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闰月生的宝宝怎么起名

董皎皖作者:董皎皖2022-02-28 22:22:02

闰月生的宝宝怎么起名

晠秋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:怕秋来,怕秋来秋绪感秋怀

里芉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
里,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其四》,原文:俺这里有意传心事,他那里无言指落花

巡恢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
巡,来源于崔涂的《唐诗》《初过汉江》,原文:提封思霸主,巡狩陟遐坰

昶槿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

耘予

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
耘,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:胸中飽耘鋤,勉我穫以道

巡之

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
巡之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公不留宾,而亦无废事,忧乐同之,事则巡之,教其不知,而恤其不足

轩崧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
轩,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:几时得春日寻芳头划轩,夏藤簟纱厨枕臂眠

迪品

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
迪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:東邦濱海帝憂勞,慎迪名卿禮意褒

粤骓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

瑥旌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于王安国的《宋诗》《纪梦》,原文:雙旌誰出守,八郡莫如漳

覃纪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
覃,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:聖澤覃將溥,貞魂喜定飄

驰里

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
驰,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:驾青龙以驰骛兮,班衍衍之冥冥

莞箪

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:下視一笑莞,依然有餘情

亚勖

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
亚,来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》,原文:因打亚仙门前过,恰便是司马泪痕多

袁域

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
袁,来源于李石的《宋诗》《放鱼》,原文:倒披王恭氅,半掩袁安戶

锐元

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
锐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子羽锐敏,我不欲战而能默

篁箩

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
篁,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 溅石》,原文:閉門謝客少過從,獨倚修篁傲碧空

彦沫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

炜瑥

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

允纬

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
允,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』又曰:『允出兹在兹

熙彦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熙,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:灵心报贶垂繁祉,宝祚永隆熙

栎玮

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

罡旖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

伊汀

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
伊,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》,原文:昨夜商周生伊旦

恬芷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
恬,来源于陶梦桂的《宋诗》《送胡上人游浙》,原文:长江浪险,平地风恬

棹文

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棹文,来源于郭某的《宋诗》《游东禅院》,原文:思起南征棹,文高北望樓

岐晃

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
岐,来源于项安世的《宋诗》《伯父新园》,原文:今秋合穟禾,來春兩岐麥

懿振

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
懿,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其一》,原文:謂吾札之不懿兮,札亦恬受而茹聲

澄纫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其一○》,原文:他凭着恶哏哏威风纠纠,全不怕碧澄澄天网恢恢

烁稷

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

詹珺

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
詹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

蓁甯

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

炘晳

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

蕋羿

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

梧谐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
梧,来源于胡寅的《宋诗》《观棋》,原文:桂子散清香,梧桐弄碎影

自莱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
自,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:自沽村酒,自把磁瓶

淖陵

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

渊纪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》,原文:本是乾坤妙用,谁能达此深渊

启謇

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
启,来源于杜牧的《唐诗》《初上船留寄》,原文:华阁启,玳筵开

徽旖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
徽,来源于论惟明的《唐诗》《朱泚乱定后上皇帝(题拟)》,原文:式昭纂慶,方融嗣徽

治鉴

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
治鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春始治鉴

钗飖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钗,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:免了他短金钗画损在绿苔墙

武骋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
武,来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》,原文:赖吾皇神武,薄海为家

依芙

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
依芙,来源于殷遥的《唐诗》《友人山亭》,原文:不應拄笏棲枳棘,便合入幕依芙蓉

昉藻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

旆天

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旆天,来源于杜牧的《唐诗》《句溪夏日送卢霈秀才归王屋山将欲赴举》,原文:暑路驅紅旆,天書趣紫泥

伽畚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
伽,来源于刘敞的《宋诗》《雪中与长文景仁会西阁》,原文:桃花拈出自靈雲,薦得伽陀獨有君

岐振

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
岐,来源于陈杰的《宋诗》《归舟发南浦》,原文:岐路情雖狎,人倫地本偏

