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五月狗年宝宝起名

黄骥芦作者：黄骥芦2022-02-28 14:48:22

生肖属：狗，狗是杂食动物，所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字；狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动，所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；狗喜欢白天出来活动，晚上守家，所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；狗狗喜欢玩水，所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；狗对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；

五月狗年宝宝起名

虢渌

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
虢，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：献公亡虢，五年而后举虞

洲狄

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
洲，来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》，原文：翩翩孤黃鶴，萬里滄洲雲

固绰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
固，来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》，原文：乃知讀書勤，其樂固無限

京嵊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
京，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》，原文：胡爲棄不居，棲身客京坊

澄伽

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澄，来源于刘敞的《宋诗》《雪后》，原文：神澄定靈，雪頂龐眉

崔知

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崔知，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：至唐初，始有王勃《倬彼我系》及崔知賢、陳子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的寫作

珞桢

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珞，来源于王建的《唐诗》《题东华观》，原文：瓔珞受來都不用，平生活計冷湫湫

晖峤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晖，来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》，原文：聊慰幽怀古意，且频簪短帽，休怨斜晖

晢时

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

淮晣

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淮，来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》，原文：塞上徵兵久，淮南賦歛多

雯尔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

炳坤

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
炳，来源于黄格的《宋词》《水调歌头》，原文：嚴子老於菟，彪炳踞賢關

宏仲

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
宏，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘薛二君过予遇雨》，原文：趙高采歷競新作，胡母博學誇宏橅

町淬

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
町，来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》，原文：法網覆衆生，一念絕町畦

沅零

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沅，来源于吴融的《唐诗》《偶题》，原文：人間清絕沅湘路，常笑靈均作許愁

冽旨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冽，来源于徐元杰的《宋诗》《赠风鉴神眼》，原文：韻如寒泉清且冽，安得曹綱同一撥

恣桢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恣，来源于袁说友的《宋诗》《家信报仲子目疾已平用前韵》，原文：浩歌在西省，經傳恣潛心

峪般

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

宣里

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
宣，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 宣公使求好于楚

陟淅

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
陟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《同日依斋宫韵呈府判》，原文：使君已陟螭頭貴，應爲烟雲入夢頻

笙明

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
笙，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》，原文：柯山仙窟宅，笙鶴定相迎

焓书

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：作僖公主，何以书

斌峨

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
斌，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：提戈出一戰，豈無王全斌

旌峻

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
旌，来源于戴复古的《宋诗》《同赵鼎臣游黄甫真人清虚庵》，原文：何人薦籌策，走馬逐旌旃

忻尚

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
忻，来源于吕本中的《宋诗》《自祁门至进贤路中怀旧二绝 其二》，原文：九曲山川值異人，仙靈忻舞對波臣

栖纶

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
栖，来源于释若芬的《宋诗》《句》，原文：戢戢甕頭堪一醉，栖栖澤畔忍長醒

域奕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》，原文：矢詩不但爲公壽，八荒壽域更躋民

圣黛

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
圣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王甚神圣，无恶于诸侯

婵淖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
婵，来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》，原文：随人全不似婵娟，桂花影里年年见

慷璆

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
慷，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：素懷澄清志，慷慨時登車

滟缮

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
滟，来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》，原文：滟滟金船罗袖劝，齐祝寿，比松椿

炯子

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炯，来源于吴与的《宋诗》《南楼寺》，原文：文星炯炯照勾吳，草詔金鑾舊老儒

单境

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
单，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷

荟杏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

诚仁

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
诚仁，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：子诚仁人也

敖潭

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
敖，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》，原文：北橋千萬倉，何翅敖洛峙

彬峰

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彬，来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》，原文：守道彬彬，洙泗之風

治炀

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
治，来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其一》，原文：得自海南天，修來治歷年

纮沁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

尹渲

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尹，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：似聞嘗任石埭尹，化流德洽真民師

珞治

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珞，来源于邹浩的《宋诗》《贯道》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

霆颐

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霆，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：算春霆震响，不教龙蛰，甘霖布润，待倩云飞

仪峤

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」公明仪问于曾子曰：「夫子可以为孝乎

与札

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
与，来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其三》，原文：休与俗人言

沐诣

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沐，来源于释宗琏的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：强名太守古徐州，忘歸不如楚沐猴

晷峻

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晷，来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》，原文：晷移長日至，霧斂遠霄清

昉酝

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
昉，来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》，原文：蓬頭歷齒王霸子，葛帔練裙任昉兒

亭忻

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亭忻，来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其九》，原文：登亭忻與竹鶴徒，有徑深穩醉何虞

洲郁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洲，来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中即事》，原文：滄洲東望路，旅櫂愴羈遊

堇楠

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
堇，来源于宋无的《宋诗》《席上赠歌者》，原文：爲君進甘旨，君視肉有堇

凇蒂

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

僖峥

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
僖，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：三、五月辛卯，桓宫、僖宫灾

溯瞻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
溯瞻，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：爰趨殊庭，溯瞻九閎

耘什

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《安州老人食蜜歌》，原文：不那路傍多此物，農家長是費耕耘

