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生辰八字取名

曾涧作者:曾涧2022-03-05 20:22:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

生辰八字取名

武皎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
武,来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》,原文:五兵森武庫,百氏祕文樞

馥蘅

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
馥,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:微言奥義潛啟發,殘膏賸馥多流傳

川艾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
川,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:東流匯羣川,盛漲五六月

勋婳

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
勋,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:倦看青镜,既迟勋业,可负烟林

品帧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其二》,原文:源流傳紫橐,題品重洪樞

苑箩

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
苑,来源于杨颖士的《宋诗》《句》,原文:上苑通丹禁,脩林繞玉堂

壬晤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
壬,来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》,原文:紹興建元二十二,良月壬午時丁未

暄青

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暄,来源于李迪的《宋诗》《句》,原文:瀟灑松篁影,暄和燕雀音

箴琪

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箴,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其二》,原文:尋賢牌子非賢物,自是君王坐右箴

馟莱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:老去聊攀莱子例,倒著斑衣戏舞

颉葭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

簌珞

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
簌,来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》,原文:听凤竹声中,犀影帐外,簌簌酿寒轻雪

轼嫣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

闰识

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闰,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

其迪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
其迪,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄陕州姚中丞》,原文:專精厲意,神其迪嘗

珲雯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

皖焘

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
皖,来源于张商英的《宋诗》《临终偈》,原文:清宴皖公山,巉絕稱人意

约昙

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
约,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚时密约共绸缪

栖晠

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

炜琯

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

瑥冶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于释梵言的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:倡條冶葉渾無賴,錯節盤根頗耐寒

睿寒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
睿,来源于皇甫冉的《唐诗》《玄元观送李源李风还奉先华阴》,原文:欣逢睿藻光韶律,更促霞觴畏景催

明渲

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
明,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其三》,原文:明明白晝有陽烏,黕黕暗室無蟾蜍

鸿阑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《二月三日春色粲然步至湖上》,原文:事逐孤鸿去

珂予

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《与子坦子聿元敏犯寒至东园寻梅》,原文:誰云寒儒偶遭遇,馳道馬疾摇鳴珂

治蝶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
治,来源于赵希逢的《宋诗》《秋》,原文:治忽本天運,賢哲豈浪出

芗休

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

岿择

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

决曦

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
决,来源于杜常的《唐诗》《华清宫》,原文:田園底許歸能决,且擷黄花付酒巵

青如

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
青如,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,叔青如京师,敬王崩故也

璨郇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璨,来源于高斯得的《宋诗》《读陆逵常簿奏篇喜而有赋》,原文:是邦聚璀璨,四顧盡憔悴

秭浦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

翩仟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翩,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:擾擾復翩翩,秋床燭屢昏

郅驹

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

莞至

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

琼骓

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琼,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其三》,原文:后土琼芳,蓬莱仙伴,蕊粉香粟

志傅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
志,来源于苏籀的《宋诗》《偶成二绝 其一》,原文:昔年觀地志,此水出牂牁

缎理

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

沫昙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沫,来源于郑獬的《宋诗》《临淮大水》,原文:冰藏馬窟路,血沫劍星文

蝶兆

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蝶,来源于宋无的《宋诗》《吴中菊花盛开》,原文:粉著蜂鬚膩,光凝蝶翅明

樨储

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

储渊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

觅漓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
觅,来源于常均的《宋诗》《兰江》,原文:向那华山中已觅终焉计,怎生都堂内才看旁州例

奈勤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《新晴野步》,原文:无奈东风太恶

晨域

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晨,来源于龚开的《宋诗》《一字至七字观周曾秋塘图有作》,原文:依稀驚宿蝶,冷落動晨鴉

伊慕

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
伊,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:水象童蒙,以出伊始

明佐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
明佐,来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》,原文:孔明佐玄德,君臣稱魚水

簌谨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
簌,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其一》,原文:扑簌簌两行泪珠,闷恹恹九分病苦,气丝丝一口长吁

伽邕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
伽,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其三》,原文:會得楞伽印心法,不應來作畫圖看

合砚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
合,来源于皎然的《唐诗》《送陆侍御士佳赴上京》,原文:崇茲稼政,合于禮經

