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2022年12月底生宝宝起名

马玄潆作者:马玄潆2022-02-28 23:32:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年12月底生宝宝起名

荏绡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荏,来源于李羣玉的《唐诗》《穆天子》,原文:窮居索寞俗事少,坐對荏苒風光移

翙霆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

棋涛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其一》,原文:供興千巖竹,應門一局棋

婕朔

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婕,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:漢宮承寵不多時,飛燕婕妤相妬嫉

珺缤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

箐朴

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

雯飔

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

娇琢

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娇,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:忒贪娇劣

冰尚

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冰尚,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公夜宴》,原文:嗟予景薄崦嵫矣,臨履淵冰尚凜然

萱鸢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其二》,原文:庭萱日就蕪,門戶一線微

炜晋

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

誉莜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

秋奥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
秋,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,大水

汝淙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汝,来源于徐夤的《唐诗》《谢主人惠绿酒白鱼》,原文:父母生汝期望汝,地闊天寬從著步

璎慈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

沛暌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沛,来源于王庭珪的《宋诗》《和周公予游春用前韵》,原文:市人顛沛百賈亂,疾雷一聲如頹牆

圆柔

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
圆,来源于张咏的《宋诗》《归越东旧隠留别秦中知己》,原文:未论分封邦国,未论分符乡国,晚节且圆全

序芗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
序,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:寒泉發何年,四序常自平

童檬

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
童,来源于胡寅的《宋诗》《题岳麓西轩三绝 其一》,原文:兒童解蠻語,不必作參軍

致茯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
致茯,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:琥珀未易致,茯苓選宜精

瀚辽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:風裝雲馭慣升陟,太霄瀚海嘗翱翱

境漪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
境,来源于宋祁的《宋诗》《书斋前柏八株森植翠茂》,原文:境對知心妄,人安覺政和

资楣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:念行囊空虚,欣然便周全助路资

滟如

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
滟,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:潋滟绮筵酒,寿算等胡沙

霄翊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
霄,来源于宋伯仁的《宋诗》《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》,原文:煙霄明月靜,負志話清虛

洌樨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

棣烊

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
棣,来源于李的《宋词》《虞美人令・虞美人》,原文:我母亲呵,可怜永日萱花晚,哥哥也没甚傍枝棠棣稀,怎不顾亲生妹

棂傅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

嶂暌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嶂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・白鹤子》,原文:從教宿靄迷清嶂,明日晴空取意看

境筝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
境,来源于郑会的《宋诗》《送孔炳先归宜春》,原文:光非照境,境亦非存,收拾不上,光境俱亡

轼岿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

麟萧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
麟,来源于卢襄的《宋诗》《姑苏台歌》,原文:人誰知極物,空負感麟篇

勰渌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琬笙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琬,来源于刘宰的《宋诗》《舟中》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空傳置寺碑

白峻

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
白,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:白雲片片映青山,白雲不盡青山盡

理宣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
理,来源于许及之的《宋诗》《山茶》,原文:理言歸葬速,遺愛出山遲

固莞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
固,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 阆山妙严院松月堂读张汪二公诗有感用无垢韵》,原文:膠投思固漆,渭濁許過涇

诚楠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诚,来源于张耒的《宋诗》《题西园酴醾》,原文:和恨染志诚他,连愁书负心我

廷昶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
廷,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》,原文:朝廷責吏治,莫若久其官

蕾茹

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蕾,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏聖胎

晨涔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晨,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:洞开霞馆法虚晨

勖霄

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

卓昱

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
卓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:壯兹逺猷,卓兹偉志

淇阑

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淇,来源于戴表元的《宋诗》《五杂俎 其二》,原文:惟有黄樓詩,千古配淇澳

觅芮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
觅,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》,原文:闭门觅句自持觞

良渝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
良,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:自反對井德,飲水良可羞

岱易

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岱,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子五年一巡守:岁二月,东巡守至于岱宗,柴而望祀山川

休炜

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
休,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其三》,原文:不见故人思故国,休休

晴约

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晴,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》,原文:何妨开宴雪初晴

苏檀

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
苏,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:台山里,从人一任,说个好苏州