巍闻

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
巍,来源于张祜的《唐诗》《听岳州徐员外弹琴》,原文:巍然廟堂上,永作世儀形

淳敏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《寒食日毛空路示姪晦及从简》,原文:吟骨不淳古,記魄不自强

莱继

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
莱,来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:帝里元宵风光好,胜仙岛蓬莱

林兹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
林,来源于吕本中的《宋诗》《建安熊述之为令建德不言而民治将适三衢留诗美之二首 其二》,原文:熏以石林,書傳之香

支藻

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
支,来源于归处讷的《唐诗》《咏奸汉》,原文:误到支机石下

蕾陵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蕾,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其一》,原文:紅蕾春猶小,黄花晚更寒

术暖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

禺裳

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
禺,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:禺中巳,龍象須觀第一義

彦崇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chóng高明宏大。
国学点评
彦,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:秦君淮海彦,文鋒雄太阿

楦樨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

嵊和

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

钊恒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

茵滇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
茵,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

邕栗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
邕,来源于胡澹翁的《宋诗》《句 其一》,原文:入奏邕州破蠻賊,絳袍玉座開明堂

绚懿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

莱琦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:上地,夫一廛,田百亩莱五十亩,余夫亦如之

馚炔

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

汶鹄

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
汶,来源于韩偓的《唐诗》《登楼有题》,原文:欲學太史公,窮汶泗沅湘

帧桠

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

琀齐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐无君也

匠盛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《己巳寒食》,原文:舊址就荒蕪,山川寫心匠

怀巡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
怀,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四六》,原文:中酒情怀,琢句心肠

缮瑾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

禾苓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禾,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一》,原文:禾麻安愗論,畦隴漭若掃

砚鹭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

繁欢

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
繁,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中四长吟》,原文:繁菊照深居,芳香春不如

析飔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
析,来源于韦骧的《宋诗》《和喻明仲题纯粹大师虚一轩诗》,原文:文人留紀述,時事可辨析

陇淼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陇,来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》,原文:酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞

莘莹

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莘,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》,原文:渭水亦投竿,莘原猶棄耕

淼椰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淼,来源于强至的《宋诗》《卖松翁》,原文:陂塘浩淼水光闊,煙寺中流島嶼孤

皎冰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
皎冰,来源于方岳的《宋诗》《春思 其二》,原文:皎皎冰雪姿,黯然宜水墨

汝同

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汝同,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其三》,原文:輪囷卧澗壑,吾與汝同歸

晷黛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晷,来源于郭印的《宋诗》《直钩潭》,原文:競辰規後學,繼晷匪油乾

鸯胥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸯,来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 一》,原文:翡翠双飞寻密浦,鸳鸯浓睡倚回塘

飐瑄

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

璎黎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

倾冶

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
倾,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:对苍松翠竹,江空岁晚,伴明月、倾芳醑

朦榭

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朦,来源于释德洪的《宋诗》《和游福严》,原文:春樹曉朦朧,殘燈和燼閉朱櫳,人語隔屏風

澧簌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
澧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

召亘

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
召,来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》,原文:終召十七人,雲中備香火

庄骅

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
庄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:仲尼曰:「鲍庄子之知不如葵,葵犹能卫其足

阑简

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
阑,来源于项安世的《宋诗》《读三国志》,原文:更又报、门阑多喜

愉秋

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
愉,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:幽遐通滯塞,愁鬰變怡愉

正浅

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
正浅,来源于王安石的《宋诗》《江》,原文:正浅寒天气,嫩晴日色,雨收巫峡,烟卷蓬莱

潆颐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

谆纴

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

菀颉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

弈逸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弈,来源于周必大的《宋诗》《送杨子止赴郴守罗达甫之招二首 其二》,原文:彼哉誰氏子,對弈氣爭傑

钥笠

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
钥,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

谧籍

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

品弘

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
品,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:江湖官七品,風雨屋三間

粤珏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

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