由序

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
由,来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》,原文:審取來由,勿自繫縛

舟缃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
舟,来源于王奕的《宋词》《摸鱼儿》,原文:大舟已泊燈火明,小舟猶行聞櫓聲

新蔷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
新,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:新禾不入箱,新麥不入場

惋锦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》,原文:鬼神憤惋莫得秘,直恐世上遭詆訶

笃儒

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》,原文:奇字古文仍笃好

里覃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
里,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》,原文:极目处、瑶万里

铮峻

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

锐纶

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
锐,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

觅珲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
觅,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:桑柘绿,归去觅前溪

欢涌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
欢,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其五》,原文:清欢犹记前时共

荣篌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荣,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》,原文:荣莫羡,富休贪

湘煦

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
湘,来源于范质的《唐诗》《贺李昉除翰林学士(题拟)》,原文:空使湘江水,至今無濁流

莜釉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

栗戍

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
栗,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:曉出爬船寺,手擎紫栗條

湲榷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
湲,来源于韦应物的《唐诗》《昭国里第听元老师弹琴》,原文:洞深重疊拖雲濕,灘淺潺湲漱水清

珧桥

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

瑄芾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

麒齐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
麒,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

棣骃

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
棣,来源于朱继芳的《宋诗》《舟到梅雨暴涨》,原文:棠棣兩玉筍,閨門萬石君

憬朴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

旆妍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
旆,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七○》,原文:横卧云峰千叠嶂,风旆槽香新压

晏净

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晏,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十五》,原文:歲[晏]天崢嶸,時危人枯槁

蝶磊

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蝶,来源于洪咨夔的《宋诗》《三月晦东山》,原文:老菊不作花,秋蝶轉伶竮

思瑜

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
思,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其二》,原文:别来怎表相思

娴南

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

琬晤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琬,来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其二》,原文:(見《太平廣記》卷二五○韓琬《御史臺記》引)(《御史臺記》云:「唐元福慶,河南人,拜右臺監察

汝蔓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
汝,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:如彼事神,汝爲椒糈

典苓

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
典,来源于项斯的《唐诗》《晚春花》,原文:高步須堂奧,它年看典刑

昶宜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

亦识

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亦识,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」子重曰:「夫子尝与吾言于楚,必是故也,不亦识乎

时盂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《渐嘉楼望雨陪谢守》,原文:幽怨几时休

乔郝

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
乔,来源于李频的《唐诗》《即席送许□之曹南省兄》,原文:这厮乔议论,有向顺

钟白

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
钟,来源于韦应物的《唐诗》《云阳馆怀谷口》,原文:小阁倚晴空,数声钟定

炜煜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

茗誉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茗,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:夜閣調琴月,秋堂煮茗煙

茵英

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
茵,来源于郑刚中的《宋诗》《所居苦多鼠近得一猫子畜之虽未能捕而鼠渐知畏矣》,原文:地爐猶未火,客坐况無茵

纾骏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

芮尤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芮,来源于梅泽的《宋诗》《过草堂望终南山》,原文:荆南芮公得將軍,亦如角鷹下翔雲

郦岳

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

佳箐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
佳,来源于吕本中的《宋诗》《夜坐有怀》,原文:忆佳人、执手诉离湘

兹绎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
兹,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:富貴當自兹,照眼功名新

闳英

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

荷勤

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荷勤,来源于徐珩的《宋诗》《日暮望泾水》,原文:遊從五紀荷勤渠,白首来依霅水居

磐种

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
磐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:山磐水嬉,習氣未瘳

澧凇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:(見同書卷一七六《黔州》引《澧州圖經》詩

璁飏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

津韬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
津,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 三》,原文:代公實英邁,津涯浩難識

桔沉

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桔,来源于度正的《宋诗》《访旧所游服膺斋怅然有怀》,原文:峰下桔槔人,踏水脚如血

樗优

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
樗,来源于处默的《唐诗》《忆庐山旧居》,原文:孰能全其天,山中樗與櫟

绡琲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绡,来源于程公许的《宋诗》《绝胜亭》,原文:珠幄留云,翠绡笼雪,浅露宫黄额

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