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用楚辞给宝宝起名

于袤尹作者：于袤尹2022-03-02 04:35:02

用楚辞给宝宝起名

弘驰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
弘，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：（《弘簡錄》卷十三）（按：《新唐書》卷一○五《來濟傳》云此爲許敬宗語

桠簌

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

恺缮

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
恺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十九》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

黎映

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
黎，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：思结在黎民

珵泯

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

境乔

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
境，来源于潘牥的《宋诗》《梅花 其三》，原文：心緣身外境，法相本常存

鉴琢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鉴，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：诗云‘殷鉴不远，在夏后之世’，此之谓 也

炫朴

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炫，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：建雄虹之采旄兮，五色杂而炫耀

焱鼎

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
焱，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》，原文：登臨勿太息，秋風漸焱勁

謇元

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》，原文：清華拜命知深忝，謇諤非才愧昔賢

皓钊

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皓，来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》，原文：要鬓翼堆玄，腕酥凝皓

钲晣

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

桦轶

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

泯醇

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
泯，来源于贺铸的《宋诗》《送僧法印志因西游京师》，原文：一心泯絕渾無計，萬事攖寧付自然

岿曦

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

町尤

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
町，来源于黄裳的《宋词》《蓦山溪》，原文：萬綠團陰町疃場，倚凉弦誦玉琅琅

鸯娣

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
鸯，来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》，原文：豆蔻枝头双蛱蝶，芙蓉花下两鸳鸯

绅竺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绅，来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》，原文：名动缙绅，况文章政术，俱是家传

嶛资

拼音五行释意
嶛liáo木高。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

谆馟

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

殷润

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
殷，来源于方岳的《宋诗》《除夕 其八》，原文：殷紅間蒼白，晚吹催潺湲

磐町

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
磐，来源于陈普的《宋诗》《学诗 其一》，原文：一磐竹林外，千燈花塔西

崇冕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
崇，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：男儿此日方崇重

庆莲

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
庆，来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》，原文：从今开庆，万欢千喜

景斐

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》，原文：使君來問日，景物欲歸時

笙壬

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
笙，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其三》，原文：工祝告休，笙鏞云闋

筝谒

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
筝，来源于宋京的《宋诗》《书台》，原文：君试按、秦筝未必如锺吕

君谒

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
君谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四，季子弱而才，兄弟皆爱之，同欲立之以为君，谒曰：“今若是迮而与季子国，季子犹不受也，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致国乎季子

朴葆

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朴，来源于华岳的《宋诗》《呈李景山》，原文：執朴笑渠憂詛者，不知說豫坐收功

柔圣

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柔，来源于邵雍的《宋诗》《疾革吟》，原文：風日正和柔，身輕喜病瘳

书锦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
书锦，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：密封书锦字，巧绾香囊结

什皖

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
什，来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》，原文：兩府規模遵故事，二南風什聽新篇

琯禺

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
琯，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：飛琯迎長候，香糜入臘新

璩昼

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

谒尹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
谒，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：摈者谒

玟璞

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

涟椒

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
涟，来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》，原文：思量我命乖蹇，不由人不珠泪涟

炀柃

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

燝菀

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

涟贞

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
涟，来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》，原文：花楼连苑起，压漪涟

嵊恺

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

嵇濡

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》，原文：時無嵇呂駕，相憶莫相親

栎溯

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　栎，其实梂

重珲

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
重，来源于王十朋的《宋诗》《高宗》，原文：黄面瞿曇，重重敗缺

晤熹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晤，来源于王洋的《宋诗》《秀实寄两绝来招嘉彦嘉彦未回輙次韵 其一》，原文：二子則良晤，一子當荒尋

诣轶

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

臻同

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
臻，来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》，原文：自言此靈物，盡心妙始臻

琬绍

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琬，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：深林高玲瓏，青山上琬琰

箫琪

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
箫，来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》，原文：他教莫把瑶筝按，只许凤箫闲

冉与

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冉，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 三》，原文：红尘冉冉长安路

绍自

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

梁芸

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梁，来源于刘宰的《宋诗》《挽戴主簿》，原文：誰云山澤間，而無梁棟材

璞羿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璞，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其二》，原文：黟歙與端璞，爭雄稱權奇

圆菡

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
圆，来源于杨公远的《宋诗》《菊梅交承》，原文：跃壁初圆，浮金不定，敌眼寒光射

怡润

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
怡，来源于唐彦谦的《唐诗》《闻李渎司勋下世》，原文：怡山頂不露，上有通天竅

