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6月初3宝宝起名

赵铮越作者：赵铮越2022-03-01 12:34:42

6月初3宝宝起名

津凡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
津凡，来源于陈宓的《宋诗》《谢郑夹漈子惠诗索草堂扁榜 其二》，原文：輒得問津凡父老，不應看客廢鋤耘

严绎

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
严，来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》，原文：奉严宸

泊潜

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泊，来源于王辅的《宋诗》《句 其一》，原文：蘆花泊舟處，江月奈人何

梁颀

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
梁，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：还把去年欢意舞，梁洲

燏谒

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

钲荟

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

沉翰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
沉翰，来源于佚名的《唐诗》《稷下谚》，原文：陸沉翰墨場，春事忽云莫

渲英

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

昃越

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃，来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》，原文：日昃不復午，落花難歸樹

纲南

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纲，来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其二》，原文：（白敏中云）"子钓而不纲，弋不射宿"

妤璋

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
妤，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：漢宮承寵不多時，飛燕婕妤相妬嫉

懿其

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
懿，来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》，原文：懿主鍾景命，禖宮開慶祚

昉颐

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昉，来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其六》，原文：書中舊識唐公昉，圖裏又聞馮蓋羅

岭缤

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岭，来源于宋庠的《宋诗》《新晴》，原文：吹箫同过缑岭

傅洌

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
傅，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：名父飛鳬席慶長，良人傅粉舊傳芳

园未

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
园未，来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》，原文：正梁园未雪，海棠犹睡

霁馥

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
霁，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：霁霞散晓月犹明

纫萧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

休峪

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
休，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 二》，原文：念盡不應書咄咄，身閑何用榜休休

乔勘

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
乔，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：其民之敝：蠢而愚，乔而野，朴而不文

苑惟

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
苑惟，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘薛二君过予遇雨》，原文：寂寥恍已隔千載，遊心藝苑惟長驅

序濡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
序，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：乃宅孝悌，乃謹序庠

瑧馟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

绅郦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子游曰：「参分带下，绅居二焉，绅韨结三齐

漫莞

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漫，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：畏日赫赫天南隅，漫漫白道盤鬰紆

洛合

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
洛合，来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》，原文：伊洛合河流，正臨歸鞏路

觅漫

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
觅，来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》，原文：蓦地觉来无觅处

孜睨

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
孜，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》，原文：勉勉足兵食，孜孜撫疲苶

昀正

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹爽 其一》，原文：(正末唱)

鉴献

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鉴，来源于施肩吾的《唐诗》《谢自然升仙》，原文：水鉴中看尤未老

桠宣

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

倾椿

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
倾，来源于方回的《宋诗》《雪》，原文：儿捧盏，妇倾瓶

墨般

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
墨，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：墨子悲絲，楊朱泣岐

凝蒲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
凝蒲，来源于赵蕃的《宋诗》《游吉祥寺》，原文：國東王氣凝蒲關，樓臺帖出晴空間

严君

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
严君，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《柳眉》，原文：谁似当年严君，故人龙衮，独抱羊裘宿

汀兆

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
汀，来源于释善珍的《宋诗》《老马》，原文：汀沙霜似雪，寂寂繫江船

林誉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
林，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其七》，原文：点点疏林欲雪天

宸昙

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
宸，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：靜發宸居內，低來品物中

潜序

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潜，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其三》，原文：鄉貢蚤馳譽，郎潜方比肩

魁泱

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
魁，来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六》，原文：手持天書傳天語，促起天下豪傑魁

珑桥

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珑，来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》，原文：宝髻玲珑敧玉燕，绣巾柔腻掩香罗

敖纴

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
敖，来源于许及之的《宋诗》《松林》，原文：瞢頭文之病，敖脚最所患

临蕴

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
临，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：89　监，瞻，临，蒞，頫，相，视也

合媪

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
合，来源于姜特立的《宋诗》《足弱感刘宾客跛牛叹》，原文：神氣相合，氣和神清

隽绍

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

若般

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
若般，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：沛然施之事，迅若般之斤

漓简

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
漓，来源于徐照的《宋诗》《题李商叟半村壁》，原文：秋雨霖漓，秋天寥廓

岭芸

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
岭，来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》，原文：驾玄螭兮北征，曏吾路兮葱岭

谒驰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
谒，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

衍沧

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
衍，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：方同王衍鍾情切，猶念商瞿有慶遲

鸯泊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
鸯，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：还系鸳鸯不在，老红香月白

崎斓

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
崎，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其一○》，原文：垂垂白髮老相催，末路崎嶇轂又推

