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狗年男宝宝起名参考李姓

黄隋蕖作者:黄隋蕖2022-03-01 09:57:42

李是我国排名第1位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年男宝宝起名参考李姓

般栗

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
般,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:此般风韵雅相宜

晢晗

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

旭珈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旭,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其六》,原文:曉霽心始安,林端見初旭

栾琮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:国夏伐晋,取邢、任、栾、鄗、逆畤、阴人、盂、壶口

棣隅

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
棣,来源于王维的《唐诗》《送权二》,原文:枌榆叨密蔭,棠棣挺新梢

晏泷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晏,来源于曾宋珍的《宋诗》《云溪寺》,原文:饑寒日劬勞,霜雪念衰晏

桦萧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

禹黎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
禹,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:君臣堯舜禹,十風五日雨

炯烽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炯,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》,原文:帝子双双来洞户,炯肌肤、冰雪颜如玉

宗杨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
宗,来源于白居易的《唐诗》《翫止水》,原文:这书学宗秦汉摹唐晋

由佶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
由,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:念此大災患,必由政瑕疵

寅飖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
寅,来源于余谦一的《宋诗》《三友堂》,原文:建寅迴北斗,看曆占春風

璁煦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

洵潭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

醇潜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
醇,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:馳騖詩書間,博哉醇乎醇

峻未

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
峻未,来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》,原文:海波倒立風霆峻,未省鱣鯨竟陸沉

荣昀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《宿真隠寺》,原文:有腰金新宠,昼锦荣观

旨岭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旨,来源于高似孙的《宋诗》《句 其六三》,原文:聲前要旨,妙葉難該

鹄煊

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鹄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:83 象,谓之鹄

良灿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
良,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’谓王良

夷寓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
夷,来源于方干的《唐诗》《感时三首 二》,原文:東道聽遊子,夷門歌主人

朔翰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
朔,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其四》,原文:上林燕不飛,朔雲無消息

诏晰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》,原文:月对艳阳,日逢初度,紫诏行催觐玉京

宣酝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宣,来源于吴惟信的《宋诗》《赠范仲约》,原文:有如秉師律,有如宣命令

煊宸

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

晨坤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:晨臨翔鳳沼,春注躍龍泉

采滔

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
采,来源于周昙的《唐诗》《三代门 成王》,原文:空令後代人,采掇幽思攢

决韫

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
决,来源于柳宗元的《唐诗》《离觞不醉至驿却寄相送诸公》,原文:曾期汗漫九垓外,决去已復揮騾鞭

筠晰

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
筠,来源于王令的《宋诗》《别表弟司秀才》,原文:貧家冷落難消日,唯有松筠滿院涼

序巍

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》,原文:詩編雲岫序,文卷水心題

涧楠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涧,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守怀玲珑山》,原文:(下)(四仙女推庄生下涧科,下)

淳德

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淳德,来源于范成大的《宋诗》《大通界首驿》,原文:巨源淳德真金玉,吏部高名信斗山

蓁佐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

旭墨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:霞光抱明月,蓮豔開初旭

烟沉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
烟沉,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其四》,原文:一笑吾未領,夕烟沉遠山

垣仑

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
垣,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其八》,原文:僧垣棲翠微,金碧煥山椒

航容

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
航容,来源于赵蕃的《宋诗》《溧阳道中怀秉文》,原文:擂鼓轉航容易事,秋風八月大潮生

专浦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
专,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:恣专权,横堆钱,更临危不与人方便,一日过深业贯满

央栾

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
央,来源于李祁的《宋词》《南歌子》,原文:金吾六卒閑私第,玉笋千官守未央

珧堰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

缃粤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

檀郄

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
檀,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:意爲衲子延筇履,力丐檀那助飯羹

晔缮

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

沥潭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沥,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》,原文:且祝东风小缓,沥酒芒儿

沉隋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
沉,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 风清月落无人见》,原文:浩浩群流會,沉沉百怪依

玄炀

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
玄,来源于汤舜民的《元曲》《采茶歌・他指望八仙图,我贪爱七香车,犹恐怕黄金窑变了汉相如。蓍草》,原文:表裏分明說,深窮妙更玄

