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男宝宝缺木和缺土起名字

孙思渌作者:孙思渌2022-03-01 23:45:22

男宝宝缺木和缺土起名字

韦乘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韦,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

纭戍

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

启援

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敦启会,面足

恢懿

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恢,来源于邹浩的《宋诗》《上巳日招仲孺述之》,原文:恢圖幸有皋夔在,坐看朝綱萬目張

运弘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
运,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:别是个家门,饱暖随时运,诙谐教子孙

禺垣

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

敖境

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
敖,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 宝云庵》,原文:居然岡阜北堂前,未須屣履勤敖放

域珉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
域,来源于陈羽的《唐诗》《旅次沔阳闻克复而用师者穷兵黩武因书简之》,原文:方袍騎馬使絕域,賀蘭山前無縉紳

益烯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《过青阳驿使风》,原文:百抑不一揚,推波益驚濤

冶尹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冶,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和王微之学士》,原文:歸來促召調爐冶,莫爲兒童竹馬迎

松砚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・仙吕/点绛唇》,原文:畫松一似真松樹,小手篇章徒爾爲

域辕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
域,来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其五》,原文:山靈定笑貴野鶩,默遣歸求邦域間

柏屹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
柏屹,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:古柏屹如蒼龍起,絕磴盤作長蛇曲

昶琮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

箪誉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

冬夷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,王姬归于齐

猷鹤

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
猷,来源于潘璵的《宋诗》《登楼》,原文:翼亮登三命,謨猷本一心

煊玮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

律嶂

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
律,来源于释道行的《宋诗》《赞佛眼和尚》,原文:东君律管,迤逦到山家

璎晷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

重岿

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
重,来源于项安世的《宋诗》《又病起送春》,原文:言中定旨,語外明宗,一重一重復一重

尉狄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
尉,来源于吕温的《唐诗》《巩路感怀》,原文:秋官爲主人,廷尉居上頭

理豫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
理,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:濟理趣自足,孰知慕高深

殷秉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
殷,来源于宋庠的《宋诗》《擢第南归道中早发》,原文:別離感貧賤,殷子正書空

羿影

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:關弓射羿,公愈薦禰

晔粤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

缔隅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

竺酝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
竺,来源于方岳的《宋诗》《鹭》,原文:斷猿三竺曉,殘柳六橋春

旌徵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旌,来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其三》,原文:計日旌旄下,蕭蕭萬馬隨

羲惟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羲,来源于李龏的《宋诗》《对月》,原文:羲和走馭趂年光,不許人間日月長

晣犹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

惟汶

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《与客送仲白葬回登石室》,原文:君臣協吉,惟道之從

峤夕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峤,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:比着玉镜台,羞杀晋温峤

辕晰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

匡玮

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
匡,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其二一》,原文:便可名爲錦綉谷,匡廬東望隔烟塵

峨浦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峨,来源于李贺的《唐诗》《月漉漉篇》,原文:君今高著步,直與陟嶒峨

礴飖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
礴,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其二》,原文:深沈開寶闥,磅礴

泉延

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泉延,来源于白居易的《唐诗》《沐浴》,原文:解橐莫爲遲久計,甘泉延閣待名臣

经粤

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
经,来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》,原文:你不将经卷览,惟把色情贪

允召

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
允,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:〗陳允初鄭槩杜倚〖京兆人,淹玄孫,左衛將軍

酝燝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
酝,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:巧酝檀英,密包金粟,只待清秋著

天颐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
天,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:纵作赋问天天亦猜

恽皙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

诣珈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

辰中

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
辰中,来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》,原文:皇皇藝祖得天統,北辰中天衆星拱

峤琀

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

崎炅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《所寓天宁方丈后有阇提花数株连月盛开玉雪可爱怅然有怀成三绝句寄吴元中 其三》,原文:悲傷扶病别鄰里,崎嶇僅得來東吳

青冶

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《双溪道中》,原文:番陽浩浩,集雲青青

绰原

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绰,来源于无可的《唐诗》《中秋江驿示韦益》,原文:兀的不消人魂魄,绰人眼光