皤曙

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
皤，来源于权德舆的《唐诗》《竹迳偶然作》，原文：九十慈親鬢髮皤，今年菊早去年花

峤之

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峤，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：拥节出闽峤，易镇上岷山

耘颐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
耘，来源于文同的《宋诗》《重送 其一》，原文：寒衣及飢食，在紡績耕耘

未幂

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
未，来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》，原文：酒杯嫌未宽

惟峥

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：不惟不敢，亦不暇，惟助成王德显越，尹人祗辟

潜瑱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
潜，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：看阳蛰潜开，老龙挟雨，渊睡为民醒

旒嘉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旒，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：端扆垂君治，顒昂十二旒

泱尔

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
泱，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼洛矣，维水泱泱

晶珧

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
晶，来源于白居易的《唐诗》《路逢青州王大夫赴镇立马赠别》，原文：晶熒壓架紺珠圓，苒蒻縈風露葉鮮

敦尔

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
敦，来源于寇准的《宋诗》《春日书怀》，原文：良朋夙所敦，精義時一殫

什豫

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
什，来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》，原文：(小生)公公，什么所在

悟昕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
悟，来源于钱良臣的《宋诗》《顾野王读书堆》，原文：人皆迷著此，師獨悟如何

札城

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
札，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 送文舞迎武舞》，原文：蕨萁札耳皆可糈，征自葛始功莫逾

汶承

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
汶，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：汶陽初識面，謂我舊相親

菡璩

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
菡，来源于林季仲的《宋诗》《次韵十叔父书怀》，原文：繫馬芭蕉外，移舟菡萏間

誉珺

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：燕 笑语兮，是以有誉处兮

箪笙

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箪，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：当时贫贱，怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

玖仑

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
玖，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：且恐斷岸積瓊玖，復意陂原多産韭

正秭

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
正，来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》，原文：正寂寂

序纫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
序，来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》，原文：强起登临惊暮序，目极清霜摇落

崔峥

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：終爲崔常侍，意色苦依依

楣俐

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：大夫对，北面当楣，再拜稽首，受币于楹间，南面，退，东面俟

情颖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
情，来源于陈宓的《宋诗》《试潘衡墨》，原文：情怀恶

敦言

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
敦，来源于黄庭坚的《宋诗》《以右军书数种赠邱十四》，原文：小兒未可知，客或許敦厖

翙啸

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

航硝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
航，来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》，原文：浮圖卓孤標，如大舶航海

宛樗

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
宛，来源于李彭的《宋诗》《邻寺遣兴三绝句 其一》，原文：我詩持寄君，宛在汝水潯

诣憬

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

娄澧

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：邾娄之邑也

裴涛

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
裴，来源于姚合的《唐诗》《佛舍见胡子有嘲》，原文：論事似陸贄，任事似裴度

炳稷

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炳，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：陶翁有高躅，迷塗炳明燭

研飔

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
研，来源于刘攽的《宋诗》《佚老堂为马给事题》，原文：大道坦然兮殊不用功，殊不用功兮何必研窮

真洛

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
真，来源于宗泽的《宋诗》《葬妻京岘山结庐龙目湖上》，原文：真纰缪

献礴

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
献，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：其朝践用两献尊，其再献用两象尊，皆有罍

恬燝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恬，来源于谢希孟的《宋诗》《句 其一》，原文：恬無濟世心，閔默死滔滔

珧常

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

决璂

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
决，来源于张孝祥的《宋诗》《高远亭和林黄中韵》，原文：娟娟竹影薄，决决溪流淺

奈音

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
奈，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・川拨棹》，原文：吾藴誠若此，奈何貧所纏

梦栎

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
梦，来源于王禹偁的《宋诗》《稠桑坡车覆》，原文：梦萧萧

原爕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
原，来源于周南的《宋诗》《寄友人》，原文：文字之祥，厥有原委

津杨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
津，来源于于石的《宋诗》《有客》，原文：惟公真龍種，眉宇猶津津

戈晋

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
戈，来源于陈藻的《宋诗》《送黄钦之赴广州盐税三首 其一》，原文：喙慘戈矛利，身微坌

仞冽

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
仞，来源于欧阳修的《宋诗》《晚步绿阴园遂登凝翠亭》，原文：居然西州道，千仞斂歸翮

文岐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
文岐，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵作雪诗留景文》，原文：妙齡升廣文，岐嶷壓上游

芉仑

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

銮戚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
銮，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》，原文：对露门进读，銮坡演翰，琐闱批敕，宝牒成文

洛旌

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洛，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：洛橋浮逆水，關樹接非煙

铮憬

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

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