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免费给男宝宝起名字生辰八字起名字

徐黎焘作者：徐黎焘2022-03-01 00:24:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

免费给男宝宝起名字生辰八字起名字

维奘

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
维，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：《诗》曰：『无竞维人

皎鑫

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
皎，来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》，原文：春冰同皎潔，秋月共嬋娟

篁什

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
篁，来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其四》，原文：古院楓篁裏，寥寥隔市喧

珹决

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：天機深遠猶須决，莫便飛騰不我期

泰泓

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：[中憶裴]□□□子野，泰然傾薄糜

瑗滔

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 宋皇瑗之子麇，有友曰田丙，而夺其兄劖般邑以与之

轼攸

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

荣治

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荣，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》，原文：莺花荡眼，功名满意，无限嬉游，荣华事、如梦杳

兴觉

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
兴，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》，原文：酒豪诗兴两联绵

憬瞳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

桑椰

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：星言夙驾，说于桑田

景史

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
景，来源于曹勋的《宋诗》《琴操 越裳操》，原文：一雨清景早，稍凉秋興初

重浩

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
重，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》，原文：九年冷坐，重重話墮

融仞

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
融，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》，原文：林巒蓊蔚，丘壑渾融

镌明

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

知缃

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
知，来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》，原文：绮罗知几重

鑫炯

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于陈渊的《宋诗》《自京回次韵邓志宏见赠》，原文：近來轉覺身强健，賸喜雙瞳炯炯明

策淖

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
策，来源于李嘉祐的《唐诗》《与郑锡游春》，原文：我無資身策，老計餬口謀

明耘

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
明，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其四》，原文：夜色澄明

蕖恣

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
蕖，来源于张方平的《宋诗》《贻刘几》，原文：王家二瓊芙蕖妖，張家阿倩海棠魄

彦崎

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彦，来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》，原文：(李彦和云)可是那几个

岿樨

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

磐至

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
磐，来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》，原文：磐聲深小院，燈影逈高房

奈恣

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
奈，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：世上窮通理，誰人奈此心

覃朗

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
覃，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

敖鸥

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
敖，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：’ 今国家闲暇，及是时般乐怠敖，是自求祸也

泽怀

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
泽，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：54　一曰神龟，二曰灵龟，三曰摄龟，四曰宝龟，五曰文龟，六曰筮龟，七曰山龟，八曰泽龟，九曰水龟，十曰火龟

久彦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
久，来源于赵蕃的《宋诗》《离家》，原文：前度久晴今久雨，綠牋端欲問太空

泽尧

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泽，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：侍坐于君子，君子欠伸，运笏，泽剑首，还屦，问日之蚤莫，虽请退可也

礴瞳

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
礴，来源于李觏的《宋诗》《春社词》，原文：叢生桂處秋光好，磅礴閒心且醉眠

圣鑫

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
圣，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：’夫圣，孔子不居，是何言也

覃礼

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
覃，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：仁氣所覃莫非壽，椿松龜鶴不足當

皙丁

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
皙，来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》，原文：容儀苦白皙，度橋鳴橐駝

毓镌

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
毓，来源于赵汝鐩的《宋诗》《同子严初夏饮山合》，原文：御茗毓何峰，煙嵐十二重

晰尔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晰，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：曙色未昭晰，露華遙斐舋

普榆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
普，来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其二》，原文：三農普遂耕耘樂，萬象均承雨露滋

彦笈

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(叫科)李彦和哥哥

晨普

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晨，来源于刘攽的《宋诗》《新燕》，原文：靜想忘年契，冥思按武晨

彬楹

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
彬，来源于刘克庄的《宋诗》《早去》，原文：有彬伊父，匪學不彰

儒竺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
儒，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三九》，原文：即事遂幽賞，何心挂儒冠

蓬慕

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
蓬，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》，原文：瑶台绛阙，依约蓬丘

昉昃

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昉，来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》，原文：嚴父配天，昉自今日

元葭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
元，来源于项安世的《宋诗》《石塘》，原文：此則伊何，元無損益

峪轩

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

礼绎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
礼绎，来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》，原文：严太寝，容礼绎前经

稷湛

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
稷，来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》，原文：干戈社稷不入用，有作以糜煮砂礫

暌南

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
暌，来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其六》，原文：暌離動作三年計，牽挽當爲十日留

淖嶛

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
嶛liáo木高。
国学点评
淖，来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》，原文：端居情懷惡，欲出泥淖阻