远蔳

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
远，来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：远信难，吴云雁杳

萌滟

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
萌，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺鹤林吴尚书赴召除隆兴》，原文：滿篝登大穟，首種達初萌

峪常

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

灏舸

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

备梁

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
备，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：大师告于乐正曰：「正歌备

淙与

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淙，来源于皇甫继勋的《唐诗》《韵妙空（句）（妙空，名守纳。嗣法于雪峯，卯一，斋住嘉祐禅院，江南李氏三召不起，刺史皇甫继勋赠之诗云：）》，原文：松風暮蕭瑟，石溜夜淙潺

缈沧

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缈，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：缥缈难追

忱绘

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
忱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：五者苟不亂，天命乃可忱

阜浦

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
阜，来源于李石的《宋诗》《送牟尧文》，原文：它年南阜約，剝啄時相求

凌烽

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凌烽，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》，原文：侮凌烽火心如水，變幻風雲眼未花

泯勰

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
泯，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：余茲適無事，泯然離好惡

青晳

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
青，来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》，原文：青青水中蒲，下有一雙魚

啸煊

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
啸，来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其三》，原文：啸傲烟霞，寸心休把名牵挂

憧襄

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
憧，来源于邬虑的《宋词》《翻香令》，原文：憧憧五湖舟，黑月仰光影

灏愿

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

熙之

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
熙之，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：方淳熙之繼明兮，德如天其大也

棋奥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
棋，来源于程洵的《宋诗》《次方唐卿对月见寄》，原文：却觀夸奪子，勝負一棋局

滢桦

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

润绎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
润，来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》，原文：蹙蹙红中烟润，梢梢翠尾风斜

恤备

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
恤，来源于无名氏的《元曲》《迎仙客・长将他玉炉关，须要这八门开，用坎离颠倒栽。驾河车，牛旋买，》，原文：矜孤恤寡行公道，此乃名爲利益殊

湫宣

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
湫，来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》，原文：游船人散後，正蟾影、印寒湫

矗砚

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
矗，来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》，原文：雲帆天外去，龍剎空中矗

瓷葆

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瓷，来源于胡宿的《宋诗》《题刘奉礼书斋》，原文：凤饼未残云脚乳，水沈催注玉花瓷

璁勰

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
璁，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》，原文：华裾织翡翠，金辔闹珑璁

元彻

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
元，来源于范成大的《宋诗》《立春日陪魏丞相登三江亭》，原文：明日中元生上相，真上相上元生

渲茂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

洲魁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
洲，来源于钱起的《唐诗》《九日田舍》，原文：魚鰕恣掀舞，洲渚入

鹄俐

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
鹄，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：念镜里琴中，离鸾有恨，别鹄无情

戎阑

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
戎，来源于吕本中的《宋诗》《次韵季叔友贺尧明登第叔友丹阳人也本中得其人之详于王尧明恨未之识也尧明擢第叔友作诗贺之尧明令继作既喜叔友能不妄许可又嘉尧明进退取舍皆中乎道也三首 其三》，原文：一心惟徇國，百戰竟平戎

钲斯

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

之隋

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
之，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」如之，众从之

苡啸

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：瘴自茅花起，喪同薏苡歸

思寒

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
思寒，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 月桂峰》，原文：含情紡織孤燈盡，拭淚相思寒漏長

枫槿

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
枫，来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》，原文：洒泪作招魂，枫林子规啼晓

袤茸

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
袤，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，襲萬壑之清冰而在躬

本赫

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
本，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其七》，原文：月光本天性，清瑩本其質

涵唯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涵，来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》，原文：星野涵辉，云峰环翠

梧武

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」公宴于五梧，武伯为祝，恶郭重，曰：「何肥也

永贞

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
永贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九三，贲如，濡如，永贞吉

玄阜

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
玄，来源于释守卓的《宋诗》《山中偶作五首 其五》，原文：欲唱玄雲曲，知音復誰是

涧永

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
涧，来源于徐照的《宋诗》《舟上》，原文：傍水垦田流涧急，砍山开径小花浮

知奕

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
知奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孫宜

覃谊

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
覃，来源于姚合的《唐诗》《白鼻䯄》，原文：中官促召走雙驂，詔許從游聖澤覃

芸沧

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芸，来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》，原文：成名共記甲科上，署吏同登芸閣間

匠爀

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
匠，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：故褚师比、公孙弥牟、公文要、司寇亥、司徒期因三匠与拳弥以作乱，皆执利兵，无者执斤

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