涵正

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涵，来源于孔武仲的《宋诗》《锦绣谷二首 其一》，原文：德澤涵濡得二難，百年祠館見遺安

永凇

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
永，来源于郭印的《宋诗》《晚望江南》，原文：賓主相逢意良厚，永嘉縫掖永嘉禪

冬霜

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
冬霜，来源于王奕的《宋诗》《彭泽祭陶靖节祠》，原文：〔黄鍾宮〕時維孟冬，霜露既零

凌玄

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
凌玄，来源于葛绍体的《宋诗》《送高九万》，原文：猛氣凌玄朔，崇恩降紫宸

栎辰

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋九月，郑伯突入于栎

熙憬

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄友人》，原文：展茲熙事，溫溫其恭

燮匠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燮，来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》，原文：調燮裁成真大治，茂弘先進實非孱

岐璐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
岐，来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》，原文：鞍馬月橋南，光輝岐路間

爕瑄

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

时年

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
时年，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：七返九还，工夫到後，还我旧时年少

寓华

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
寓，来源于李白的《唐诗》《邺中赠王大》，原文：行將攜老母，寓居學其中

潭涛

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
潭，来源于黄棆的《宋诗》《任安仁县秩满归过余干县台山住寺僧云畴昔之夜梦神人呵之曰可出郊迎知县公赋一绝以纪其事云》，原文：泊舟梅林浦，解纜墨潭灣

耘晏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
耘，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其一》，原文：抱孫堪種樹，倚杖問耘田

楹燝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楹，来源于周紫芝的《宋诗》《题黄县丞墨牛》，原文：色靜澄三酒，光寒肅兩楹

津琅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
津，来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》，原文：玉人家，画楼珠箔临津

嵊晢

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
嵊，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》，原文：故知凝睇處，惟見嵊尖碧

松璁

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
松，来源于杜牧的《唐诗》《寄远人》，原文：嗚呼松乎，余歸此休乎

蒂澄

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
蒂，来源于张耒的《宋诗》《十月二十日夜大雨雹震电先是数日极暖至是方稍晴》，原文：爲愛荷花並蒂開，便將荷葉作金杯

零莱

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
零，来源于薛嵎的《宋诗》《忆嵇师奥观梅并贵行弟殁后之思》，原文：落葉別樹，飄零隨風

札缘

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
札，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三七》，原文：隴首名公石，來承聖札歸

彻宣

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彻，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝执巾从入，当牖北面，彻枕，设巾，彻楔，受贝，奠于尸西

凛伦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
凛，来源于欧阳修的《宋诗》《扶沟知县周职方录示白鹤宫苏才翁子美赠黄道士诗并盛作三绝见索拙句辄为四韵奉酬》，原文：言歸不須忙，溪上冰雪凛

樗净

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
樗，来源于崔莺莺的《唐诗》《荅张生》，原文：桃李有奇質，樗櫟無妙姿

礼滦

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
礼，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：赵孟为客，礼终乃宴

梧烊

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
梧，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：何意蒼梧雲，飄然忽相會

骊粹

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
骊，来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》，原文：君上，小可题起那骊姬，怕那不怕

泽昭

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泽昭，来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》，原文：圣泽昭天下漏泉

颜依

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
颜依，来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》，原文：九世鸡窠，千秋麟阁，玉颜依旧

烁逊

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
烁，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

涵晃

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
涵，来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》，原文：鯫生涵泳雖云久，天下英才敢厚誣

禾焘

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禾，来源于宋祁的《宋诗》《行香》，原文：狐兔幾曾能乳馬，麥田斷定不生禾

泯棹

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泯，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 见山台昼卧偶成》，原文：宗乘一唱殊途絕，萬別千差俱泯滅

霓悦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霓，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》，原文：舞彻霓裳，歌残金缕

戈易

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
戈易，来源于陈杰的《宋诗》《和曾平山见贻蚤自温荣挹艳香韵》，原文：面衝風雪吹三月，馬避干戈易四迴

洵纪

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
洵，来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》，原文：罷兵洵上策，試問可誠然

韧圣

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》，原文：赞圣主，膺天命，功勤曾佐雍熙

瑭沦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

岐炅

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
岐，来源于程长文的《唐诗》《春闺怨》，原文：獨有贈言意，臨岐更平章

休种

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
休种，来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》，原文：风内灯，石中火，从结灵胎便南柯，福田休种儿孙祸

蕋霜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蕋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：夭桃倡杏羞蕋紅，東風未傳第二訊

滦昊

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》，原文：冏冏連青昊，熒熒逼翠巒

霏琅

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霏，来源于郑刚中的《宋诗》《庚辛二月二十二日宿斋省中》，原文：正午逢晴照，層霄歛夕霏

思晋

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
思，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：无端欲伴相思泪

蔚月

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蔚，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 一》，原文：鋪張几案間，蔚爲前修光

理淮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
理淮，来源于郭震的《宋诗》《纸窗》，原文：行當衰暮日，臥理淮海邊

崇华

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崇，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：竭我百家産，崇爾一室居

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