薏泊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
薏，来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》，原文：有薏緣誰苦，名蓮固自猜

棕屹

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
棕，来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》，原文：更憐二棕櫚，遠結蜀土根

芗巡

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芗，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》，原文：斗帐炷炉熏，花露裛成芗泽

铮暌

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

晨佐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晨，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：晨出抱甕，夕歸荷鋤

豫晨

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
豫，来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其二》，原文：豫章百里遠，可以慰客懷

壬年

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
壬，来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》，原文：厭看孔壬面，醜石反成妍

羲惟

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羲，来源于苏轼的《宋诗》《陶骥子骏佚老堂二首 其二》，原文：心寄羲皇上，生逢晉宋時

润莞

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
润，来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》，原文：有时暗忆妾爹娘，珠泪堕润湿芳容，甚人知道

昙久

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

樨般

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
樨，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：不擬西風一頓凉，看看凉近木樨香

冉简

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔饮余家咏枯菊》，原文：悠悠銷白日，冉冉上遊絲

匡捷

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
匡，来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》，原文：匡說詩今見，開函一解顔

灏菀

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

瑗睿

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑗，来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》，原文：歸主蘧瑗，耻居次乘

休承

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
休承，来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》，原文：(唱)这泼性命休承望

胥璩

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
胥，来源于汤乔年的《宋诗》《梁宝寺》，原文：雲連子胥廟，山接闔閭城

奥蕋

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
奥，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：席于庙奥，东面，右几

谒甯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》，原文：奏赋谒金门，行尽云山无数

渊域

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渊，来源于李贺的《唐诗》《苏小小墓》，原文：应被渊明笑

兴瑗

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
兴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：天之所废，谁能兴之

祯磊

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

睿绰

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
睿，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：初聞傳詔開睿謨，步障幾里承金鋪

淅枫

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淅，来源于强至的《宋诗》《谢和诗》，原文：淅沥生秋听

赫备

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
赫，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：於赫炎圖，真主勃興，人文其昌

泽珉

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泽，来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》，原文：七泽三湘碧草连

钊戚

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

飏昙

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

篁钧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
篁，来源于岑参的《唐诗》《题观楼》，原文：故留殘雪侵春事，欲伴孤篁老歲寒

庆犹

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
庆，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：哲人惟刑，无疆之辞，属于五极，咸中有庆

征琢

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
征，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：征乱则哀，其事勤

伽史

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
伽，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：圓覺伽藍俱掃迹，釋迦彌勒是他奴

谊渲

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

钟同

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其一》，原文：你看一身秽污，你也少吃一钟波

缥涌

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缥，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：空半危亭堪聚远，看洞庭、缥缈争奇秀

葆追

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
葆，来源于释居简的《宋诗》《水月庵》，原文：大士招提啟，明君羽葆臨

骅徽

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
骅，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十六》，原文：似王良、轻车熟路，骅骝欲舞

冶飏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冶，来源于曹的《诗》《南徐怀古呈吴履斋》，原文：岸上誰家遊冶郎，三三五五暎垂楊

嵘幻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
嵘幻，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：画图中、峥嵘幻玉，乱零吹璧

阑甯

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
阑，来源于葛绍体的《宋诗》《题越人贺韩司户令子得举诗卷》，原文：夜阑清唱行云住

沧澧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沧，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》，原文：渺沧溟望洋东视

凡耘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凡，来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其二》，原文：窠臼不立，凡聖豈存

琝晷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》，原文：昔人重時晷，所志樹勛業

郁沐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郁，来源于陈抟的《唐诗》《诗》，原文：脩篁森道北，叢桂郁城南

捷胥

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
捷，来源于李峤的《唐诗》《九日应制得欢字》，原文：銜枚曉奏鵝池捷，爲問和門有此人

铭沐

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
铭，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》，原文：(生)上告公公见怜，再告婆婆听言，这恩德铭心镂肝

翰稽

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翰，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：翰墨兼能事，功名自壯圖

合唯

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
合唯，来源于方干的《唐诗》《采莲》，原文：相思寂寞青苔合，唯有春風啼伯勞

琰津

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琰，来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其四》，原文：衛書無曲妙，琰慧有遺工

岿慷

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

懿毓

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
懿，来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》，原文：鯁論傳文懿，麟編法止齋

振陵

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
振陵，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：于今修月手，益振陵雲氣

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