佰舸

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

笠悟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笠,来源于曹勋的《宋诗》《春晚五首 其五》,原文:蓑笠千村外,乾坤五月中

忻晔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
忻,来源于曾惇的《宋诗》《句 其一》,原文:一陣暖風殊著莫,傍人啼鳥亦忻如

恽恒

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

瑞憬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑞,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:雖異皇家瑞,寧孤白帝恩

韪堰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

翰灏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翰,来源于戴叔伦的《唐诗》《舟中见雨》,原文:每思張翰鱸,爲登王粲樓

渤缮

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渤,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书寄翠巖新禅师》,原文:渤澥宣和旅翮飛,不堪朱邸負前期

什崔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
什,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:将战,魏舒曰:「彼徒我车,所遇又厄,以什共车必克

真僖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・锦上花》,原文:不見乃真見,不聞乃真聞

仞序

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仞,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二三》,原文:舉頭萬仞雪,中有千斯倉

昉銮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

胧奘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胧,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:空惆怅,醉秋香畔,往事朦胧

研漪

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
研,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:自忻今日旌軒遇,却憶當年研席親

瑞凌

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑞,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:瑞脑重铺片片香

浠繁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于邵雍的《宋诗》《自凤州还至秦川驿寄守倅薛姚二君》,原文:激繁似湧雲,靜同冰鏡懸

湫恒

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《观安西兵过赴关中待命二首 一》,原文:鬧浩浩處冷湫湫,冷湫湫處看楊州

羲洛

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
羲,来源于李昴英的《宋诗》《武夷观》,原文:看君用幽意,白日到羲皇

析津

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
析津,来源于释辩的《宋诗》《偈》,原文:言瞻析津次,遥見二星回

昱棋

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

冶曜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
冶,来源于王昌龄的《唐诗》《听弹风入松阕赠杨补阙》,原文:墨頭萬蟲地上行,大鈞鉅冶之化生

祁暌

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:祁門山何如,險與石埭埒

煦僖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
煦,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:淡月映烟方煦

储粹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

霁仓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
霁,来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》,原文:竹阴窗户荐微凉,积雨郊墟新霁

淳史

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》,原文:淳熙聖人歎才難,得人之路無不殫

景笃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
景,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:对远景舒啸,壮怀豪逸

珺昂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:天下豈無緣,此山雪昂藏

昙旨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

谒滨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

烁滦

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

峪容

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

敦慷

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
敦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其柏席用萑,黼纯,诸侯则纷纯,每敦一几

时闻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
时闻,来源于李流谦的《宋诗》《黄思忠病起作此寄之》,原文:只见他愿祷经函,鸾镜缺何时闻勘,凤钗折甚日重簪

甯嵊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《秋菊》,原文:追若亡,汗漫遊,笑甯子,商聲謳

臻烽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:緣因終可作,好事福齊臻

敖榷

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
敖,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:不吴不敖,胡考之休

旎儒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

什晔

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
什,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:頻將篇什收風月,怠整形儀作搢紳

裴棂

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
裴,来源于洪咨夔的《宋诗》《次赵保之清明即事 其四》,原文:踸踔踸踔裴山人,破帽麻衣被埃塵

栗涔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
栗,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:吾兒能問事,梨栗且炮煨

斌潭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

至沦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
至,来源于赵希迈的《宋诗》《王生山水歌》,原文:友朋雖阻絕,春至鳥

屹袤

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
屹,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:點端屹如泰山立,畫勁森似長戟陳

棕觉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:自是衆木亂紛紛,海棕焉知身出羣

暌鑫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
暌,来源于范成大的《宋诗》《犍为江楼》,原文:他時杯酒論暌闊,應有微言激懦衷

崧经

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崧,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:偉哉中國擅五岳,巍巍崧高據其尊

曜琝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
曜,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:提携龍雀環,膽破勒與曜

洛隅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
洛,来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》,原文:他時傳洛詠,知是陸雲兄

召晃

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
召,来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》,原文:去思那有召公棠

什筝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
什,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:(孛老儿云)你这一去,凭着你些什么手策也

瑗榆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
瑗,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

尉佐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
尉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:邑中之黔,实尉我心

淅志

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三五》,原文:始從寒瓦中,淅瀝斷人腸

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