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狗年五星缺金女宝宝起名大全

罗烯良作者:罗烯良2022-03-02 01:42:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年五星缺金女宝宝起名大全

煦浅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
煦,来源于周文璞的《宋诗》《赠相士丁日宣》,原文:風煦陽和候,冰消水澤春

韧储

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

津钟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
津,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:橫戈碣石,倚劒浮津

峻浦

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峻,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:峻阜如蟠虹,蓄泄氣象靈

宸砚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宸,来源于韦处厚的《唐诗》《秪(疑当作「抵」)剡》,原文:遥望玉宸端象簡,宛然身在廣寒宮

挚樱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
挚,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

憧萄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
憧,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:驛路使憧憧,關防兵草草

勘储

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
勘,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十六章明魔怨》,原文:綠章併按閒池沼,豈但烏臺要勘詩

汝邵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
汝,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:平生爾汝分,磁鐵契已狎

淳绪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淳,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾人爱其土,故赂以淳阜、沂之田而受盟

淅初

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淅初,来源于宗泽的《宋诗》《马上口占》,原文:商飚乍发,渐淅淅初闻,萧萧还住

绡浩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绡,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》,原文:愿年年、团扇弄生绡,长如玉

孜濡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
孜,来源于张扩的《宋诗》《景蕃暂如无锡不暇相寻于云间诗来问讯甚殷勤会予续至江上遂及邂逅走笔奉呈》,原文:貪夫孜孜爲利,烈士汲汲徇名

元佐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
元佐,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:追念裕陵,元佐今无几

绡堰

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绡,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:啜□碗清冰蔗浆,卧藤簟翠ブ绡帐

僖般

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六年春,葬许僖公

纫崇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chóng高明宏大。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

盛椿

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
盛椿,来源于章的《宋词》《声声令・胜胜令》,原文:箕裘三葉盛,椿桂一時榮

韧朗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于释道潜的《宋诗》《平山堂观雨》,原文:朗吟飞过

仁谧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仁,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》,原文:融師善知識,中散誠仁鄰

州炀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其三》,原文:去年已作歸州客,今年建州更愁絕

冽绪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
冽,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:昨夜朔風能凜冽,冰花亦結硯池中

晴纾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晴,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:韶景变、融晴蕙风暖

固朝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
固朝,来源于唐庚的《宋诗》《题郎官湖》,原文:王都竟失金湯固,朝士方貪雀鼠生

骥札

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骥,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

仁绪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仁,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:)園林消溽暑,(仁

波正

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
波正,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:浮爽清波正日遲,出郊修禊屬芳時

钊晰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

秋旨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
秋旨,来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》,原文:五子可定千秋旨,百歲如同一萬年

淄郝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
淄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:行看致主唐虞術,與笑淄川曲學人

秋储

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
秋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:秋日耀長空,秋江浸虛碧

倩沫

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
倩,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一一》,原文:小阁横窗,倩谁画得梅梢远

章楚

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
章楚,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:江、汉、雎、章,楚之望也

旖崇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chóng高明宏大。
国学点评
旖,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:香旖旎,酒氤氲

烯纫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

琬宣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琬,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》,原文:疇昔篇章僅三百,至今琬琰羅珠璣

姝潆

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
姝,来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》,原文:鬓惹乌云,裙拖湘水,谁家姝丽

憧炯

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

懿钊

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《王厚颂二首 其二》,原文:元祐名家幾在亡,夫人懿德足傳芳

彬情

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
彬,来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》,原文:番禺文物於今盛,閩浙彬彬未足夸

栗罡

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栗,来源于释善珍的《宋诗》《死交行》,原文:拂衣歸故園,寒菊被栗里

朗旌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《憩老》,原文:夜深轉入單于調,月朗風高聽者稀

煦珐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:融怡如再少,和煦似初春

专澜

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
专,来源于米芾的《宋诗》《同官送鲈二首 其一》,原文:不言归之者,专辞也,义迩也

静潮

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
静,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵鹏翔秋夜叹》,原文:何日乾坤静,餘生得所依

奘霁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

仁彦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仁,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:仁者安 仁,知者利仁

洲捷

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
洲,来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》,原文:憶在長洲縣,手植芙蓉花

漫斯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漫斯,来源于元稹的《唐诗》《寄乐天二首 二》,原文:公行有餘力,我句漫斯狂

