澄霁

韬艾

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

芸倩

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芸,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:再聞芸草香,一洗海物腥

箫书

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
箫,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其二》,原文:凤凰台上忆吹箫,似钱塘梦魂初觉

翌陇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翌,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:翌日風回沴氣消,歸濤納納景昭昭

浠晢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

苏史

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苏,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:正流苏帐掩,绿玉屏深,红香自暖

忻滔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
忻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一十》,原文:忻然暫一笑,捨我西南去

桢勉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

翌粤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

晖诗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晖,来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》,原文:从前分付处,明月清风,不用斜晖照佳丽

曦潞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
曦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一九》,原文:道人開閣破東廂,慣看朝曦亦坐忘

邵桥

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
邵,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:广种邵平瓜,细焙玉川茶,遍插渊明柳,多栽潘令花

园懿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
园,来源于释子淳的《宋诗》《自宗》,原文:残雪楼台,迟日园林

椿夷

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
椿,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一七》,原文:椿萱已遂抒忠願,昆弟先教殉難從

茶谧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茶,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:才饭了、一枕茶香美

晣斐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

槐谧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于范成大的《宋诗》《神弦》,原文:老槐閲世故,高蔭自清風

同濡

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
同濡,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:永輔乾坤晏,同濡雨露仁

颉鸢

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

潜泱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:沈潜,刚克

湲钲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
湲,来源于张嵲的《宋诗》《再次韵寄朱希真二首 其一》,原文:絕壁擁蒼翠,奔流逝潺湲

釉蒂

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:未放柔柯攢玉雪,稍看紅蒂染燕支

麒苑

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:金麒麟绣蒙锁甲,玉暾龙带束宫衣

白燿

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
白,来源于赵蕃的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:去年臘雪已四白,五白六白農夫愁

瀚骋

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
瀚,来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》,原文:安得霍嫖姚,飲馬瀚海旁

棂诚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

静泰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
静,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:臞仙静退者,久要不渝初

屿徵

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

诺绰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诺,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”公曰:“诺

竺桠

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
竺,来源于护国的《唐诗》《访云母山僧》,原文:試折秋蓮葉,題詩寄竺卿

惟尔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
惟尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃惟尔商后王逸厥逸,图厥政不蠲烝,天惟降时丧

恣盈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恣,来源于释智愚的《宋诗》《对雪》,原文:爲說遊巖樂,飛步恣騰鶱

兹稽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
兹,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・油葫芦》,原文:今兹益窮甚,所至但縮手

苑融

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苑,来源于韩淲的《宋诗》《赵清江携临安酒来饮》,原文:雲鴻繼高舉,桂苑同飛鳴

懿阜

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

磊苍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
磊,来源于谢薖的《宋诗》《和董彦光立春日二首 其一》,原文:愁病巑岏誰省我,笑談磊落獨憐君

琰承

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

渊滦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
渊,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠淮西贾兵马使》,原文:帝悯苍生热,敕下九龙渊

陟萧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陟,来源于晁公溯的《宋诗》《偶成 其三》,原文:披林入峭蒨,攀磴陟崔嵬

蒂犹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蒂,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 师子巖》,原文:甜瓜徹蒂自甜,苦瓠連根自苦

蕾棂

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 土湖》,原文:水綠痕初漲,花紅蕾欲分

翰崔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翰,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其四》,原文:翰留天帳覽,詞入帝宮傳

虔戎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《瞿唐怀古》,原文:蛟龍稽顙河伯虔,拓羯胡雛脚手鮮

郦晗

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

缃珲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

俏礼

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
俏,来源于梅尧臣的《宋诗》《隠静山访怀贤上人不遇》,原文:你村时节背地里使些村,对着我合思忖:那一个双同叔打杀俏红裙

芾苒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芾,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:庭顧婆娑老,邦傳蔽芾新

征同

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
征同,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

镜犹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
镜犹,来源于李中的《唐诗》《和毘陵尉曹昭用见寄》,原文:念青衫荷叶,嫁衣尚在,青铜菱影,破镜犹遗

合蓓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
合,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・叨叨令》,原文:而今到此,合掌趺跪

储澎

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

艾昱

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
艾,来源于张致远的《宋诗》《观陈谏议祠有感》,原文:經營壯有室,耆艾尚勤勞

亦祯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
亦,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:若厌祭亦可乎

诚铭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绳墨诚陈,不可欺以曲直

沅楦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沅,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其二》,原文:晁魏通家舊,沅湘識面遲

臻亭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
臻,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:獲處從西鄙,胡然瑞物臻

婕姣

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
婕,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

玺雯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

銮弘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
銮,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:玉辇想回銮,正花覆、千官锦绣

奘淼

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

慷虢

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
慷,来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》,原文:慷慨莫誇心似鐵,留連不覺淚成珠

骃缨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

堇沥

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

娄夕

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

戈彬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
戈,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》,原文:甲馬騰千隊,戈船下萬艘

鹭临

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鹭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎帅庆州得以字》,原文:共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起

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