瑥暌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

缘潆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缘,来源于不详的《唐诗》《夷陵女郎鬼》,原文:唱道题柱胸襟,当垆的志节,也是前世前缘,今生今业

纶易

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:纶巾

娅琼

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

桦储

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

泊蕖

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
泊,来源于张元干的《宋诗》《解嘲示真歇老人二首 其二》,原文:自恨空飄泊,無由見老成

琬纤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琬,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

奥醇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chún纯真朴实。
国学点评
奥,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:棨戟金閨奥,囊書赭案横

敖栎

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
敖,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:先生翳鸞驂紫鳳,想後韓衆前盧敖

昶骓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

珲笙

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于何仙姑的《宋词》《八声甘州》,原文:向來三家墅,無此笙簫聲

景奎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
景,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:以享以祀,以介景福

振旷

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
振,来源于卢士衡的《唐诗》《寄天台道友》,原文:銀鈎懷柱史,誰復振斯文

媵琥

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
媵,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 御阁 其四》,原文:若向大臣求姪媵,當是誰肯議通和

彦璎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做怒科云)兀的不气杀我也

渤杉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
渤,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:氣凌雲夢吞八九,欲與溟渤爭雌雄

崇缘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
崇,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一八》,原文:麥壟崇朝潤,茆簷徹夜聲

曜纴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
曜,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:福曜萃高门

札幂

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
札,来源于张孝祥的《宋诗》《钦夫遣送箭笋日铸甚珍用所寄伯承韵作六言便请过临》,原文:一札祗聞元帥命,五牋合待使臣歸

易存

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
易存,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一○》,原文:朝朝風雨過中元,已熟之禾未易存

栾绰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
栾,来源于文彦博的《宋诗》《荷花》,原文:好个今年生日,满堂儿女团栾

本詹

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
本,来源于卢照邻的《唐诗》《梅花落》,原文:一語(辛本、川本、京本作「與」)五聲將快和(京本作「利」),若逢(京本作「過」)此數不堪聽,一任徹更(辛本、川本、京本作「天」)鳴

休璁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・鸳鸯尾煞》,原文:桃李休疑

竣蓬

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

槐楣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
槐,来源于吕巖的《唐诗》《宋朝张天觉为相之日有䍀缕道人及门求施公不知礼敬因戏问道人有何仙术荅以能揑土为香公请试为之须臾烟罢道人不见但留诗于案上云》,原文:槐柳來時綠未勻,開門節物一番新

茜仪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
茜,来源于李复的《宋诗》《题解梁驿舍》,原文:災禍妖祥判立談,白頭猶舞茜衣衫

页焘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

珉茉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珉,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:風流與經濟,本自珉玉殊

昉谆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

棋寅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
棋,来源于林迥的《宋诗》《长春》,原文:人生何自苦,成敗棋一局

芈苏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

缮棂

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

珏瑷

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

堰追

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭轉曲

燃炘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn见“炘炘”。
国学点评
燃,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:换沈水重燃,薰炉犹热

淅樟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
淅,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:淅瀝臨清風,滂沱濯炎熱

种桑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
种桑,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:幽居只恐归图画,唤樵青、多种桑麻

琝琦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:九月黄花正是時,誰催青女試瑰琦

嵊郝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

莆沛

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莆,来源于周紫芝的《宋诗》《古离别二首 其一》,原文:秋風黄莆拆,玉粒謝徂徠

淞栖

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淞,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:無勞翦吳淞,安用買疊嶂

淑娥

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淑,来源于王十朋的《宋诗》《自秋七月不雨至于春二月十九日仅得雨昌龄作贺诗予未及和而雨止矣遂次韵以闵之 其二》,原文:蛾綠梅花裝,淑質蘭蕙芳

庆昉

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庆,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其一》,原文:仙翁笑酌金杯,庆儿女、团圆喜悦

奘燃

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

棋松

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棋松,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:窗下圍棋松日薄,徑中行藥竹風凉

嫒淙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:四海羣從間,爾來頗琤淙

汐芈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
汐,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:定中觀潮汐,絕事心已熟

硝冽

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

荏璂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
荏,来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》,原文:叹别来、光阴荏苒,江湖宿留

志霄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
志霄,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:飛騰諧素志,霄漢是前程

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