鑫岳

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于陈遘的《宋诗》《贵州》,原文:義氣摧山岳,高居照斗牛

晳庄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

晨简

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晨,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:晨色动妆楼

旌榆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旌,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:霓旌不肯駐,又歸武夷川

颉粹

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

绅境

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

暄宜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
暄宜,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者林雪庵》,原文:牆下負暄宜,臘前得白好

晏憧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晏,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:茲爲元禮御,始執晏平鞭

楦舜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

岱郄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岱,来源于陆文圭的《宋诗》《送留君玉高云卿自江阴迁松江四绝 其一》,原文:海岱東西六轉春,投閒休說去思人

情颜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
情,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:」)情因法眼奄幽泉

愉恺

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
愉,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其六》,原文:肸蠁豐融富媼釐,班迴長樂奉愉怡

旬壹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旬,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:沮洳江雲寂寞春,一軒風雨歎彌旬

纤柯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纤柯,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:翠云深锁齐姬恨,纤柯暗翻冰羽

源奘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
源,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》,原文:盍濬其源,而沛其澤

诚棕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚身有道,不明乎善,不诚乎身矣

觅胥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
觅胥,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:越来溪上雁,声切阑干,似觅胥门怨吴霸

才淬

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
才,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:憔悴了方才罢手

什彦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
什,来源于章甫的《宋诗》《秋晓 其二》,原文:不知切脚什麽字,寫不成兮呼不成

情彰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
情,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其四》,原文:约略情怀中酒

昂情

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昂,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:風痕霧迹化異物,龍首昂左尾右旋

容胥

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
容,来源于范祖禹的《宋诗》《吏部彭侍郎召会冯少师园亭即席赋诗》,原文:可惜年華容易過

苓憧

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苓,来源于王镃的《宋诗》《睡海棠》,原文:漚生漚滅負苓易,雲去雲來摩詰詩

仞页

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仞,来源于裴次元的《唐诗》《句》,原文:翠屏千仞合,丹嶂五丁開

苏什

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苏,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:归舟更归何处,是天教、家在苏堤

宏罡

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宏,来源于许广渊的《宋诗》《南山》,原文:詩律久已廢,宏綱誰與操

旬缔

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其二》,原文:引得波旬,叢然笑舞

滔真

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滔真,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:之人死猶生,滔滔真死矣

绪澄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绪,来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》,原文:黯无绪

储乔

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:傍苍林却恨,储风养月,须我辈、新诗吊

胥崎

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
胥,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:因依肖蜾臝,變幻胥蝴蝶

惜韵

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
惜,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其四》,原文:惜哉吳王墓,秦帝欲開破

鉴涟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:寿阳妆鉴晓初开,残柍若飞雪

锋棕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
锋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二五》,原文:逃命出枪尖剑锋,谢大恩人厮敬重

皙佐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皙,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

纫炔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

巡栗

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
巡栗,来源于罗隐的《唐诗》《武牢关》,原文:霜朝巡栗樹,風夜探漁船

寅甯

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
寅,来源于宋祁的《宋诗》《答宿州王素都官》,原文:玉燭重開歲,璿杓復建寅

肖鑫

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
肖,来源于吕陶的《宋诗》《送唐诚老秘丞》,原文:興憐不肖子,磨礱去瑕纇

逊烨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
逊,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:(李逊云)刘弘刘元溥

昼籍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昼,来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其二》,原文:皓月初圆,暮云飘散,分明夜色如晴昼

禧情

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
禧,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:福茨綿瓞,罄宇均禧

馚慈

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于朱熹的《宋诗》《题霜杰集》,原文:慈顔依膝下,歸意滿江南

琤濡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《题孔平山墓铭》,原文:琮琮琤琤泉落澗,嗈嗈喈喈鴻度漢

恺楚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

优青

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
优,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

染绅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
染,来源于李伯良的《唐诗》《句》,原文:體薰山麝臍,色染薔薇露

胥衍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
胥,来源于郑思肖的《宋诗》《无名氏巡簷数修竹图》,原文:公家力役會不免,常苦里胥相擾亂

佐漳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
佐,来源于陆楠的《宋诗》《题妙庭观》,原文:佐幕多名士,開筵少俗歡

沥舟

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

素炀

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
素,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三王共皮弁素积

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