巍贤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》,原文:托根南極殿下生,巍巍直與天樞對

融荑

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
融,来源于周朴的《唐诗》《薛老峰》,原文:普融門下,人人慷慨

圭楚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
圭,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》,原文:中中二土成圭

晗磊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炔缨

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

槐岭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
槐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:催起行人,恰槐黄时序

珞峥

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珞,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:瓦溝散水作疏簾,蟲網綴珠挂瓔珞

与玺

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
与,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:草圣与诗馀

肖岿

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
肖,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

益品

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
益,来源于郭印的《宋诗》《再用南伯韵 其二》,原文:旱魃偏爲虐,陽烏益以驕

缘景

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缘,来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》,原文:缘底事,减腰围

赓壹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其三》,原文:倚春声,赓水调,倩歌喉

沉夷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沉夷,来源于李龏的《宋诗》《杂感》,原文:坐使神州竟陸沉,夷甫諸人合葅醢

烽缘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烽,来源于释绍昙的《宋诗》《送悦兄归篆江省母》,原文:蕃使常來射狐兔,漢兵不道傳烽燧

谧隅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

漪逸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
漪,来源于李九龄的《唐诗》《夜与张舒话别》,原文:美人忽含笑,臨鏡窺漣漪

恽昼

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

旒堰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旒,来源于郑文宝的《宋诗》《双笋石》,原文:冕旒臨秘殿,天日照西畿

漳卫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漳,来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》,原文:寂寞漳河遶故宮,悠悠千古付飛蓬

轩峻

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
轩,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:念云轩一梦,回首春空

远骅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
远,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:似远景、摹轻练

誉骞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
誉,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

炯奎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炯,来源于范成大的《宋诗》《新作锦亭程咏之提刑赋诗次其韵二首 其一》,原文:吾友平生讀書眼,炯然不與事物競

亚湫

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》,原文:小院深深门掩亚

至隅

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:我欲仁,斯仁至矣

嵘覃

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嵘,来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》,原文:算如今蹉过,峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋

覃延

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
覃延,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:47 流,覃也,覃,延也

壹闳

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:宾盥,卒,壹揖,壹让,升

缘未

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缘未,来源于刘敞的《宋诗》《次韵酬张直温》,原文:钗股盟深,旧缘未断,月有重圆日

礴镌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》,原文:百年復考亭,體用遂磅礴

璩攸

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

品坤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
品,来源于释慧远的《宋诗》《示干水碓化士》,原文:四方購殊品,十倍酬善價

勋晳

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:移取活人心手,归作调元勋业,谈笑共平戎

央稽

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
央,来源于白居易的《唐诗》《紫藤》,原文:此樂今未央,寒藤進衰武

翌恽

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翌,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》,原文:長孫爲塞北胡姓,似不應見於南朝小說中,宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》,有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句:「橫陳君不御,惟知思不絕

銮盂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:金銮当日奏草,落笔万龙蛇

斌央

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

奎兹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《咏松石》,原文:胸次羅文奎,筆底耀離纈

辽垣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么》,原文:却上紫姑香火,问辽东消息

圭栗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
圭,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:宝玉者,封圭也

翌怀

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翌,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》,原文:長孫爲塞北胡姓,似不應見於南朝小說中,宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》,有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句:「橫陳君不御,惟知思不絕

嵊萱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

璐援

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

鸯域

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸯,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四八》,原文:弄花喈柳小鸳鸯

翌硝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翌,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:翌日覩新詩,珠璣圓且熟

韪芗

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

延榷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
延,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一四》,原文:自有延年術,心閑歲月長

垣蔳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
垣,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其三》,原文:西垣紫泥綍,東岳白雲篇

允茯

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:陟其高山,嶞山乔岳,允犹翕河

韦固

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:下大夫韦弁,用束帛致之

闰城

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
闰,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》,原文:喜得青春有闰,添日月、款曲临池

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